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La gestión pedagógica se centra en la planificación, ejecución y evaluación de los procesos educativos para mejorar la calidad del aprendizaje. Esto implica la implementación de estrategias didácticas adecuadas, el uso de recursos educativos apropiados y la formación continua de los docentes.

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La mejora continua en el sistema educativo busca optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la evaluación constante y la retroalimentación. Esto se traduce en la adaptación de métodos pedagógicos y en la innovación curricular.

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La equidad en la educación se refiere a garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su contexto socioeconómico, tengan acceso a las mismas oportunidades de aprendizaje. Es esencial eliminar las barreras que impiden el acceso equitativo.

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La eficacia del sistema educativo se mide por su capacidad para lograr los objetivos educativos propuestos, lo que incluye asegurar que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para su desarrollo personal y profesional.

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La trascendencia en el ámbito educativo se refiere a la capacidad de los procesos educativos para generar un impacto duradero en la sociedad. Esto implica formar ciudadanos comprometidos con su comunidad y preparados para enfrentar los desafíos globales.