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Land: Vereinigte Staaten von Amerika

Stadt: Boston

Bundesstaat: Massachusetts

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Land: Deutschland
Stadt: Potsdam
Ort: Babelsberg

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Land: Indonesien

Stadt: Jakarta

Weiteres: eigentlich nicht direkt Jakarta, sondern BSD (ein Vorort von Jakarta)

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Land: Griechenland

Stadt: Athen

Weiteres: Hier schmeckt der Wein besonders!

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Land: Ägypten

Stadt: Hurghada

Weiteres: Al Mina Moschee

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Land: Peru

Stadt: Lima

Weiteres: Costa Verde - hier war ich immer surfen :)

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Die deutsche Schule Jakarta liegt in einem Vorort der Stadt, der sich BSD nennt. Die Schule ist komplett abgegrenzt und wird 24 Stunden und 7 Tage die Woche von der Security bewacht. Fremde Autos werden geprüft, bevor sie auf das Schulgelände fahren dürfen, aber mit einem deutschen Kopf stellt es überhaupt keine Probleme dar, dort reinzukommen.

Das Schulgelände ist sehr groß und hat einen riesigen Sportplatz mit allem was dazu gehört, Basketball- und Handballplätze, Tennisplätze, einen Pool und eine große Sporthalle. Die Sporthalle ist dabei Fluch und Segen zugleich. Durch die Größe hat man viele Möglichkeiten im Unterricht, jedoch haben die Kinder auch mehr Möglichkeiten sich zu verteilen, was für die Stimme sehr anstrengend werden kann. Zudem hat die Schule sehr viele Angestellte. Das ist ebenfalls hilfreich im Sportunterricht, da diese Angestellten einem alles vor dem Unterricht aufbauen, was man möchte. Nur eine kurze Nachricht über WhatsApp und innerhalb kürzester Zeit ist alles aufgebaut, was die Sportlehrkraft sehr entlasten kann. Ein kleiner Nachteil ist die Hitze in der Sporthalle, da diese nicht klimatisiert ist.

Die Schule ist insgesamt sehr offen gestaltet. Besonders gefallen (neben den Palmen überall) hat mir die Lehrer-Lounge. Diese gibt es zusätzlich zum Lehrerzimmer und stellt eine Art Pausenraum für die Lehrkräfte dar. Hier können die Lehrkräfte zur Ruhe kommen und auf der Couch haben auch ab und zu mal welche einen kleinen Nap gemacht. Diesen Raum finde ich sehr sinnvoll, um mal von der Arbeit während der Arbeit etwas abschalten zu können. Außerdem ist es ein guter Ort, um mit Kollegen und Kolleginnen ins Gespräch zu kommen und den gemeinsamen Austausch zu fördern.

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Mein Praxissemester auf einen Blick: die witzigsten und schönsten Momente

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Mein Praxissemester auf einen Blick: die witzigsten und schönsten Momente

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Präsentiere dein Praxissemester hier kompakt auf einen Blick. Füge entweder erneut diesem Post ein separates Dokument hinzu (eine A4-Seite als PDF, PowerPoint usw.) oder ersetze diesen Text.

Mögliche Inhalte könnten sein:

Größte Herausforderung
Bester Moment

Interessante Erkenntnisse aus dem Forschungsauftrag

Momente und Anekdoten

Offen gebliebene Fragen

Interaktive/kreative Elemente

Wünsche für die Zukunft

Lob/Kritik und vieles mehr

Achtung: Kreativität ist gefragt!
Setze deine Präsentation einfallsreich in Szene – ob durch ein Gedicht, einen Songtext, eine Kurzgeschichte, eine Zeichnung oder eine andere kreative Idee. Oder ergänze deine Präsentation um einen kreativen Beitrag zu deinem Praxissemester.

