# data[].attributes.headline
Δημιουργία εντύπου συντομευμένης μορφής κανονισμού λειτουργίας της Βιβλιοθήκης και ανάρτησή του στο χώρο της βιβλιοθήκης.

# data[].attributes.subject
Δημιουργία εντύπου συντομευμένης μορφής κανονισμού λειτουργίας της Βιβλιοθήκης και ανάρτησή του στο χώρο της βιβλιοθήκης.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΥΝΤΟΜΕΥΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

# data[].attributes.headline
ενώ κάποιοι άλλοι ψυχαγωγούνται παίζοντας επιτραπέζια γνώσεων στο διάλειμμα. 

# data[].attributes.subject
ενώ κάποιοι άλλοι ψυχαγωγούνται παίζοντας επιτραπέζια γνώσεων στο διάλειμμα. 

# data[].attributes.headline
Υποομάδες μαθητών βοηθούν στην οργάνωση της βιβλιοθήκης...

# data[].attributes.subject
Υποομάδες μαθητών βοηθούν στην οργάνωση της βιβλιοθήκης...

# data[].attributes.headline
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Βιβλιοθήκης "ΑΛΚΗ ΖΕΗ" 

# data[].attributes.subject
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Βιβλιοθήκης "ΑΛΚΗ ΖΕΗ" 

# data[].attributes.headline
Ωραία βιβλιαράκια...

# data[].attributes.subject
Ωραία βιβλιαράκια...

# data[].attributes.headline
18.4.2024_ Ηλεκτρονικό αίτημα σε βιβλιοπωλεία της Ηλιούπολης για δωρέα βιβλίων εφηβικής λογοτεχνίας στην " Αλκη Ζέη" . Κατάρτιση λίστας με ενδεικτικούς τίτλους βιβλίων.

# data[].attributes.subject
18.4.2024_ Ηλεκτρονικό αίτημα σε βιβλιοπωλεία της Ηλιούπολης για δωρέα βιβλίων εφηβικής λογοτεχνίας στην " Αλκη Ζέη" . Κατάρτιση λίστας με ενδεικτικούς τίτλους βιβλίων.

# data[].attributes.headline
15.4.2024_ Επισκευάστηκαν οι μηχανισμοί των ρολών σκίασης στο χώρο της Βιβλιοθήκης, ο οποίος πλέον φωτίζεται με φυσικό φως.

# data[].attributes.subject
15.4.2024_ Επισκευάστηκαν οι μηχανισμοί των ρολών σκίασης στο χώρο της Βιβλιοθήκης, ο οποίος πλέον φωτίζεται με φυσικό φως.

# data[].attributes.headline
Απόψεις των μαθητών/ μαθητριών που συμμετείχαν

# data[].attributes.subject
Απόψεις των μαθητών/ μαθητριών που συμμετείχαν

# data[].attributes.body
Η επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης ήταν για εμένα προσωπικά μια εποικοδομητική και διασκεδαστική δραστηριότητα. Η αγάπη μου για τα βιβλία μου έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσω και να συνεργαστώ με άτομα που αν και ήξερα πολύ λίγο έμοιαζε σαν να τα γνώριζα από πάντα. Μαζί σχεδιάσαμε και γράψαμε όμορφες ιστορίες που συνδύαζαν τις ιδέες και τη φαντασία όλων μας. Συνειδητοποίησα πώς η συνεργασία με ανθρώπους με ανάλογα ενδιαφέροντα με τα δικά μου μπορεί να δημιουργήσει κάτι ξεχωριστό και αξέχαστο. Σίγουρα θα θυμάμαι αυτή την εμπειρία μου για πάντα και θα ήθελα να είχα τη δυνατότητα να ξαναζήσω κάτι παρόμοιο σύντομα.

Πυλιώτη Μαρία, Γ΄ Γυμνασίου

Πριν λίγες μέρες επισκεφτήκαμε μια ομάδα μαθητών/ μαθητριών του σχολείου μας τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης συνοδεία εκπαιδευτικών για να λάβουμε μέρος σε προγραμματισμένη δράση αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Εμένα μου αρέσει γενικά να επισκέπτομαι τη Βιβλιοθήκη γιατί είναι ένας ήσυχος χώρος γεμάτος βιβλία που λατρεύω όπου και έχω τη δυνατότητα να απολαύσω με ηρεμία την ανάγνωση. Η επίσκεψή μας εκεί ήταν ακόμα πιο συναρπαστική καθώς συνδυάστηκε με τη γνωριμία και συνεργασία με μαθητές του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης, με τους οποίους δημιουργήσαμε ομαδοσυνεργατικά «Ανοιχτά Βιβλία» με δικές μας ιστορίες. Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία γιατί μοιραστήκαμε ιδέες και περάσαμε δημιουργικό χρόνο εκτός σχολείου. Μακάρι να πραγματοποιήσουμε και στο μέλλον ανάλογες τόσο δημιουργικές επισκέψεις.

