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Desarrollo del Plan Integral de Desempeño Universitario: Logré estructurar un plan que alinea mis actividades académicas con objetivos profesionales, utilizando herramientas como el mapa conceptual sobre pensamiento crítico (Facione, 1990) y el planificador semestral.

Participación como panelista: Expuse sobre los Componentes del Pensamiento Crítico (Paul & Elder, 2020) y Desafíos en su Implementación (hooks, 2010) en el evento universitario, recibiendo certificación oficial (18/09/2025).

Diseño de prototipo de vivienda sismorresistente: Avance del 60% en el modelo usando AutoCAD, con enfoque en seguridad y materiales accesibles.

Fortalecimiento de habilidades blandas: Mejoré mi comunicación oral al presentar ideas complejas de manera clara (ej.: exposición en el panel) y escrita (ej.: elaboración de informes para el curso).

Compromiso con la RSU: Propuse un voluntariado académico alineado a los ODS 4 y 8, demostrando cómo la ingeniería puede contribuir a la educación de calidad y el trabajo decente.

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Testimonios

"El curso de Desempeño Universitario me permitió organizar mis proyectos académicos con mayor eficiencia. Ahora aplico el pensamiento crítico (Facione, 1990) no solo en mis estudios, sino también en la solución de problemas cotidianos, como en mi prototipo de vivienda donde analicé múltiples variables antes de decidir el diseño final."

"Mi participación como panelista me enseñó que la ingeniería no es solo técnica: es comunicación y trabajo colaborativo. Logré explicar conceptos complejos (como los 8 elementos del razonamiento de Paul & Elder) a compañeros de otras carreras, lo que reforzó mi capacidad de adaptar mi lenguaje según el público."

Reflexiones

"Este semestre entendí que mi formación en Computación e Informática no es un conocimiento aislado: es una herramienta para innovar en ingeniería civil. Por ejemplo, al usar AutoCAD para mi prototipo, pude optimizar tiempos y recursos, algo que antes no había conectado."

"El voluntariado académico me mostró que el verdadero impacto de un ingeniero no está solo en los planos, sino en cómo esas estructuras mejoran la vida de las personas. Ahora busco que cada proyecto que desarrolle tenga un componente social claro, como lo hice al alinear mi propuesta a los ODS."

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Habilidades y competencias desarrolladas   

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Habilidades y competencias desarrolladas   

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Pensamiento crítico: Aplico los componentes analizados en el panel (Paul & Elder, 2020) para evaluar información y proponer soluciones innovadoras, como en el diseño de mi prototipo de vivienda.

Trabajo en equipo: Colaboré efectivamente con compañeros de Psicología en el desarrollo del Plan Integral, demostrando empatía y capacidad para integrar perspectivas multidisciplinarias.

Comunicación efectiva: Perfeccioné mi habilidad para presentar ideas técnicas de manera clara, tanto en exposiciones orales (panel) como en documentos escritos (informes del curso).

Gestión de proyectos: Planifiqué y ejecuté tareas académicas usando herramientas como el planificador semestral, cumpliendo plazos y optimizando recursos.

Responsabilidad social: Diseñé una propuesta de voluntariado alineada a los ODS, demostrando compromiso con el impacto positivo de la ingeniería en la sociedad.

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Durante mi formación como psicóloga, he logrado superar miedos iniciales y adquirir confianza para participar activamente en clase.

He mejorado mi organización familiar, equilibrando mis responsabilidades académicas y personales.

Implementé una rutina eficiente que me permite gestionar el tiempo laboral y de estudio, priorizando mi formación frente a distracciones.

Además, desarrollé un Plan Integral de Desempeño Universitario alineado con mis metas profesionales, utilizando herramientas como mapas conceptuales y planificadores. Finalmente, participé como panelista en un evento académico, exponiendo sobre pensamiento crítico y recibiendo una certificación oficial.

