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la compartimos con la primaria

y realmente la usamos también co-

mo SUM...terminar algún trabajo cola-

borativo grupal,otras como se hizo con

1°3° un Proyecto de Lectura y la profe

les pasaba a través de su pen drive los

libros digitales que no estaban aún en

la biblio...nuestra bibliotecaria- Mirtha-

una genia

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cumplimentar la meta de igualdad e inclusión, de calidad educativa y de fortalecimiento institucional en los siguientes aspectos:

logramos que aque-

llos con trayectorias

escolares signadas por la discontinuidad se sintieran partícipes utilizando las tic para diversificar la propuesta educativa;otro logro, que los adolescen-

tes o jóvenes que son hijos de familias migrantes que hacen su ingreso a la escuela en forma tardía también pudieran sentirse in-

cluídos y en lo insti-tucional, propusi-mos el compromiso de todos los integrantes del esta-blecimiento, que para esas trayectori-as no encauzadas, era necesario un pro

yecto pedagógico ar-

ticulado de inclusión digital para alcanzar una mejora en el pro

ceso de enseñanza-

aprendizaje.

Fuente de la imagen:

http://www.eduteka.

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aplicando el modelo 1 a 1- cada es-

tudiante con una netbook , de a poco

lo estamos logrando, además hay un labo-

ratorio de informática- que se comparte con

la primaria, televisor y dvd.

fuente de la imagen:http://valeriatovarg99.blogspot.com.ar/2014/10/el-uso-de-los-tics-en-el-aula.html

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en ciencias naturales, matemática,

construcción de ciudadanía, geografía,

prácticas del lenguaje, educación artísti

ca....el uso de las tic brindó una real o-

portunidad para los que por diversos mo-

tivos tienen trayectorias escolares diferen-

tes; algunos profes armaron blogs para su-

bir las clase, apuntes y hasta calificaciones.

Otros usan las redes sociales como face-

book y armaron grupos cerrados.

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fuente de la imagen:http://www.protecciononline.com/los-educadores-y-las-tics

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"ES EN CUALQUIER ESPACIO DE LA ESCUELA"

LA UBICUIDAD ES UNA REALIDAD!

la biblioteca...

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Es una secundaria periférica, muy cerquita al río Reconquista..

y éste la influye con su brisa, su andar tranquilo aunque cada

tanto nos dá alguna sorpresita..y entonces nuestra escuela se hace además refugio.