Σπαντιδέα Κέλλυ, Γ’  Γυμνασίου

Η εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήσαμε στις 4 Απριλίου στη Βιβλιοθήκη του Δήμου μας σε συνεργασία με το 3ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης αποτελεί πια ένα όμορφο κομμάτι των αναμνήσεών μου. Γνώρισα καινούργια άτομα και δέθηκα ακόμα περισσότερο με συμμαθητές μου που ήξερα ήδη. Για μένα πέρα από μια δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου η εμπειρία αυτή ήταν κάτι περισσότερο. Μου έδωσε αφορμή να κοινωνικοποιηθώ, να κάνω νέους βιβλιοφίλους, να μάθω νέους τίτλους βιβλίων και να χαθώ στις όμορφες σελίδες τους, να δω με διαφορετική οπτική βιβλία που είχα διαβάσει αλλά τα ξανασυνάντησα στο ζεστό χώρο της Βιβλιοθήκης. Ακόμα κατάλαβα καλά ότι αυτό που προσφέρουν τα βιβλία είναι κάτι παραπάνω από γνώση. Είναι μια περιπέτεια της ψυχής και του νου, που ανοίγει παράθυρα σε μια νέα προσωπική κοσμοαντίληψη και μας καλλιεργεί ολόπλευρα.

Παπαχαραλάμπους Σταυρούλα, Γ΄ Γυμνασίου

Όλα μπορείς να τα ζήσεις με ένα βιβλίο

Αυτός ήταν ο τίτλος του προγραμματος που συμμετείχαμε σε συνεργασία με μια ομάδα παιδιών του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης. Και αποδείχτηκε πως στ’  αλήθεια μπορεί κανείς να ζήσει τα πάντα στις σελίδες ενός βιβλίου. Μπορείς να ταυτιστείς με τους ήρωες των βιβλίων και να γίνεις κάποιος άλλος, να αισθανθείς ο,τι αισθάνονται εκείνοι. Μπορείς να βρεθείς ξαφνικά σε ένα μεσαιωνικό κάστρο της Σκωτίας, σε μια πλατεία της Ρώμης ή σε ένα πάρκο με τουλίπες στην Ολλανδία. Μπορείς να γίνεις οκτώ ή εξήντα οκτώ χρονών. Να βρεθείς στην περίοδο του 1940 ή να μεταφερθείς στο μελλοντικό 2100. Κι όλα αυτά ανοίγοντας ένα βιβλίο. Ένα τέτοιο μήνυμα προσπάθησε να μας περάσει το πρόγραμμα αυτό και μέσω των δραστηριοτήτων δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής φάνηκε να πετυχαίνει με το παραπάνω το στόχο του.

Ζαμπάρα Ελέσα, Γ΄ Γυμνασίου

Όλα μπορείς να τα ζήσεις με ένα βιβλίο

Ένα βιβλίο είναι παράθυρο σε άλλους κόσμους, μια πύλη προς το όμορφο άγνωστο, ένας οδηγός για ανεξερεύνητα μονοπάτια. Μέσα από τις σελίδες του μπορείς να ζήσεις χιλιάδες ζωές, να εξερευνήσεις απέραντους κόσμους, να γνωρίσεις ανθρώπους και πολιτισμούς που δε θα είχες την ευκαιρία να γνωρίσεις αλλιώς. Με ένα βιβλίο στα χέρια σου είναι παντοδύναμος. Ξεφεύγεις από τα προβλήματά σου, δραπετεύεις από κάθε άγχος και αγωνία, βρίσκεις απαντήσεις στους προβληματισμούς σου, διέξοδο στα αδιέξοδά σου. Το μόνο που χρειάζεται είναι η φαντασία σου για οδηγός και η διάθεση για περιπέτεια. Με ένα βιβλίο χωρίς αμφιβολία μπορείς να καταφέρεις ακόμα και τα πιο άπιαστα όνειρά σου.

Γκιουμέ Καλλιόπη, Γ΄ Γυμνασίου

Κι ένα ποίημα για το βιβλίο και τις ιστορίες τους

Δεν υπάρχει άνθρωπος

Χωρίς ιστορία

Αυτό είναι

Που προσφέρουν

Τα βιβλία.

Δεν υπάρχει άνθρωπος

Χωρίς γνώση

Δεν το λέω μόνο εγώ

Το λένε άλλοι τόσοι.

Γκιουμές Χρήστος, Γ΄ Γυμνασίου

# data[].attributes.headline
10-12.4.2024_ Η Βιβλιοθήκη μας αγκαλιάζει τα παιδιά, τις πνευματικές ανησυχίες και τις γόνιμες συνεργασίες τους (στιγμιότυπα από ομαδοσυνεργατικές δρασεις εντός της βιβλιοθήκης "Άλκη Ζέη")

# data[].attributes.subject
10-12.4.2024_ Η Βιβλιοθήκη μας αγκαλιάζει τα παιδιά, τις πνευματικές ανησυχίες και τις γόνιμες συνεργασίες τους (στιγμιότυπα από ομαδοσυνεργατικές δρασεις εντός της βιβλιοθήκης "Άλκη Ζέη")

