# data[].attributes.body
April 22nd

-Pag 62

Ejercicio B

PAG 63 - Ejercicios D Y E

# data[].attributes.body
sujetos

I (yo)

you (tu)

they (ellos)

we (nosotros)

she (ella)

he (el)

it (cualquier cosa que no sea una persona)

Estefania can read (+)

Estefania can't read (-)

can Estefania read? (?)

# data[].attributes.body
have (have - has)

(you, I, they, we) have

(she, he, it) has

she has to study tomorrow (+)

we have to work (+)

Auxiliaries (-) (?)

(you, I, they, we) do

(she, he, it) does
(-) she does not (doesn't) have to study we do not (don´t) have to work

? (questions)

Does she have to study?

Do we have to work?

# data[].attributes.body
I´d - I would

I would like - Me gustaría

# data[].attributes.body
ejemplo:

grammar practice

Pag 3 de la unidad: I have to study

April 24th

-Ejercicios

pág 64 - Ejercicios A y B

Pág 65 - Ejercicios "plan an activity with someone"

A y B

# data[].attributes.body
WH QUESTIONS

WHY - POR QUÉ?

WHEN - CUÁNDO?

HOW ABOUT - QUÉ TAL....?

# data[].attributes.body
I CAN (YO PUEDO)

YOU CAN (TU PUEDES)

SHE CAN (ELLA PUEDE)

HE CAN (EL PUEDE)

WE CAN (NOSOTROS PODEMOS)

THEY CAN (ELLOS PUEDEN)

IT CAN (ESTO PUEDE... )

I CANNOT (YO NO PUEDO)

YOU CANNOT (TU NO PUEDES)

SHE CANNOT (ELLA NO PUEDE)

HE CANNOT (EL NO PUEDE)

WE CANNOT (NOSOTROS NO PODEMOS)

THEY CANNOT (ELLOS NO PUEDEN)

IT CANNOT (ESTO NO PUEDE... )

# data[].attributes.body
pag 66

park

Ejemplo

I jog at the park (Yo troto en el parque)

at the (en el)

# data[].attributes.body
frequency

twice a day (dos veces al día)

once a day (una vez al día)

three times a day (tres veces al día)

el verbo cambia solo con la tercera persona

(she - ella, he -el, it - algo)

She sometimes goes to the gym

they never go to the gym (no cambia el verbo porque ´they´no es tercera persona

He dances thre times a week (el baila tres veces a la semana)

she usually watches tv

he studies maths on tuesdays

he plays the violin

# data[].attributes.body
present

I TAKE MY DOG FOR A WALK (acción habitual)

PRESENT CONTINUOUS

I am taking my dog for a walk right now (yo estoy sacando a mi perro ahora mismo)

am - I

are - you, they, we

is - he , she , it

# data[].attributes.body
A Grammar practice

Ejemplo 1

Brian can't answer the phone right now.

he is studying (present continuous)

# data[].attributes.body
pag 66

Ejercicio B - con cada una de los lugares deben elaborar una oración

Pag 67

grammar practice (Ejercicio A)

COMPLETAR LA CONVERSACIÓN EN EL PUNTO A DE PAIR WORK (tomando de ejemplo la conversación modelo)

# data[].attributes.body
pág 68 - Ejercicios - realizar preguntas (warm up)

Ejercicio C

Pág 69 - Ejercicios - Realizar encuesta con los puntos y el ejercicio D (Escoger una persona de referencia que ustedes piensen que tenga hábitos saludables)

pág 70 - Ejercicios - Lectura

pág 71 - Ejercicios A y B y llenar el cuadro con información personal sobre rutina.

pág 72 - B, C, D , E

Pág 73 ´crear conversación entre Andy y Karen teniendo en cuenta la información que esta allí en las imágenes

# data[].attributes.body
pág 74 - Ejercicios A Y B

Pág 75 - Ejercicios D, E, F Y G + Lectura

pÁG 76 - Ejercicios A Y B + Leer conversación modelo

# data[].attributes.body
I was a student (yo era un estudiante)

(I, SHE, HE, IT) was

She was a nurse (ella fue una enfermera)

she was in the theater (ella estaba en el teatro)

He was a doctor (el era un doctor)

He was at the hospital (el estaba en el hospital)

(THEY, WE, YOU )were

They were spouses (ellos eran esposos)

They were at the church (ellos estaban en la iglesia)

negative

She was not a nurse - negative (-)

she was not in the theater - negative (-)

Abreviación - wasn´t / weren´t

Interrogative

Was she a nurse?

were they spouses?

where was your brother yesterday?

He was at highschool

was your brother at home? yes, he was/ No, he wasn´t

where - dónde?

what - cúal? qué?

how - cómo?

how long ? - cuánto tiempo?

when - cuándo?

why - por qué?

# data[].attributes.headline
Adjectives to describe trips (formas de describir viajes

# data[].attributes.subject
Adjectives to describe trips (formas de describir viajes

# data[].attributes.body
It was so (muy) comfortable (cómodo).

It was quite (muy) scenic (pintoresco)

It was really (realmente) boring (aburrido)

It was kind of (un poco) bumpy (agitado)

It was pretty (muy) scary (miedoso).

It was rather (muy) short (corto). I It was very long (largo).

# data[].attributes.body
pág 77

Ejercicio B - ''PAIR WORK'' - contar una historia de un viaje usando los adjetivos para describirla.

-Ejercicio ''NOW YOU CAN'' - Punto A

# data[].attributes.body
I traveled to Santa Marta

Regular verbs (ed)

visit - visited

start - started

stay - stayed

I stayed in a hotel

Irregular

write - wrote

go-went

Estefania traveled to Pereira two weeks ago

Did Estefania travel to Pereira two weeks ago? (si/no)

- ¿Viajo Estefania a Pereira hace dos semanas? - En las preguntas donde utilizamos el auxiliar "did" no cambia el verbo.

Yes, she did / No, she didn´t

Where did Estefania travel to? (más info)

EStefania traveled to Pereira.

# data[].attributes.body
she, he, it, I (was)

They, we, you (were)

she was busy

she was not busy

was she busy?

# data[].attributes.body
relaxing (relajante)

interesting (interesante)

exciting (emocionante)

unusual (inusual)

it was - fue

# data[].attributes.body
Pág 78 - Ejercicios A, B y C

pág 79 -Ejercicios d (Grammar practice)

y ejercicio A de (PAIR WORK)

pág 80 - Ejercicio B y la lectura

pág 81 - Ejercicios A, B, C y Questionario

pág 82- Ejercicio B

# data[].attributes.body
3. where did you go on vacations?

2. How long did you stay there?

# data[].attributes.body
bad experience

When I traveled by plane to Santa Marta, I felt a terrible earache when the plane was landing.

Someone stole my cellphone at the terminal

Good experience

I tried delicious food in Santa Marta

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pag 83 - Cuadro - Good experiences / Bad experiences

pag 84 - Ejercicios C, A y D

pag 85 - Ejercicios Role play y Pair work