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Hier Stationskarten zum Thema Sprungerfahrungen sammeln. Eingesetzt habe ich es in Klasse 1-6, jeweils in etwas abgewandelter und differenzierter Form. Die hier hochgeladenen Stationskarten wurden genau so in Klasse 4 verwendet und die Kinder hatten sehr viel Spaß. Zur Vorbereitung des Weitsprungs hat es sich als sehr hilfreich erwiesen.

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Stichwort Medienbildung als Querschnittsaufgabe in allen Fächern.

Hast du ein Tool, das du deinen Kommilitonen gerne FÜR DEN SPORTUNTERRICHT empfehlen würdest?

- ehrlich gesagt nicht wirklich, leider

Im Sportunterricht an der DSJ wurde sehr wenig mit Medien gearbeitet. Das einzige was verwendet wurde war eine große Musikbox und ein Timer, um zum Beispiel bei Stationsarbeit über ein Signal den Wechsel anzuzeigen. Man sollte nur darauf achten diese Signale vorher ausführlich zu erläutern, damit es nicht zu Verständnisproblemen kommt. Vorteil dabei ist, nicht selbst dauernd auf die Uhr gucken zu müssen und den Kindern bei der richtigen Ausführung der Übungen helfen zu können. Dafür gibt es verschiedene "Intervall-Timer" im App-Store, bei denen man das gewünschte Intervall und die Wiederholungen dessen angeben kann.

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In diesem freiwilligen, offenen Bereich soll Platz für alles Weitere sein! Sei es ein besonders gelungenes SchülerInnen-Ergebnis, ein besonders rührendes Abschiedsgeschenk von deinen SchülerInnen oder KollegInnen oder eine Postkarte, die dich von deinen Freunden oder deiner Familie innerhalb deines Auslandsaufenthaltes hier aus Deutschland erreicht hat. Egal, was es ist, teile es sehr gerne mit uns!

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Präsentiere dein Praxissemester hier kompakt auf einen Blick. Füge entweder erneut diesem Post ein separates Dokument hinzu (eine A4-Seite als PDF, PowerPoint usw.) oder ersetze diesen Text.

Mögliche Inhalte könnten sein:

Größte Herausforderung
Bester Moment

Interessante Erkenntnisse aus dem Forschungsauftrag

Momente und Anekdoten

Offen gebliebene Fragen

Interaktive/kreative Elemente

Wünsche für die Zukunft

Lob/Kritik und vieles mehr

Achtung: Kreativität ist gefragt!
Setze deine Präsentation einfallsreich in Szene – ob durch ein Gedicht, einen Songtext, eine Kurzgeschichte, eine Zeichnung oder eine andere kreative Idee. Oder ergänze deine Präsentation um einen kreativen Beitrag zu deinem Praxissemester.

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Stelle hier deine Praxissemesterschule kurz vor. Nutze dazu diesen Post und ergänze diesen um ein separates Dokument, das du hochlädst (nicht nur als Kommentar).
Beschreibe die Stärken, Schwächen sowie Vor- und Nachteile der Schule.
Teile nennenswerte Besonderheiten mit, die auch für andere Schulen interessant sein könnten, wie etwa spezielle Konzepte oder Organisationsstrukturen.
Beziehe dabei auf jeden Fall auch die Bedingungen für den Fachbereich Sport mit ein und füge ggf. passende Bilder hinzu.
Die Form der Vorstellung ist dir überlassen, Hauptsache innerhalb dieses Posts.

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Brown Modern Aesthetic About Me Profile Instagram Story

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Teile hier etwas, worauf du besonders stolz bist. Lade Material aus dem Fach Sport hoch, von dem du denkst, dass es sich lohnen würde, es mit den anderen zu teilen. Das erstellte Material kann gerne auch aus deinen Begleitthemen stammen bzw. übernommen werden. Wichtig ist, dass es einen Mehrwert für deine Mitstudierenden hat und am besten direkt übernommen (bzw. mit wenigen Änderungen) in deren Unterricht eingesetzt werden kann. Falls du beispielsweise einen herausragenden Bewertungsbogen oder erstklassige Stationskarten erstellt hast, lade sie gerne hoch. Bitte gebe auch eine Erläuterung zur thematischen Einordnung, Klassenangabe, Einsatzmöglichkeiten (wie/wann du es eingesetzt hast) etc. und ggf. zusätzliche nützliche Hinweise an!
Achtung: auch hier als separaten Post und nicht als Kommentar!