# data[].attributes.headline
Μέχρι να συνεργαστούμε ξανά...

# data[].attributes.subject
Μέχρι να συνεργαστούμε ξανά...

# data[].attributes.headline
Η παρουσίαση των ιστοριών

# data[].attributes.subject
Η παρουσίαση των ιστοριών

# data[].attributes.headline
Τα ανοιχτά μας βιβλία

# data[].attributes.subject
Τα ανοιχτά μας βιβλία

# data[].attributes.headline
Η προετοιμασία

# data[].attributes.subject
Η προετοιμασία

# data[].attributes.headline
Βοηθητικό υλικό

# data[].attributes.subject
Βοηθητικό υλικό

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές/ μαθήτριες χωρίστηκαν σε 6 ομάδες των 4 ατόμων (2-2 από κάθε σχολείο)προκειμένου κάθε ομάδα  να κατασκευάσει ένα ΑΝΟΙΧΤΟ ΒΙΒΛΙΟ σε χαρτόνι με τίτλο «Μια ιστορία που ταξιδεύει», αντλώντας έμπνευση από όσα διαβάσαμε και συζητήσαμε. 

# data[].attributes.subject
Οι μαθητές/ μαθήτριες χωρίστηκαν σε 6 ομάδες των 4 ατόμων (2-2 από κάθε σχολείο)προκειμένου κάθε ομάδα  να κατασκευάσει ένα ΑΝΟΙΧΤΟ ΒΙΒΛΙΟ σε χαρτόνι με τίτλο «Μια ιστορία που ταξιδεύει», αντλώντας έμπνευση από όσα διαβάσαμε και συζητήσαμε. 

# data[].attributes.headline
Διαβάσαμε το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Όλα μπορείς να τα ζήσεις σε ένα βιβλίο", σε εικονογράφηση Έφης Λαδά και συζητήσαμε για τη σημασία του βιβλίου και της φιλαναγνωσίας στη ζωή μας, μικρών, μεγάλων και μεγαλύτερων

# data[].attributes.subject
Διαβάσαμε το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Όλα μπορείς να τα ζήσεις σε ένα βιβλίο", σε εικονογράφηση Έφης Λαδά και συζητήσαμε για τη σημασία του βιβλίου και της φιλαναγνωσίας στη ζωή μας, μικρών, μεγάλων και μεγαλύτερων

# data[].attributes.body
ΥΠΟΘΕΣΗ: Το αγόρι έχει εντοπίσει έναν μυστηριώδη συλλέκτη σκόρπιων σελίδων βιβλίων. Τον έβλεπε παντού στον δρόμο της πόλης, αλλά δεν τον είχε ανταμώσει ποτέ. Κάποτε τον συνάντησε στο συσσίτιο, τον ακολούθησε μέχρι το καταφύγιο σελίδων, ένα σκοτεινό μέρος όπου εκείνος έσωζε σελίδες από βιβλία και τις έβαζε στη σειρά. Ποιος είναι αυτός ο μυστηριώδης άντρας και τι ακριβώς κάνει με τις σελίδες που χώνει στις τσέπες του κι ύστερα στο Καταφύγιό του; Πολλά θα μάθει το αγόρι κοντά του, πολλές ζωές θα ζήσει, πολλές θα ζήσει και ο αναγνώστης αυτού του βιβλίου. Γιατί έχει μέσα του πολλά άλλα βιβλία…

Ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος, με ένα πέπλο μυστηρίου να σκεπάζει τη μισή του ιστορία, δημιουργεί κάτι περισσότερο από μια γοητευτική ιστορία φιλαναγνωσίας. Πρόκειται για μια διακειμενική ωδή στην ασύγκριτη δύναμη των βιβλίων ως μέσο για να ζήσεις πολλές ζωές σε μία, να μπεις σε περιπέτειες που η υπάρχουσα ζωή σου δεν ευνοεί, να ταξιδέψεις και να συλλέξεις εμπειρίες που ποτέ δε θα κατάφερνες σε μια πλήρη ημερών ζωή, να αγκαλιάσεις τόπους, ανθρώπους, να γνωριστείς με τη σκέψη χιλιάδων ανθρώπων, δίχως να τους ξέρεις εκ του σύνεγγυς. Κι αυτό το κοινό μυστικό των βιβλίων που αποκαλύπτει σε ένα παιδί τη μαγεία της ανάγνωσης, είναι ένα από τα μεγάλα μυστικά, από τα σταθερά αξιώματα μιας σπουδαίας ζωής.

https://www.elniplex.com

# data[].attributes.attachment_link.title
όλα μπορείς να τα ζήσεις

# data[].attributes.headline
Παρατηρήσαμε την αφίσα της ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2024 από το Ιαπωνικό Τμήμα του IBBY και σχολιάσαμε το μήνυμά της "Διασχίστε τις θάλασσες με τη φαντασία..."

# data[].attributes.subject
Παρατηρήσαμε την αφίσα της ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2024 από το Ιαπωνικό Τμήμα του IBBY και σχολιάσαμε το μήνυμά της "Διασχίστε τις θάλασσες με τη φαντασία..."

# data[].attributes.body
Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας! Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας».

«Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού, με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, καμιά φορά και με τα λεπτά φτερά της άμμου. Πετάω βέβαια και με τα φτερά των μεταναστευτικών πουλιών, ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων. Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις. Θα σου άρεσε μια παράξενη και απίστευτη ιστορία; Ή μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία; Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

Έχω τόσες ιστορίες να σου πω! Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που είχε βαρεθεί τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο; Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια στον ουρανό; Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άγιος Βασίλης;

Ω! Ακούω την καρδιά σου να χτυπάει όλο και πιο γρήγορα: Τικ τακ, τίκι τακ, τίκι τίκι τακ! Η ιστορία που ταξιδεύει βρήκε τρόπο να μπει μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει. Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία με φτερά, έτοιμη να πετάξει. Έτσι λοιπόν γεννήθηκε ακόμη μια ιστορία που ταξιδεύει!»

Ελληνική μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

# data[].attributes.headline
Τα παιδιά των δύο σχολείων ξεπερνώντας την αρχική αμηχανία έπαιξαν ένα παιχνίδι γνωριμίας bingo και παρουσίασαν τους νέους βιβλιοφίλους τους με πληροφορίες που συνέλεξαν από το παιχνίδι. 

# data[].attributes.subject
Τα παιδιά των δύο σχολείων ξεπερνώντας την αρχική αμηχανία έπαιξαν ένα παιχνίδι γνωριμίας bingo και παρουσίασαν τους νέους βιβλιοφίλους τους με πληροφορίες που συνέλεξαν από το παιχνίδι. 

# data[].attributes.attachment_link.title
BINGO ΒΙΒΛΙΟΦΙΛΙΑΣ-1

# data[].attributes.headline
Πέμπτη 4 Απριλίου 2024_ Υλοποίηση δράσης ΒΙΒΛΙΟΦΙΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΑ ΒΙΒΛΙΑ

# data[].attributes.subject
Πέμπτη 4 Απριλίου 2024_ Υλοποίηση δράσης ΒΙΒΛΙΟΦΙΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΑ ΒΙΒΛΙΑ

# data[].attributes.body
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024 που γιορτάζεται κάθε χρόνο τον Απρίλιο, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από εκπαιδευτικούς της Ομάδας δράσης για την επαναλειτουργία της σχολικής Βιβλιοθήκης δράση φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής με τίτλο "ΒΙΒΛΙΟΦΙΛΙΕΣ ΚΑΙ ΑΝΟΙΧΤΑ ΒΙΒΛΙΑ" σε συνεργασία με το 3ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης. Δεκατρείς μαθητές/ μαθήτριες του 2ου Γυμνασίου μετέβησαν στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης όπου και συνάντησαν μαθητές/μαθήτριες του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης με στόχο να γνωριστούν, να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες, να παίξουν, να διαβάσουν και να δημιουργήσουν ευφάνταστες ιστορίες με τίτλο "Ιστορίες της φαντασίας, ιστορίες που ταξιδεύουν".

# data[].attributes.attachment_link.title
ολοικαλυτεροι

# data[].attributes.headline
Συνεργασία και χαρά... 

# data[].attributes.subject
Συνεργασία και χαρά... 

# data[].attributes.headline
21.3.2024_ Σχολική βιβλιοθήκη "Αλκη Ζέη"_ Συνάντηση μαθητών/ μαθητριών για την εκπόνηση ομαδοσυνεργατικών εργασιών φιλαναγνωσίας με αφορμή το μυθιστόρημα " Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της" 

# data[].attributes.subject
21.3.2024_ Σχολική βιβλιοθήκη "Αλκη Ζέη"_ Συνάντηση μαθητών/ μαθητριών για την εκπόνηση ομαδοσυνεργατικών εργασιών φιλαναγνωσίας με αφορμή το μυθιστόρημα " Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της" 

# data[].attributes.headline
Δημιουργία αφίσας για τη συνεργατική φιλαναγνωστική δράση  με το 3ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2024

# data[].attributes.subject
Δημιουργία αφίσας για τη συνεργατική φιλαναγνωστική δράση  με το 3ο Γυμνάσιο Ηλιούπολης με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2024

# data[].attributes.headline
Αξιολόγηση της δράσης από τους μαθητές με φύλλο εργασίας

# data[].attributes.subject
Αξιολόγηση της δράσης από τους μαθητές με φύλλο εργασίας

# data[].attributes.headline
12/19.3.2024_ Συμμετοχή  μαθητών/ μαθητριών Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Συναντώντας την Άλκη Ζέη στη Βιβλιοθήκη» στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης. 

# data[].attributes.subject
12/19.3.2024_ Συμμετοχή  μαθητών/ μαθητριών Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Συναντώντας την Άλκη Ζέη στη Βιβλιοθήκη» στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης. 

