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Identificar los principios pedagógicos que

facilitan el desarrollo del pensamiento científico y la construcción de saberes en el nivel preescolar.

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comprensión y explicación de los fenómenos y procesos naturales tales como el cuerpo humano, los seres vivos, la materia, la energía, la salud, el medio ambiente y la tecnología, desde la perspectiva de diversos saberes y en su relación con lo social, articulando el desarrollo del pensamiento matemático a este fin.

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Didáctica: La didáctica es el arte de

enseñar, pero también es considerada como ciencia porque investiga y experimenta nuevas técnicas de enseñanza. Por ello la didáctica es:“Ciencia y arte de enseñar”.

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Proceso de desarrollo integral del individuo a través de la experiencia práctica y reflexiva.

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Proceso dinámico y experiencial, educar es promover el aprendizaje a través de la experiencia práctica y reflexiva.

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Pedagogía: La pedagogía es una disciplina con la que se aprenden distintos

métodos y técnicas estratégicas que orientan la enseñanza y el aprendizaje, buscando una educación integral en la sociedad .

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Campo formativo saberes y pensamiento científico 

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Campo formativo saberes y pensamiento científico 

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VIDEO 6 - CAMPO FORMATIVO SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

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 Características del plan de estudios de básica 

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 Características del plan de estudios de básica 

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VIDEO ACTUALIZADO | Características Generales del Plan de Estudios de la Educación Básica 2022

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Qué es PENSAMIENTO CIENTÍFICO - Aprender a investigar

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Saberes y pensamiento científico llevado a la práctica 

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Saberes y pensamiento científico llevado a la práctica 

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Hacer uso de recursos didácticos como videos es de gran utilidad para llevar acabo la recabacion de conocimientos en los alumnos , analizando actividades que realizan día a día , un ejemplo son los videos de SID EL NIÑO CIENTÍFICO

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Sid El Niño Científico - Superherramientas cientificas (en español)