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Spezielle Erwärmung zum Turnen (Vorwärtsrolle und Rückwärtsrolle, aber auch für alle anderen Oberkörper betonten Sportarten)

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Dies ist mein tabellarischer Verlaufsplan meiner Hospitationsstunde. In dieser Stunde habe ich die Umdrehtechnik „Halbnelson“ im Judo eingeführt. Sicherlich nicht die allerbeste Stunde, aber die Umsetzung lief super und die SuS hatten Spaß. Vielleicht kann das mal jemand von euch gebrauchen :)

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Stichwort Medienbildung als Querschnittsaufgabe in allen Fächern.

Hast du ein Tool, das du deinen Kommilitonen gerne FÜR DEN SPORTUNTERRICHT empfehlen würdest? Beschreibe das Tool und die konkreten Einsatzmöglichkeiten für den Sportunterricht. Welche Vorteile bietet das Tool? Worauf sollte man achten? Gibt es kritische Aspekte zu beachten? Wann und wie habt ihr es eingesetzt? Füge gerne auch konkrete Beispiele oder ergänzendes/erstelltes Material hinzu. Die Form der Vorstellung ist dir überlassen. (Bitte auch hier als separaten Post, nicht als Kommentar).

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Ich habe die App noch nicht im Unterricht aktiv genutzt, da ich hauptsächlich in der ersten und zweiten Klasse unterrichtet habe und viele technische Elemente noch zu schwer sind. Trotzdem konnte ich die App sehr gut für meine Unterrichtsvorbereitungen nutzen, da sie mir als sportartfremde Person viele Hinweise im Turnen gegeben hat. In den höheren Klassen ist die App sicherlich super in den Unterricht integrierbar, eventuell, nachdem man schon alle Techniken eingeführt hat und noch Verbesserungen vornehmen möchte, oder zum Erlernen einer Technik in Kleingruppen.

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Vlamingo 3D Turnhalle

So geht’s:

1. Gerätekategorie auswählen

2. Gerät, Material oder Figur einfach in die Halle ziehen

3. Perspektive des ausgewählten Objekts ändern (drehen)

4. Objekt bei Bedarf löschen, anordnen, skalieren, die Deckkraft verändern oder duplizieren

5. Textfelder hinzufügen

6. Linien hinzufügen

7. Bereich auswählen

8. Hallenplan speichern, Screenshot machen oder den Hallenboden ändern

Vorteile:

schnell & einfach

erspart Zeit

vor allem für Stationsarbeit geeignet, um SuS einen Überblick geben zu können

App verfügt über 200 Geräte, Materialien & Figuren mit denen sich unzählige Aufbauten darstellen lassen

nach und nach werden neue Geräte hinzugefügt

Nachteil:

kostenpflichtig, einmalig 12,99€

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Viele liebe Karten meiner Kolleg*innen + ganz tolle Geschenke :)

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Kolibris auf dem Schulhof :) durfte ich fast täglich bestaunen

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Stelle hier deine Praxissemesterschule kurz vor. Nutze dazu diesen Post und ergänze diesen um ein separates Dokument, das du hochlädst (nicht nur als Kommentar).
Beschreibe die Stärken, Schwächen sowie Vor- und Nachteile der Schule.
Teile nennenswerte Besonderheiten mit, die auch für andere Schulen interessant sein könnten, wie etwa spezielle Konzepte oder Organisationsstrukturen.
Beziehe dabei auf jeden Fall auch die Bedingungen für den Fachbereich Sport mit ein und füge ggf. passende Bilder hinzu.
Die Form der Vorstellung ist dir überlassen, Hauptsache innerhalb dieses Posts.