# data[].attributes.body
Στη Βιβλιοθήκη παιδιά και εκπαιδευτικούς υποδέχτηκε η εμψυχὠτρια του προγράμματος κ. Θεανώ Χριστοπούλου. Οι συμμετέχοντες μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία

* να εξερευνήσουν τους χώρους της Δημοτικής Βιβλιοθήκης, να έρθουν με παιγνιώδη τρόπο σε επαφή με τους ανεκτίμητους θησαυρούς που κλείνουν μέσα στους τα βιβλία, να συνδέσουν λέξεις και φράσεις που θα τους/τις οδηγήσουν σε γνωστικές και δημιουργικές ανακαλύψεις

* να ακολουθήσουν τις λέξεις, το χιούμορ και τη διεισδυτική ματιά της Άλκης Ζέη, να εξερευνήσουν το συγγραφικό σύμπαν της μεγάλης συγγραφέως και παράλληλα να εκφράσουν τις προσωπικές τους ιστορίες και την καθημερινότητά τους.

* να αισθανθούν βιωματικά τη Βιβλιοθήκη

ως έναν οργανωμένο χώρο ζωντάνιας, ψυχαγωγίας και χαράς, μια όαση στην καρδιά της πόλης τους, όπου μπορούν να μαθαίνουν και να διασκεδάζουν ταυτόχρονα.

ως ένα πεδίο κοινωνικής ζωής και δημιουργικής συνύπαρξης των ανθρώπων, που λειτουργεί διαδραστικά με την κοινωνία και τις ανάγκες της και αποτελεί τόπο συνάντησης και ανταλλαγής γνώσης και ιδεών

Παράλληλα, δόθηκε η δυνατότητα δικτύωσης της σχολικής βιβλιοθήκης «Άλκη Ζέη»  με τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ηλιούπολης, ανάπτυξης συνεργασίας και συμμετοχής σε δίκτυο βιβλιοθηκών, ανταλλαγής καλών πρακτικών, ανοίγματος στην κοινότητα με στόχο την εξωστρέφεια

# data[].attributes.headline
29.2.2024:  510 βιβλία έχουν καταγραφεί ηλεκτρονικά, έχουν λάβει ταξιθετικούς αριθμούς και έχουν τακτοποιηθεί στα ράφια της βιβλιοθήκης.

# data[].attributes.subject
29.2.2024:  510 βιβλία έχουν καταγραφεί ηλεκτρονικά, έχουν λάβει ταξιθετικούς αριθμούς και έχουν τακτοποιηθεί στα ράφια της βιβλιοθήκης.

# data[].attributes.headline
Συναντώντας την Άλκη μέσα από τα βιβλία της_ Φιλαναγνωστικές δράσεις_ Τμήματα Β3-Β4 και Γ2-Γ4

# data[].attributes.subject
Συναντώντας την Άλκη μέσα από τα βιβλία της_ Φιλαναγνωστικές δράσεις_ Τμήματα Β3-Β4 και Γ2-Γ4

# data[].attributes.attachment_caption
Ενδιαφέροντα αποτελέσματα

# data[].attributes.headline
15.2.2024_Αποτελέσματα ερωτηματολογίου για την ανίχνευση της σχέσης των μαθητών/μαθητριών με τη σχολική βιβλιοθήκη και το βιβλίο

# data[].attributes.subject
15.2.2024_Αποτελέσματα ερωτηματολογίου για την ανίχνευση της σχέσης των μαθητών/μαθητριών με τη σχολική βιβλιοθήκη και το βιβλίο

# data[].attributes.headline
τα παιδιά μας...

# data[].attributes.subject
τα παιδιά μας...

# data[].attributes.headline
22/23.1.2024_Οι μαθητές των τμημάτων Β3 και Β4 παρουσιάζουν τα κουτιά με τα βιβλία τους, τους συγγραφείς των βιβλίων, τους ήρωές τους, το σκηνικό. Αποκαλύπτουν τα αντικείμενα που τους βοηθούν να μιλήσουν για την πλοκή του βιβλίου και διαβάζουν τις επιστολές που έγραψαν στους πρωταγωνιστές των ιστοριών τους για να τους ενθαρρύνουν ή να τους συμβουλέψουν. Ωραία πράγματα!!!

# data[].attributes.subject
22/23.1.2024_Οι μαθητές των τμημάτων Β3 και Β4 παρουσιάζουν τα κουτιά με τα βιβλία τους, τους συγγραφείς των βιβλίων, τους ήρωές τους, το σκηνικό. Αποκαλύπτουν τα αντικείμενα που τους βοηθούν να μιλήσουν για την πλοκή του βιβλίου και διαβάζουν τις επιστολές που έγραψαν στους πρωταγωνιστές των ιστοριών τους για να τους ενθαρρύνουν ή να τους συμβουλέψουν. Ωραία πράγματα!!!

# data[].attributes.headline
Το αποτέλεσμα στο ράφι! Και ... συνεχίζουμε!

# data[].attributes.subject
Το αποτέλεσμα στο ράφι! Και ... συνεχίζουμε!

# data[].attributes.headline
Προσοχή στη λεπτομέρεια...

# data[].attributes.subject
Προσοχή στη λεπτομέρεια...

# data[].attributes.headline
18.1.2024_Προσθήκη ταξιθετικών αριθμών και αριθμών barcodes στα καταγεγραμμένα βιβλία.

# data[].attributes.subject
18.1.2024_Προσθήκη ταξιθετικών αριθμών και αριθμών barcodes στα καταγεγραμμένα βιβλία.

# data[].attributes.headline
27. 12.2023_ Η ηλεκτρονική καταγραφή των βιβλίων ξεκίνησε. Τα πρώτα 50 βιβλία στην ηλεκτρονική πλατφόρμα mylib είναι γεγονός.

