# data[].attributes.body
El siguiente organizador gráfico resume los principales aportes del uso de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Muestra cómo estos recursos fortalecen la interacción, la autonomía y la motivación, elementos esenciales de una didáctica moderna y significativa.

Al comprender las conexiones entre tecnología, pedagogía y contenido, el docente puede diseñar experiencias de aprendizaje más ricas y personalizadas.

# data[].attributes.body
En la actualidad, el aula se ha transformado en un espacio donde la tecnología convive con la pedagogía. El uso responsable y creativo de las herramientas digitales permite dinamizar las clases, fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes, y fomentar aprendizajes más activos y significativos.

Una didáctica exitosa no depende de la cantidad de recursos tecnológicos, sino del sentido pedagógico con que se emplean. La tecnología debe ser un puente hacia el conocimiento, no una barrera.

# data[].attributes.body
“Integrar la tecnología no es reemplazar la enseñanza, sino ampliar las posibilidades de aprender.”

# data[].attributes.attachment_link.title
“Herramientas digitales para una didáctica exitosa” | Genially

# data[].attributes.body
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado la manera en que se concibe la enseñanza. Cuando son integradas de manera planificada, las herramientas digitales favorecen la diversificación de estrategias pedagógicas, el aprendizaje autónomo y la evaluación formativa.

De acuerdo con Cabero (2020), “las TIC no deben entenderse como un fin en sí mismas, sino como medios que potencian la enseñanza y permiten nuevas formas de interacción educativa.”

Además, la incorporación de recursos digitales contribuye a desarrollar competencias comunicativas, digitales y colaborativas, fortaleciendo la relación entre teoría y práctica en el aula.

Cabero, J. (2020). Las TIC y la formación del profesorado en la era digital. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 23(2), 13-31.

# data[].attributes.body
Según Cabero (2020), las TIC deben entenderse como medios para potenciar la enseñanza, no como fines en sí mismas. Su valor radica en cómo se integran pedagógicamente.

# data[].attributes.attachment_link.title
Infografia Sobre Las Tics y Fuentes de Informacion. | PDF | Tecnología de información y comunicaciones | Teléfonos móviles

# data[].attributes.attachment_link.description
Las TICS son el conjunto de tecnologías desarrolladas para mejorar la información y comunicación. Han transformado la forma de acceder al conocimiento y las relaciones humanas a través de internet y nuevos dispositivos. Incluyen el comercio electrónico, correo electrónico, mensajería instantánea y comunidades virtuales que permiten la interacción a distancia.

# data[].attributes.body
A continuación, se presentan algunas herramientas digitales que pueden transformar la experiencia educativa cuando se emplean con intención pedagógica:

# data[].attributes.body
Genially: permite crear presentaciones y materiales interactivos que fomentan la creatividad y la comprensión visual.

Padlet: espacio colaborativo donde estudiantes y docentes comparten ideas, reflexiones y recursos.

Kahoot / Quizizz: plataformas que promueven el aprendizaje mediante la gamificación, fortaleciendo la motivación y la participación.
Canva: facilita el diseño de materiales visuales, posters y recursos educativos con estética profesional.

Edpuzzle: permite incorporar preguntas en videos, favoreciendo la comprensión lectora y auditiva.

Cada una de estas herramientas, usada con propósito didáctico, promueve una pedagogía activa, interactiva y significativa.

# data[].attributes.body
El video educativo constituye una herramienta audiovisual que fortalece el proceso de enseñanza-aprendizaje, al integrar elementos visuales y sonoros que facilitan la comprensión y la motivación del estudiante. Su función didáctica se centra en presentar los contenidos de manera dinámica, contextualizada y significativa.

En este proyecto, el video se elaboró con el propósito de evidenciar cómo el uso adecuado de las herramientas digitales promueve una didáctica exitosa, fomentando la participación activa y el aprendizaje reflexivo.

# data[].attributes.attachment_link.title
El buen uso de las herramientas digitales para una didáctica exitosa

# data[].attributes.body
“Cuando la tecnología se usa con propósito educativo, deja de ser una pantalla y se convierte en un puente que une al maestro con el estudiante a través del aprendizaje, la emoción y la creatividad.”

# data[].attributes.body
Este espacio está abierto para compartir experiencias, ideas y reflexiones sobre el uso de herramientas digitales en la educación.

# data[].attributes.body
Fuentes consultadas

# data[].attributes.body
Este recurso interactivo busca resaltar la importancia del buen uso de las herramientas digitales como apoyo a una didáctica innovadora, participativa y significativa. A través de actividades dinámicas, se promueve la creatividad, el trabajo colaborativo y el aprendizaje autónomo, fortaleciendo las competencias digitales en el proceso educativo.