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Präsentiere dein Praxissemester hier kompakt auf einen Blick. Füge entweder erneut diesem Post ein separates Dokument hinzu (eine A4-Seite als PDF, PowerPoint usw.) oder ersetze diesen Text.

Mögliche Inhalte könnten sein:

Größte Herausforderung
Bester Moment

Interessante Erkenntnisse aus dem Forschungsauftrag

Momente und Anekdoten

Offen gebliebene Fragen

Interaktive/kreative Elemente

Wünsche für die Zukunft

Lob/Kritik und vieles mehr

Achtung: Kreativität ist gefragt!
Setze deine Präsentation einfallsreich in Szene – ob durch ein Gedicht, einen Songtext, eine Kurzgeschichte, eine Zeichnung oder eine andere kreative Idee. Oder ergänze deine Präsentation um einen kreativen Beitrag zu deinem Praxissemester.

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Teile hier etwas, worauf du besonders stolz bist. Lade Material aus dem Fach Sport hoch, von dem du denkst, dass es sich lohnen würde, es mit den anderen zu teilen. Das erstellte Material kann gerne auch aus deinen Begleitthemen stammen bzw. übernommen werden. Wichtig ist, dass es einen Mehrwert für deine Mitstudierenden hat und am besten direkt übernommen (bzw. mit wenigen Änderungen) in deren Unterricht eingesetzt werden kann. Falls du beispielsweise einen herausragenden Bewertungsbogen oder erstklassige Stationskarten erstellt hast, lade sie gerne hoch. Bitte gebe auch eine Erläuterung zur thematischen Einordnung, Klassenangabe, Einsatzmöglichkeiten (wie/wann du es eingesetzt hast) etc. und ggf. zusätzliche nützliche Hinweise an!
Achtung: auch hier als separaten Post und nicht als Kommentar!

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Hast du ein Tool, das du deinen Kommilitonen gerne FÜR DEN SPORTUNTERRICHT empfehlen würdest? Beschreibe das Tool und die konkreten Einsatzmöglichkeiten für den Sportunterricht. Welche Vorteile bietet das Tool? Worauf sollte man achten? Gibt es kritische Aspekte zu beachten? Wann und wie habt ihr es eingesetzt? Füge gerne auch konkrete Beispiele oder ergänzendes/erstelltes Material hinzu. Die Form der Vorstellung ist dir überlassen. (Bitte auch hier als separaten Post, nicht als Kommentar).

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In diesem freiwilligen, offenen Bereich soll Platz für alles Weitere sein! Sei es ein besonders gelungenes SchülerInnen-Ergebnis, ein besonders rührendes Abschiedsgeschenk von deinen SchülerInnen oder KollegInnen oder eine Postkarte, die dich von deinen Freunden oder deiner Familie innerhalb deines Auslandsaufenthaltes hier aus Deutschland erreicht hat. Egal, was es ist, teile es sehr gerne mit uns!

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Eure Gedanken und Ideen zum Praxissemester

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Eure Gedanken und Ideen zum Praxissemester

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Überlege, was du uns gerne zurückmelden möchtest, welche Verbesserungsvorschläge du hast oder auch, was du genau so lassen würdest. Du kannst auch auf Kommentare der anderen eingehen und diese ergänzen. Hinterlasse ausführliche Kommentare oder auch nur einzelne Stichpunkte und Gedankengänge. Das Feedback darf anonym sein und sich thematisch auf alles beziehen.

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https://survey.uni-potsdam.de/s/86cea86e/de.html

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Helft mir bitte, auch die Begleitthemen zu optimieren!

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Helft mir bitte, auch die Begleitthemen zu optimieren!

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Umfrage zur Organisation der Begleitthemen:￼

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Ein synchrones gemeinsames Begleitseminar war ausreichend für mich.

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Ich hätte gerne mehr Präsenzseminare (via Zoom) zu Begleitthemen gehabt.