# data[].attributes.body
Jorge Bullon

Egresado de Literatura por la UNMSM, con diplomado en Gestión Cultural por el MALI.

Líneas de investigación
Gestión Cultural
Literatura juvenil
Debate competitivo como herramienta de investigación

Expectativa
Complementar los conocimientos adquiridos en ejercicios prácticos que me ofrezcan nuevas herramientas y experiencia.
Me interesan los proyectos a través de medios digitales y redes sociales.

# data[].attributes.location_name
Asoc Alianza Canaan, El Agustino 15006, Perú

# data[].attributes.headline
Asoc Alianza Canaan, El Agustino 15006, Perú

# data[].attributes.subject
Asoc Alianza Canaan, El Agustino 15006, Perú

# data[].attributes.body
Soy Giovanna Martinez. Docente de Lengua y Literatura. Dedicada a la gestión de programas de desarrollo integral con poblaciones vulnerables.

Líneas de investigación:
-Programas de lectura dirigidos a la primera infancia
-La lectura y escritura en niños con discapacidad cognitiva
-Promoción de la lectura

# data[].attributes.body
mi nombre es Aroma  Subiria
Educacion inicial Narradora de cuetos
Actualmente realizo Narracion de cuentos y gestion cultural Talleres expresión oral ,simbilogia
mitologia ,cuentos
Mis lineas de  investigacion , primera infancia  Escenicas,arteeducación  patrimonio oral canciones  arrullos juegos d epalabras

# data[].attributes.body
Mirtha Chong.Docente de lengua y literatura.
Tengo estudios de género y prevención de violencia y he desarrollado proyectos de lectura con enfoque de género con niñas y adolescentes a nivel nacional e internacional.

# data[].attributes.body
Mi nombre es Yeselita Sánchez Pintado
Profesión: Docente de Educación Lengua y Literatura
Línea de investigación:
Mitología en cuanto a las diosas peruanas
Expectativas:
-Ayudar a que los adolescentes desarrollen el gusto por la lectura.
- Buscar libros que sean interesantes para esta edad.

# data[].attributes.body
Héctor Vargas Antaurco

Profesión:
Educación.

Línea de investigación:
Promoción a la lectura en el nivel secundaria.

Expectativas:
Descubrir qué mecanismos nos ayudan a fomentar la lectura en las escuelas.

# data[].attributes.body
Berena Delgado

Docente de Comunicación -  nivel secundaria

Líneas de investigación:

Didáctica de la Literatura Infantil y Juvenil
Análisis de Textos Clásicos y Literatura Infantil y Juvenil

Expectativas del curso:
Planificación de proyectos para la promoción a la lectura.

# data[].attributes.body
Mirtha Chong Ramírez. Docente del área de lengua y literatura

# data[].attributes.body
Michael Rodríguez Tincopa
Profesión:
Diseño gráfico, ilustración y gestión cultural

Línea de investigación:
Libro álbum en la literatura infantil-juvenil

Expectativas:
Gestionar proyectos enfocados en educación y literatura que promuevan el intercambio intergeneracional.

# data[].attributes.body
Nilza Orduña Paredes
Profesora de Educación Inicial

Líneas de investigación:
Primera infancia

Expectativas:
Conocer a profundidad sobre la promoción de lectura y ser un agente de cambio contribuyendo con el desarrollo integral de la infancia.

# data[].attributes.body
María del Milagros Martinez landeo
Profesora de Educación Primaria
Líneas de investigación
Animación a la lectura para niños de primaria
Expectativas del curso
Aprender experiencias de promoción de lectura y escritura para implementar y desarrollar talleres en mi zona para niños de esta edad.

# data[].attributes.body
Karla del Pilar Gil Espinoza
Lambayeque, Perú
Docente de lengua y literatura - Nivel secundario
Promotora de lectura (club de lectura poética) / escritura creativa
Mis expectativas del curso es ejecutar proyectos de mediación a la lectura en la región norte del país

# data[].attributes.location_name
Av. Mangomarca, Cercado de Lima 15427, Perú

# data[].attributes.headline
Av. Mangomarca, Cercado de Lima 15427, Perú

# data[].attributes.subject
Av. Mangomarca, Cercado de Lima 15427, Perú

# data[].attributes.body
Soy Margarita Mora Ponce. Soy Historiadora, y mi línea de investigación es la Historia de la Infancia Peruana. También he llevado cursos de pedagogía y un diplomado de Didáctica de Lectura para niños del nivel primaria. Actualmente, trabajo para un proyecto histórico del Archivo General de la Nación y algunos veces del fin de semana me dedicó a enseñar inglés británico y comprensión lectora y presento cuentacuentos a los niños de mi localidad. Me interesa mucho este curso y adquirir nuevos conocimientos para mejorar mis cuentacuentos y promover a la lectura.

# data[].attributes.body
Soy Rosa Facio Astocondor

Profesión:
Educadora de profesión

Empleo:
Me desempeño como gestora cultural

Expectativas:
Explorar las estrategias de animación a la lectura y escritura, desde el enfoque educativo.

# data[].attributes.body
Dina Naupari Castillo

D ocente en Pregrado y Posgrado

Líneas de investigación:

Proyectos de innovación.
Acreditación.
Licenciamiento.
Gestión curricular.
Formación docente.

Expectativa

Los participantes desde sus experiencias logren diseñar y gestionar sus proyectos de promoción, animación de lectura y escritura haciendo uso de las herramientas TIC.