# data[].attributes.subject
27. 12.2023_ Η ηλεκτρονική καταγραφή των βιβλίων ξεκίνησε. Τα πρώτα 50 βιβλία στην ηλεκτρονική πλατφόρμα mylib είναι γεγονός.

# data[].attributes.headline
Απάντηση εκδ. Μεταίχμιο στο αίτημα του σχολείου για δωρεά βιβλίων

# data[].attributes.subject
Απάντηση εκδ. Μεταίχμιο στο αίτημα του σχολείου για δωρεά βιβλίων

# data[].attributes.body
(ηλεκτρονικό ταχυδρομείο 14.12.2023)

# data[].attributes.headline
Κατάσταση Βιβλιοθήκης_3

# data[].attributes.subject
Κατάσταση Βιβλιοθήκης_3

# data[].attributes.body
Ατάκτως ερριμένα...

# data[].attributes.headline
Κατάσταση Βιβλιοθήκης_2

# data[].attributes.subject
Κατάσταση Βιβλιοθήκης_2

# data[].attributes.body
Χάος και αταξία

# data[].attributes.headline
Δεκέμβριος 2023_ Ομαδοσυνεργατική βιωματική δράση στο χώρο της βιβλιοθήκης με μαθήτριες/ μαθητές της Β΄ Τάξης και θέμα το Ολοκαύτωμα (Υπεύθυνη εκπαιδευτικός κ. Κεφαλά)

# data[].attributes.subject
Δεκέμβριος 2023_ Ομαδοσυνεργατική βιωματική δράση στο χώρο της βιβλιοθήκης με μαθήτριες/ μαθητές της Β΄ Τάξης και θέμα το Ολοκαύτωμα (Υπεύθυνη εκπαιδευτικός κ. Κεφαλά)

# data[].attributes.headline
Συζητήσεις  με τον εκπαιδευτικό των Εικαστικών κ. Δάφνο για συμβολή των μαθητών/ μαθητριών στην αισθητική διαμόρφωση του χώρου της βιβλιοθήκης

# data[].attributes.subject
Συζητήσεις  με τον εκπαιδευτικό των Εικαστικών κ. Δάφνο για συμβολή των μαθητών/ μαθητριών στην αισθητική διαμόρφωση του χώρου της βιβλιοθήκης

# data[].attributes.headline
Δεκ.-Ιαν 2023_ ΒΙΒΛΙΑ ΤΟΥ ΚΟΥΤΙΟΥ: οι μαθητές/ μαθήτριες των τμημάτων Β3 και Β4  θα διαβάσουν στη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων διακοπών  ένα λογοτεχνικό βιβλίο της αρεσκείας τους από τα όσα διαθέτει η Βιβλιοθήκη  και θα εργαστούν φτιάχνοντας σημειώματα για τους ήρωες, την υπόθεση, το σκηνικό αλλά και γράφοντας ένα γράμμα στον πρωταγωνιστή. Ένα κουτί παπουτσιών θα μεταμορφωθεί και θα κλείσει μέσα του αντικείμενα που σχετίζονται με την υπόθεση. 

# data[].attributes.subject
Δεκ.-Ιαν 2023_ ΒΙΒΛΙΑ ΤΟΥ ΚΟΥΤΙΟΥ: οι μαθητές/ μαθήτριες των τμημάτων Β3 και Β4  θα διαβάσουν στη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων διακοπών  ένα λογοτεχνικό βιβλίο της αρεσκείας τους από τα όσα διαθέτει η Βιβλιοθήκη  και θα εργαστούν φτιάχνοντας σημειώματα για τους ήρωες, την υπόθεση, το σκηνικό αλλά και γράφοντας ένα γράμμα στον πρωταγωνιστή. Ένα κουτί παπουτσιών θα μεταμορφωθεί και θα κλείσει μέσα του αντικείμενα που σχετίζονται με την υπόθεση. 

# data[].attributes.headline
15.12.2023_ Αντικατάσταση παρωχημένου τεχνολογικού εξοπλισμού με τρεις νέους σταθερούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές προς διευκόλυνση του έργου της ομάδας δράσης και βελτίωση των παρεχόμενων από τη βιβλιοθήκη υπηρεσιών. Η αντικατάσταση έγινε με τη βοήθεια της καθηγήτριας Πληροφορικής κ. Κόλλια. 

# data[].attributes.subject
15.12.2023_ Αντικατάσταση παρωχημένου τεχνολογικού εξοπλισμού με τρεις νέους σταθερούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές προς διευκόλυνση του έργου της ομάδας δράσης και βελτίωση των παρεχόμενων από τη βιβλιοθήκη υπηρεσιών. Η αντικατάσταση έγινε με τη βοήθεια της καθηγήτριας Πληροφορικής κ. Κόλλια. 