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Testimonios

Este proceso de elaboración de mi plan de vida personal ha sido una experiencia transformadora. Al comenzar, enfrentaba miedos e inseguridades, desafíos por la falta de un equipo o laptop, así como la falta de experiencia y el desconocimiento sobre la estructura del curso. Sin embargo, con esfuerzo y dedicación, logré comprender su funcionamiento y participar activamente, lo que me permitió contribuir con confianza y entusiasmo. Así la tranquilidad y el compromiso de mis compañeros y docentes.

Uno de los mayores aprendizajes ha sido la importancia de la organización. Al establecer una rutina que me permite avanzar mis tareas los fines de semana y los lunes, he logrado cumplir con mis responsabilidades laborales sin descuidar a mi familia. Esta planificación me ha dado tranquilidad y me ha permitido disfrutar de mi familia y de visitar a mis padres y hermanos.

Reflexiones

Logré organizar mejor mis actividades en casa, equilibrando mis responsabilidades familiares y académicas.

Reconozco que aún debo fortalecer mis habilidades tecnológicas y mejorar mi presencia en redes, herramientas clave para ir trabajando mi perfil como futura psicóloga. Además, me comprometo a trabajar más en el desarrollo de mi pensamiento crítico, esencial para tomar decisiones informadas. Mi meta es convertirme en una profesional organizada, segura y empática, capaz de guiar desde el conocimiento, la experiencia y el uso adecuado de herramientas psicológicas.

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Metas y objetivos alcanzados:

Desarrollo del Plan Integral de Desempeño Universitario: Aporte realizando los certificados otorgados a cada panelista.

Participación como panelista: Expuse sobre la importancia del pensamiento crítico en el aprendizaje.

Investigación sobre el suicidio: Logre adquirir mejor conocimiento sobre las influencias que ocasionan el suicidio en hombres.

Fortalecimiento: reforcé a combatir mi miedo a impartir exposiciones, así como mis habilidades sociales.

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Habilidades y competencias desarrolladas  

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Habilidades y competencias desarrolladas  

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Importancia del pensamiento crítico: Entendí que para poder comprender y aprender de una manera más efectiva es necesario buscar información adicional confiable y también tener una idea de cómo gestionar mis aprendizajes.

Colaboración grupal: Aporte en mi grupo todo lo aprendido y proporcione mis herramientas que tenía al alcance para poder colaborar positivamente con mi grupo.

Gestión académica: Busque organizarme con mi grupo y tener mis espacios necesarios para poder resolver y colaborar en los diferentes trabajos realizados.

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Habilidades y competencias desarrolladas   

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Habilidades y competencias desarrolladas   

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Considero que estoy en proceso de alcanzar los objetivos, pero he mejorado en el plano de la reflexión y planificación personal, he desarrollado y fortalecido diversas habilidades y competencias que me permiten avanzar con mayor seguridad en mi vida personal, familiar, académica y profesional. Estas incluyen:

Organización: planificación efectiva de actividades personales, familiares, académicas y laborales.

Gestión del tiempo: distribución equilibrada de tareas para cumplir con responsabilidades múltiples.

Liderazgo: capacidad para guiar, motivar y colaborar con mis compañeros de trabajo.

Comunicación asertiva: expresión clara de ideas y escucha activa.

Empatía: comprensión y apoyo emocional hacia los demás, fortaleciendo relaciones interpersonales.

Trabajo en equipo: colaboración efectiva en las tareas.

Resiliencia: capacidad para superar obstáculos, adaptarme a los cambios y mantener una actitud positiva.

Compromiso: responsabilidad y constancia en el cumplimiento de mis metas y deberes.

Superación personal: vencer miedos, inseguridades.

Planificación estratégica: establecer metas a corto, mediano y largo plazo en diferentes áreas de mi vida.

Aprendizaje autónomo: búsqueda constante de conocimiento, mirando los videos de las clases.

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Testimonio

El pensamiento crítico me ayudo a poder tener mejor visión sobre los temas impartidos por los docentes en las sesiones, así como me ayudo a poder tener una amplia perspectiva de poder analizar los diferentes componentes que llevan a un suicidio.

Reflexiones

Este ciclo pude comprender mejor las habilidades que necesito para poder desarrollarme de manera más eficiente en mis cursos y tener herramientas necesarias para entender ciertos temas que no tenía conocimiento alguno.