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IMPORTANCIA DE LAS RONDAS EN EDUCACION INICIAL 

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IMPORTANCIA DE LAS RONDAS EN EDUCACION INICIAL 

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1. le permite al niño reconocerse, conocer el mundo, ponerse en el lugar de los demás y asimilar la realidad.

2. facilitan información, acceso a la escucha, a la comprensión, memoria y concentración lo que permite ser utilizada como estrategia de enseñanza con los niños en el aula de clase y llevarles nuevos conocimientos que les aporte un aprendizaje significativo.

3. BIBLIOGRAFIA

4. IMPORTANCIA DE LAS RONDAS EN EDUCACION INICIAL Recuperado el, de https://www.google.com/search?q=IMPORTANCIA+DE+LAS+RONDAS+EN+EDUCACION+INICIAL&oq=IMPORTANCIA+DE+LAS+RONDAS+EN+EDUCACION+INICIAL&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqBggAEEUYOzIGCAAQRRg70gEIMTUwM2owajeoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8

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Para ser considerada una verdadera ronda infantil, debe presentar una serie de características:

una estructura en círculo

la participación activa de los niños,

movimientos coordinados con la música

un enfoque centrado en la diversión y la socialización

poseen letras sencillas rimadas y muy repetidas.

van acompañadas de movimientos y gestos y juegos motrices

(S/f). Brainly.lat. Recuperado , de https://brainly.lat/tarea/6435573

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EXPRESÍON CORPORAL

consiste en usar el cuerpo para comunicarse o para representar. La expresión corporal posibilita la globalización, parte del movimiento y desarrolla sensaciones que se organizan en percepciones, que después serán representadas

EXPRESÍON ORAL

oral te permite la comunicación de forma inmediata, estableciendo un canal de diálogo en el que puedes intercambiar información, resolver dudas y evitar barreras de la comunicación.

EXPRESÍON MUSICAL

es el modo de comunicación auditiva que permite manifestar las emociones y vivencias de quien compone el tema, o de quien lo reproduce, sintiéndose identificado con el autor

beneficios de las rondas infantiles - Google Search. (s/f). Google.com. Recuperado el de https://www.google.com/search?q=beneficios+de+las+rondas+infantiles&oq=BE&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqDggAEEUYOxhDGIAEGIoFMg4IABBFGDsYQxiABBiKBTIGCAEQRRg5MhgIAhAuGEMYgwEYxwEYsQMY0QMYgAQYigUyDAgDEC4YQxiABBiKBTIMCAQQABhDGIAEGIoFMgYIBRBFGDwyBggGEEUYPDIGCAcQRRg80gEINTEzN2owajeoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8

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DOÑA BLANCA | Rondas Infantiles Doriemi | Música Doriemi

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Para los autores (García & Torrijos, 2002)

existe una clasificación de las rondas infantiles y es la siguiente:

Existen rondas infantiles como son:

Rondas de persecución: el gato y el ratón, el lobo. Rondas de imitación:

Rondas con movimientos rítmicos:

Rondas en las que alguien pasa al centro sin persecución.

Rondas en las cuales hay formaciones en filas, columnas, hileras, entre otras

BIBLIOGRAFIA

extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/3859/1/T-UTC-0171.pdf

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Al formar una ronda aprenden a relacionar su cuerpo con el espacio físico, a ubicarse, guardar distancia. Al cantar, reír y jugar en las rondas el niño expresa de modo espontáneo sus emociones, vivencias, sentimientos e ideas, a la vez que se familiariza con los juegos y rondas tradicionales de su entorno.

En este sentido las rondas infantiles facilitan información, acceso a la escucha, a la comprensión, memoria y concentración lo que permite ser utilizada como estrategia de enseñanza con los niños en el aula de clase y llevarles nuevos conocimientos que les aporte un aprendizaje significativo