# data[].attributes.headline
Σχεδιασμός και αξιοποίηση ερωτηματολογίου για την  ανίχνευση της σχέσης μαθητικής κοινότητας με τη βιβλιοθήκη του σχολείου και το βιβλίο γενικότερα πριν την υλοποίηση της δράσης με στόχο την ακριβέστερη δυνατή αποτίμηση του άξονα. Συνεργασία με τη συνάδελφο της Πληροφορικής κ. Βίκυ Κόλλια, η οποία υποστήριξε τη δράση. 

# data[].attributes.subject
Σχεδιασμός και αξιοποίηση ερωτηματολογίου για την  ανίχνευση της σχέσης μαθητικής κοινότητας με τη βιβλιοθήκη του σχολείου και το βιβλίο γενικότερα πριν την υλοποίηση της δράσης με στόχο την ακριβέστερη δυνατή αποτίμηση του άξονα. Συνεργασία με τη συνάδελφο της Πληροφορικής κ. Βίκυ Κόλλια, η οποία υποστήριξε τη δράση. 

# data[].attributes.headline
7.12.2023_ Επαφή με την κ. Κόσσυβα Σταυρούλα, εκπαιδευτικό Φιλόλογο του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης και σχεδιασμός κοινών δράσεων μαθητών των δύο σχολείων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου (Απρίλιος 2024)

# data[].attributes.subject
7.12.2023_ Επαφή με την κ. Κόσσυβα Σταυρούλα, εκπαιδευτικό Φιλόλογο του 3ου Γυμνασίου Ηλιούπολης και σχεδιασμός κοινών δράσεων μαθητών των δύο σχολείων με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου (Απρίλιος 2024)

# data[].attributes.headline
7.12.2023_ Συνάντηση με την κ. Θεανώ Χριστοπούλου, υπεύθυνη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Ηλιούπολης στο πλαίσιο δικτύωσης της Βιβλιοθήκης μας με άλλες για την ανταλλαγή τεχνογνωσίας, απόψεων, ιδεών και καλών πρακτικών. Ορίστηκαν δύο επισκέψεις στη βιβλιοθήκη Ηλιούπολης από μαθητές  Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου για συμμετοχή σε φιλαναγνωστικές δράσεις (Μάρτιος 2024)

# data[].attributes.subject
7.12.2023_ Συνάντηση με την κ. Θεανώ Χριστοπούλου, υπεύθυνη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Ηλιούπολης στο πλαίσιο δικτύωσης της Βιβλιοθήκης μας με άλλες για την ανταλλαγή τεχνογνωσίας, απόψεων, ιδεών και καλών πρακτικών. Ορίστηκαν δύο επισκέψεις στη βιβλιοθήκη Ηλιούπολης από μαθητές  Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου για συμμετοχή σε φιλαναγνωστικές δράσεις (Μάρτιος 2024)

# data[].attributes.headline
4/7.12.2023_ Οι μαθητές/μαθήτριες των τμημάτων Β3 και Β4 παρουσιάζουν στους συμμαθητές/ συμμαθήτριές τους ένα αγαπημένο τους βιβλίο και μοιράζονται την αναγνωστική τους εμπειρία στο χώρο της βιβλιοθήκης. Συζήτηση.

# data[].attributes.subject
4/7.12.2023_ Οι μαθητές/μαθήτριες των τμημάτων Β3 και Β4 παρουσιάζουν στους συμμαθητές/ συμμαθήτριές τους ένα αγαπημένο τους βιβλίο και μοιράζονται την αναγνωστική τους εμπειρία στο χώρο της βιβλιοθήκης. Συζήτηση.

# data[].attributes.attachment_link.title
Β4_παρουσιαση βιβλίων

# data[].attributes.headline
3.12.2023_ Φιλαναγνωστικές δράσεις στη βιβλιοθήκη αφιερωμένες στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Υπεύθυνες δράσης: κ. Κεφαλά Θ., Μπράβου Αικ.)

# data[].attributes.subject
3.12.2023_ Φιλαναγνωστικές δράσεις στη βιβλιοθήκη αφιερωμένες στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (Υπεύθυνες δράσης: κ. Κεφαλά Θ., Μπράβου Αικ.)

# data[].attributes.headline
Ηλεκτρονική επικοινωνία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο για απόκτηση κωδικών προκειμένου να ενεργοποιηθεί λογαριασμός σε πλατφόρμα καταχώρησης και ταξινόμησης  βιβλίων για τη σχολική βιβλιοθήκη. Εγγραφή στο δίκτυο βιβλιοθηκών mylib.

# data[].attributes.subject
Ηλεκτρονική επικοινωνία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο για απόκτηση κωδικών προκειμένου να ενεργοποιηθεί λογαριασμός σε πλατφόρμα καταχώρησης και ταξινόμησης  βιβλίων για τη σχολική βιβλιοθήκη. Εγγραφή στο δίκτυο βιβλιοθηκών mylib.

# data[].attributes.attachment_link.title
Screenshot 2023-12-22 at 14-57-01 Βιβλιοθήκη myLib

# data[].attributes.headline
Σύνταξη και αποστολή ενημερωτικής ανακοίνωσης προς τους γονείς/κηδεμόνες και δημιουργία αφίσας για την πρόσκληση των μελών της μαθητικής κοινότητας προσφοράς λογοτεχνικών  βιβλίων στη σχολική βιβλιοθήκη.

