# data[].attributes.body
種子教師委員 : 彰工社群教師 :

新竹高商: 張陳明 主任 廖鴻銘 教務主任

鳳山工商: 吳冠麗 主任 陳怡誠 教學組長

電機科 王俞婷 老師

機電科 廖美緣 老師

音樂科 蕭心筠 老師

英文科 陳泊蓉 老師

# data[].attributes.headline
廖鴻銘 主任 彰工推動概況說明

# data[].attributes.subject
廖鴻銘 主任 彰工推動概況說明

# data[].attributes.attachment_link.title
113學年度高職優質化-輔助方案推動行動科技融入教學-數位種子教師第1次入校陪伴

# data[].attributes.attachment_link.description
國立彰化師範大學 附屬高級工業職業學校 113學年度高職優質化 輔助方案推動行動 科技融入教學 數位種子教師入校帶領與陪伴 113.10.28 數位教學 專業教師社群 社群討論會 或增能研習 數位學習工作坊 或強化研習 數位教學 經驗分享 與推廣 發展數位教案及實際教學 邀請數位種子教師入校帶領與陪伴 國教署 A1及A2數位學習 工作坊 數位教學 專業教師社群 工作會議 數位教學 專業教師社群 工作會議 113.09.23 第1次專業教師社群工作會議 工作項目： 1.確定組成教師社群及成員 2.推選泊蓉老師擔任社群召集人 3.推舉 數位學習工作坊 數位教學

# data[].attributes.headline
吳冠麗 主任 教案說明與建議

# data[].attributes.subject
吳冠麗 主任 教案說明與建議

# data[].attributes.body
1. 核心素養只需2-3項，太多項主題容易發散

2. 學習重點緊扣核心素養

3. 活動內容可括號列出緊扣哪項核心素養與教學法

4. 建議可插入重點投影片於教案內，方便對照課程內容

5. 建議教案結合跨域課程，可參考他域的教學目標，只要符合領剛精神即可，不需符合年級別。跨域的方式有協同，分配週數和跨域討論教案等方式

# data[].attributes.headline
張陳明 主任 教案說明與建議

# data[].attributes.subject
張陳明 主任 教案說明與建議

# data[].attributes.body
1. 宣導影片可分享給校內各科老師，期許有更多的師長們加入

2. 數位資源建議可以搭配教學活動的時間軸，方便對照使用情形

3. 教學評量建議緊扣學習目標，搭配教學活動的時間軸

4. 教案建議不分年級，可利用多元選修課跨域

5. 因材網優勢 : A. 課程包可以有系統地找資源 B. 追蹤學生學習狀況，進而調整學習策略

# data[].attributes.headline
第二次入校觀課日期與議程

# data[].attributes.subject
第二次入校觀課日期與議程

# data[].attributes.body
12/03 (二) 王俞婷老師

8:30 說課

9:00 觀課

9:30 議課

上學年: 1份教案

下學年: 2份教案

# data[].attributes.headline
20220110-2技術型高級中等學校素養導向教學設計參考手冊(完整) 

# data[].attributes.subject
20220110-2技術型高級中等學校素養導向教學設計參考手冊(完整) 

# data[].attributes.attachment_link.title
20220110-2技術型高級中等學校素養導向教學設計參考手冊(完整) (1)

# data[].attributes.headline
感謝吳冠麗 主任與張陳明 主任蒞校交流與指教!

# data[].attributes.subject
感謝吳冠麗 主任與張陳明 主任蒞校交流與指教!