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谷2 5的分解组成，书写数字5

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沣谷4班 《圆形专卖店》小班数学

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禾3-艺术教案温暖的帽子

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沣禾4班 杨可馨签到

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果1  李嘉欣 艺术（美术）手工：我的自画像

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果1  李嘉欣 艺术（美术）手工：我的自画像

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沣果1班  第十一周    李嘉欣  艺术（美术) 手工：我的自画像

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谷四 艺术(美术):手工:纸杯花

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谷四 艺术(美术):手工:纸杯花

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沣谷3班 黄莉娜签到

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沣谷3班 艺术（绘画）：跳芭蕾舞的小人

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沣谷3班 艺术（绘画）：跳芭蕾舞的小人

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谷3艺术：跳芭蕾舞的小人

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禾4 美术（绘画）美丽的白桦林

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禾4 美术（绘画）美丽的白桦林

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谷四  艺术(美术):手工:纸杯花

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谷四 艺术(美术):手工:纸杯花

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谷3 美术（绘画）：跳芭蕾舞的小人

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谷3 美术（绘画）：跳芭蕾舞的小人

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禾4 美术 （绘画）美丽的白桦林

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禾4 美术 （绘画）美丽的白桦林

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美术（水粉）美丽的白桦林

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禾1:刘洋:艺术（美术）绘画:拓鱼

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禾1:刘洋:艺术（美术）绘画:拓鱼

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沣谷2班牟纪薇报道

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沣谷3班白洁洁签到

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沣禾2班房思敏

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果2：赵庆：艺术（美术）手工：糖炒栗子

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果2：赵庆：艺术（美术）手工：糖炒栗子

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果2：糖炒栗子

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禾2:房思敏:艺术（绘画）:蒙德里安格子画

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禾2:房思敏:艺术（绘画）:蒙德里安格子画

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禾2-艺术：美术《蒙德里安的鸽子画》

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王莹签到

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本次活动，教师参与积极性高，能够根据要求上传相对应的活动，且活动准备丰富；教师可以根据反馈进行教案的调整及修改，效果较好。

在活动后期开展上，教师可以结合教案进行活动开展，大部分班级活动效果较好，但部分教师活动开展还需要持续跟进。

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中班数学：盘子、饼干道具、数字卡片5、计数棒

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中班数学：盘子、饼干道具、数字卡片5、计数棒

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禾1:王畅:大班数学:看图编应用题（一）

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禾1:王畅:大班数学:看图编应用题（一）

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小班数学材料:数字1-5、小球、积木等若干方便幼儿操作的物品

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小班数学材料:数字1-5、小球、积木等若干方便幼儿操作的物品