# data[].attributes.subject
Σύνταξη και αποστολή ενημερωτικής ανακοίνωσης προς τους γονείς/κηδεμόνες και δημιουργία αφίσας για την πρόσκληση των μελών της μαθητικής κοινότητας προσφοράς λογοτεχνικών  βιβλίων στη σχολική βιβλιοθήκη.

# data[].attributes.headline
28.11.2023_ Συνάντηση και συνεργασία με την κ. Κομητοπούλου Νίκη, υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης του 4ου Δημοτικού σχολείου Ηλιούπολης. Συζήτηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών για την οργάνωση και λειτουργία του χωρου της Βιβλιοθήκης.

# data[].attributes.subject
28.11.2023_ Συνάντηση και συνεργασία με την κ. Κομητοπούλου Νίκη, υπεύθυνη της σχολικής Βιβλιοθήκης του 4ου Δημοτικού σχολείου Ηλιούπολης. Συζήτηση και ανταλλαγή καλών πρακτικών για την οργάνωση και λειτουργία του χωρου της Βιβλιοθήκης.

# data[].attributes.headline
26.11.2023_ Αποστολή ηλεκτρονικών αιτημάτων σε εκδοτικούς οίκους (Μεταίχμιο, Πατάκης, Κέδρος, Καστανιώτης) για τη στήριξη του θεσμού της σχολικής βιβλιοθήκης με δωρεά βιβλίων εκδόσεών τους

# data[].attributes.subject
26.11.2023_ Αποστολή ηλεκτρονικών αιτημάτων σε εκδοτικούς οίκους (Μεταίχμιο, Πατάκης, Κέδρος, Καστανιώτης) για τη στήριξη του θεσμού της σχολικής βιβλιοθήκης με δωρεά βιβλίων εκδόσεών τους

# data[].attributes.attachment_link.title
Screenshot 2023-12-22 at 14-06-51 Fwd Contact Form - katbravou@gmail.com - Gmail

# data[].attributes.headline
23.11.2023_Συμμετοχή των μελών της ομάδας σε 7ωρη επιμορφωτική δράση του 1ου Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού(ΠΕ.ΚΕ.Σ)  με θέμα «Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο:  Συντροφιά με την Άλκη Ζέη στο σχολείο».

# data[].attributes.subject
23.11.2023_Συμμετοχή των μελών της ομάδας σε 7ωρη επιμορφωτική δράση του 1ου Περιφερειακού Κέντρου Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού(ΠΕ.ΚΕ.Σ)  με θέμα «Διαβάζοντας λογοτεχνία στο σχολείο:  Συντροφιά με την Άλκη Ζέη στο σχολείο».

# data[].attributes.headline
6.11.2023 Επίσκεψη κατόπιν πρόσκλησης της κ. Θάλειας Νταλούκα, συντηρήτριας έργων τέχνης και πρώην υπευθύνου της σχολικής βιβλιοθήκης του 2ου Γυμνασίου.  Συζήτηση, ανταλλαγή εμπειριών και προβληματισμών για την οργάνωση  του χώρου. Προτάσεις για προγραμματισμό δράσεων με επίκεντρο το χώρο της βιβλιοθήκης.  

# data[].attributes.subject
6.11.2023 Επίσκεψη κατόπιν πρόσκλησης της κ. Θάλειας Νταλούκα, συντηρήτριας έργων τέχνης και πρώην υπευθύνου της σχολικής βιβλιοθήκης του 2ου Γυμνασίου.  Συζήτηση, ανταλλαγή εμπειριών και προβληματισμών για την οργάνωση  του χώρου. Προτάσεις για προγραμματισμό δράσεων με επίκεντρο το χώρο της βιβλιοθήκης.  

# data[].attributes.headline
Έναρξη εργασιών εκκαθάρισης από άχρηστα αντικείμενα και τακτοποίησης του χώρου της βιβλιοθήκης με τη συμμετοχή των μελών της ομάδας δράσης και μαθητών του σχολείου.

# data[].attributes.subject
Έναρξη εργασιών εκκαθάρισης από άχρηστα αντικείμενα και τακτοποίησης του χώρου της βιβλιοθήκης με τη συμμετοχή των μελών της ομάδας δράσης και μαθητών του σχολείου.

# data[].attributes.attachment_link.title
εκκαθάριση_1

# data[].attributes.headline
Επιτόπια έρευνα στο χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης, αποτύπωση της υπάρχουσας κατάστασης, προσδιορισμός και ιεράρχηση των προβλημάτων, διατύπωση απόψεων και ιδεών για τη βέλτιστη διαχείριση της κατάστασης.

# data[].attributes.subject
Επιτόπια έρευνα στο χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης, αποτύπωση της υπάρχουσας κατάστασης, προσδιορισμός και ιεράρχηση των προβλημάτων, διατύπωση απόψεων και ιδεών για τη βέλτιστη διαχείριση της κατάστασης.