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1. (유나)깨진 삼각형

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1. (유나)깨진 삼각형

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1. 깨진 삼각형에 등장한 인물을 찾아봅시다.

- 건희

- 민설

- 유나

- 규리

- 문수

- 선생님

2. 깨진 삼각형에서 일어난 사건을 이야기해 봅시다.

- 건희와 민설이가 말다툼을 했을 때, 민설이가 유나에게 도와달라고 했으나 유나가 도와주지 않았다.(23명)

- 유나가 민설이에게 갔는데 민설이가 유나를 기다리게 했다.(8명)

- 유나가 대나무숲 계정에 글을 올렸다.(16명)

3. 중요한 사건들을 연결해 한 문장으로 만들어 정리해 봅시다.

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1. 새사람에 등장한 인물을 찾아봅시다.

- 언니, 엄마, 유나, 건희

2. 새사람에서 일어난 사건을 이야기해 봅시다.

- 건희는 전학을 왔다.(5명)

- 건희가 친구가 없다.(15명)

- 건희가 유나랑 놀려고 했으나 까였다.(14명)

- 건희가 언니랑 싸웠다.(20명)

3. 중요한 사건들을 연결해 한 문장으로 만들어 정리해 봅시다.

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1. 센터에 등장한 인물을 찾아봅시다.

- 유나

- 민설이

- 난타선생님

- 아이들

- 미수

- 보라

- 건희

2. 센터에 일어난 사건을 이야기해 봅시다.

- 민설이가 난타반 센터가 되었다. 그래서 유나가 화가 났다.(23명)

- 유나가 대숲에 민설이를 저격하는 글을 올렸다.(23명)

3. 중요한 사건들을 연결해 한 문장으로 만들어 정리해 봅시다.

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1. 북소리에 등장한 인물을 찾아봅시다.

- 민설이

- 민설이 엄마

- 유나

- 알로카시아 화분?

- 난타 학원 강사

- 현진이랑 연주

2. 북소리에 일어난 사건을 이야기해 봅시다.

- 민설이가 난타반 센터에 뽑혀서 대숲에 글을 올렸다.(23명)

- 민설이 엄마가 아빠의 기억이 남아있는 그 동네를 싫어한다.(2명)

- 집에서 계속 난타연습을 했다.(6명)

- 민설이가 유나를 따라 알로카시아 화분을 사 왔다.(2명)

3. 중요한 사건들을 연결해 한 문장으로 만들어 정리해 봅시다.

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(조원호)선생님이 문수의 어떤 행동을 따라했나요?

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(조원호)선생님이 문수의 어떤 행동을 따라했나요?

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(권수현)민설이는 왜 아빠와 같이 살지 않을까?

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(권수현)민설이는 왜 아빠와 같이 살지 않을까?

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(임지원)민설이의 엄마는 왜 아빠의 기억을 싫어하는 걸까요?

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(임지원)민설이의 엄마는 왜 아빠의 기억을 싫어하는 걸까요?

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(강재윤)건희가 왜 민설이에게 친구가 없다고 했을까요?

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(강재윤)건희가 왜 민설이에게 친구가 없다고 했을까요?

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(전재혁)민설이가 대숲에 이런 글을 올린게 잘한 일일까요?(33쪽)

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(전재혁)민설이가 대숲에 이런 글을 올린게 잘한 일일까요?(33쪽)

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(허다연) 민설이가 센터가 되었다고 유나가 화가 나서 대숲에 민설이를 저격하는 글을 올린 건 옳은 행동인가요?

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(허다연) 민설이가 센터가 되었다고 유나가 화가 나서 대숲에 민설이를 저격하는 글을 올린 건 옳은 행동인가요?