# data[].attributes.headline
Tema: Diagramas de flujo- Lunes 16 de octubre 

# data[].attributes.subject
Tema: Diagramas de flujo- Lunes 16 de octubre 

# data[].attributes.body
¿Qué aprendí?

Aprendí que los diagramas de flujo es una representación gráfica (geométrica) describe un proceso en cualquier actividad.

¿Cómo aprendí?

Aprendí con un ejemplo de Word y también que existe muchas herramientas digitales que permite la elaboración de los diagramas de una manera fácil y rápida, estos diagramas nos permiten realizar todo tipo de proceso en secuencia de manera ordenada y como aplicarla en los algoritmos, realizamos algunos ejemplos los cuales me quedo mucho más claro la utilidad de cada uno de ellos.

¿Qué me falta por comprender?

Me falta investigar más aplicaciones que permitan realizar estos diagramas de manera automatizada.

# data[].attributes.headline
Temas: Algoritmos, diagramas y resolución de problemas - Martes, 17 de octubre .

# data[].attributes.subject
Temas: Algoritmos, diagramas y resolución de problemas - Martes, 17 de octubre .

# data[].attributes.body
¿Qué aprendí?

Los algoritmos son una secuencia de pasos lógicos y ordenados con las cuales les damos una solución a un problema determinado, estos pueden ser cualitativos o cuantitativos, este conjunto le da instrucciones las cuales le dice al  computador como ejecutar.

¿Cómo aprendí?

Luego de revisar los conceptos de los temas con ejemplos cotidianos realizamos practicas de algoritmos y diagramas que esto nos facilita la ejecución de acciones o programas. Son importantes los algoritmos porque debemos dar instrucciones al computador con un lenguaje entendible para ello, y es muy diferente que dar instrucciones a una persona. Cuando trasladamos la necesidad de desarrollar un programa o rutina a ser ejecutadas por el computador, necesitamos dejar bien claro la secuencia que debe ser seguida para alcanzar el resultado esperado.

¿Qué me falta por comprender?

Me falta comprender mas el tema de programación y como se realiza

# data[].attributes.headline
Tema: Revisión de tarea de diagrama de flujo- viernes, 20 de octubre.

# data[].attributes.subject
Tema: Revisión de tarea de diagrama de flujo- viernes, 20 de octubre.

# data[].attributes.body
¿Qué aprendí?

Este día se reviso una tarea que era del pseudocódigo y los diagramas algunos compañeros presentaron sus tareas.

¿Cómo aprendí?

Después de la maestra revisara algunas tareas pude darme cuenta y ver si había realizado bien mi tarea, si tuve error y aprendí básicamente de mis errores.

¿Qué me falta por comprender?

Me falto comprender como representar el pseudocódigo en el diagrama por eso me fue bajo en mi tarea.

# data[].attributes.headline
Temas: Prácticas de la unidad 1 - Lunes, 24 de octubre.

# data[].attributes.subject
Temas: Prácticas de la unidad 1 - Lunes, 24 de octubre.

# data[].attributes.body
¿Qué aprendí?

Realizamos algunos ejemplos en clases de la tarea enviada de algoritmos y diagramas en problemas cotidianos.

¿Cómo aprendí?

Los ejemplos estaban claros, algunos participaron y fueron despejadas algunas dudas que teníamos, para poder entender como funciona los algoritmos y los diagramas de flujo en la resolución de problemas y la ejecución en programación y que es una serie de pasos ordenados que tienen principio y fin.

¿Qué me falta por comprender?

Esta vez ya quedo todo más claro de los temas vistos en esta unidad.