Explora este recurso y pon a prueba tus habilidades digitales. ¡Atrévete a resolver las actividades y descubre cuánto puedes aprender mientras te diviertes!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El buen uso de las herramientas digitales para una didáctica exitosa

📄

Explora cómo las herramientas digitales pueden transformar la enseñanza en experiencias significativas e innovadoras.

INICIAR RECORRIDO

INTRODUCCIÓN

El uso adecuado de las herramientas digitales permite enriquecer la enseñanza y convertir el aprendizaje en una experiencia más dinámica, participativa e innovadora. Integrarlas de manera pedagógica fortalece las competencias docentes y promueve una educación acorde con los retos del mundo actual.

SIGUIENTE

Atrás

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

Analizar el papel de las herramientas digitales en la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Identificar estrategias pedagógicas que favorezcan el uso responsable, creativo y significativo de la tecnología en el aula.

Promover el desarrollo de competencias digitales docentes y estudiantiles que fortalezcan una didáctica innovadora, participativa e inclusiva.

GENERAL

Reconocer la importancia del buen uso de las herramientas digitales como medio para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

SIGUIENTE

Atrás

¿Por qué hablar de herramientas digitales en educación?

Las herramientas digitales permiten dinamizar las clases, fomentar la participación y desarrollar nuevas formas de aprender. Pero no basta con usarlas: es necesario hacerlo de forma pedagógica, crítica y creativa.

SIGUIENTE

SIGUIENTE

VENTAJAS

CREATIVIDAD

COLABORACIÓN

MOTIVACIÓN

PERSONALIZACIÓN

Hace el aprendizaje más significativo.

Se estimula la producción de contenidos.

Fomenta el trabajo en equipo.

Cada estudiante avanza a su ritmo.

+info

+info

+info

+info

Volver

SIGUIENTE

Claves para un uso pedagógico y responsable

Selección

Planificación

+info

+info

Evaluación

Ética digital

+info

+info

Atrás

Siguiente

PONTE A PRUEBA

'"La tecnología no enseña por sí sola, pero usada con propósito, convierte cada aprendizaje en una experiencia que deja huella."

BUEN USO VS MAL USO

01

Distinguir prácticas adecuadas e inadecuadas en el uso de herramientas digitales.

Descubre las claves

Reconocer conceptos fundamentales relacionados con el uso pedagógico, responsable y creativo de las herramientas digitales.

02

Construyamos una didáctica digital consciente

03

Reflexionar sobre la importancia del uso pedagógico de las herramientas digitales.

RESUELVE EL TEST

Comprobar la comprensión del tema y reflexionar sobre el papel de la tecnología en la educación.

04

Atrás

Atrás

📄

¡FELICITACIONES! "Has completado con éxito este recorrido sobre el buen uso de las herramientas digitales." "Recuerda: la tecnología no reemplaza al docente, lo impulsa a crear nuevas formas de enseñar y aprender."

Las herramientas digitales facilitan la comunicación y la colaboración entre estudiantes, permitiendo construir conocimiento de manera conjunta. A través de espacios virtuales compartidos, se promueven la cooperación, el intercambio de ideas y la responsabilidad colectiva en el aprendizaje.

Cada persona aprende de manera diferente y necesita su propio tiempo para comprender, practicar y aplicar los conocimientos. Las herramientas digitales permiten adaptar los contenidos y actividades al ritmo individual, favoreciendo un aprendizaje más personalizado y efectivo.

El uso adecuado de herramientas digitales conecta los contenidos con los intereses y experiencias de los estudiantes, facilitando la comprensión y aplicación del conocimiento en contextos reales. Así, aprender se vuelve más relevante, motivador y duradero.

🧩Usa plataformas que permitan retroalimentación inmediata.

🎯Define objetivos de aprendizaje antes de usar cualquier herramienta.

🧰Elige recursos acordes a la edad, nivel y propósito.

🌐Promueve el respeto, la seguridad y la autoría responsable.

Las herramientas digitales motivan a los estudiantes a crear sus propios materiales como videos, presentaciones, infografías o podcasts, promoviendo la creatividad, la expresión personal y el aprendizaje activo a través de la construcción del conocimiento.

# data[].attributes.attachment_link.title
El buen uso de las herramientas digitales para una didáctica exitosa

# data[].attributes.attachment_link.description
El buen uso de las herramientas digitales para una didáctica exitosa