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 Corpo saudável, mente equilibrada e valores para a vida.

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 Corpo saudável, mente equilibrada e valores para a vida.

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Jovens e a Saúde Mental 8 out 10h

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Visualização e debate do vídeo “Jovens e a Saúde Mental”, com ênfase na construção da identidade, comportamentos de risco na adolescência e soluções para os mesmos. Quebra gelo – Salada de Cores
Jogo sobre a auto estima.

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#Desordem _ Sessão de Teatro-Debate, da área de intervenção Saúde Mental 11 out 10h

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

As sessões de Teatro-Debate que a Baal17 desenvolve ao abrigo do programa Cuida-te+, têm como principal objetivo a promoção de comportamentos saudáveis, a partir da criação de um “espaço” em que os alunos sintam vontade (e se sintam à vontade) para partilhar opiniões, de forma implicada e honesta. O ponto de partida é a ficção, onde os quatro personagens que dão corpo à história, quase se confundem com os alunos que acabaram de entrar na sala. Sempre com o objetivo de ultrapassar a barreira entre palco e plateia.

O ponto de chegada é o momento (ou momentos) em que os alunos reconhecem na narrativa, decisões perigosas, escolhas erradas, atitudes nocivas. Mas também gestos altruístas, empatia, amizade…

Conduzidos pela presença serena, e às vezes provocadora, do moderador(a) (figura que intermedeia a relação entre os alunos e os personagens), os participantes têm a oportunidade de espelhar os seus anseios no mundo inofensivo da ficção.

Por tudo isto, durante uma sessão, os alunos são convidados a ouvir e a falar, a ver e a fazer. E muitas vezes o mais importante acaba por acontecer no público.

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Visita-jogo à exposição ”Laura” – ilustrações de

Mantraste a partir da obra de Neves e Sousa 14

out 11h

Partimos da observação das ilustrações de Mantraste, lado a lado com as

obras de Neves e Sousa, para pensar na singela beleza dos movimentos e

das paisagens simples do nosso dia-a-dia. Procuramos uma relação direta

com o outro, que não está longe, nem pertence a outro lugar nem outro

tempo; vive ao nosso lado. Que mulher vemos? O que faz? Que outra

personagem podíamos escolher para acompanhar o dia? Estaremos muito

atentos às possibilidades de falar da nossa comunidade, do nosso bairro e

de todos os que o habitam. Cada participante será convidado a criar uma

personagem que vai viajar por paisagens construídas por todos. Iremos

relacionar as obras que vemos, criando novas relações formais e de afeto,

adicionando-as aos seus olhares e memórias.

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

A atividade “Diz não à Violência” pretende dar a conhecer aos/às alunos/as conceitos gerais sobre a violência, contextos onde pode ocorrer, formas de violência e impacto desta na vítima, familiares e amigos/as. Visa ainda fornecer estratégias para prevenção da violência e como agir e a quem recorrer perante uma situação de violência.

A atividade irá decorrer no período de 12 de setembro de 2023 a 15 de dezembro de 2023, podendo ser agendada sessão de acordo com a disponibilidade existente.

Cada ação de sensibilização sobre Violência, será realizada para um máximo de 30 alunos/as por turma e terá uma duração de 45 minutos.

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Adeus Borbulhas! Acne - Mito ou Verdade?!16 out 11h

A atividade procura, de forma lúdica, dar a conhecer conceitos,

instrumentos ou comportamentos úteis na prevenção de vários temas de

saúde.

Espremer borbulhas ajuda a que desapareçam. O chocolate não causa

acne. Mito ou verdade?! Vem descobrir e esclarece as tuas dúvidas com

dicas profissionais para que possas ter uma pele radiante, cuidada e sem

borbulhas

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Como lidar com as minhas emoções 29/10 11h

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Como lidar com as minhas emoções 29/10 11h

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Como lidar com as minhas emoções? 29 out 11h

A atividade procura, de forma lúdica, dar a conhecer conceitos,

instrumentos ou comportamentos úteis na prevenção de vários temas de

saúde.

Por que nos sentimos tristes? Consigo controlar a minha ansiedade? O que

é a frustração? As emoções fazem parte do nosso dia a dia e têm um papel

fulcral na nossa vida e relações com os outros, com os conhecimentos e

ferramentas certas podemos aprender a geri-las e também ajudar quem

precisa.

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Um espetáculo de humor, que se desenrola “dentro e fora da caixa”,

visualmente impactante, repleto de metáforas e interatividade com o

público.

Alec Ziegelstein um neurocientista, neurologista…. aborda a plasticidade

cerebral, os neurônios e glias, os sonhos, as memórias, as emoções....

É um personagem que se desenvolve no âmbito do teatro físico, do palhaço

e do teatro do objeto.

De caráter grotesco, genial, &quot;dentro do espectro do autismo&quot;, é um gênio no

campo do estudo do cérebro, e através de uma variedade de personagens

excêntricos, momentos inusitados, desvenda mistérios numa visão única e

surpreendente sobre este fascinante e importante do corpo humano.

O público é constantemente perturbado e levado a mergulhar neste

universo lúdico cerebral de possibilidades infindáveis.

Obs.

ESPETÁCULO DE TEATRO - de John Mowat &amp; Sónia Aragão - VERSÃO

INGLESA

O espetáculo é na integra em língua inglesa.

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Prevenção e intervenção na violencia sexual

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Prevenção e intervenção na violencia sexual

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Prevenir e intervir na Violência Sexual 4 nov

14/16h

A atividade “Prevenir e intervir na Violência Sexual” tem como objetivo

sensibilizar os/as alunos/as para a temática sobre violência sexual,

proporcionando ferramentas para identificar eventuais situações de

violência sexual, reconhecendo as suas diferentes formas, impacto e

estratégias de atuação.

A atividade irá decorrer no período de 08 de abril de 2024 a 04 de junho

de 2024, podendo ser agendada sessão de acordo com a disponibilidade

existente.

Cada ação de sensibilização sobre Violência Sexual, será realizada para um

máximo de 30 alunos/as por turma e terá uma duração de 45 minutos.

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Só há Plano A 21 nov às 11 (Escola sec seb e silva)

com transporte

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

O projeto de alerta e de prevenção do Bullying em contexto escolar, da

autoria do músico Nuno Ribeiro, desenvolvido em parceria com a empresa

Betweien. Especialmente direcionado para os/as alunos/as do 3.º ciclo de

escolaridade e Ensino Secundário, “Só há Plano A – Anti-bullying” inclui um

livro com três histórias, que exploram a realidade do Bullying no contexto

escolar, sob quatro diferentes perspetivas: a perspetiva do/a agressor/a, a

perspetiva da vítima, a perspetiva das testemunhas, que optam por adotar

uma posição de neutralidade, e a perspetiva virtual, com um caso de

Cyberbullying.