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Estudante com laudo de TEA (transtorno do espectro autista), tem professor de apoio educacional especializado desde o 6º ano. Apresenta dificuldade de aprendizagem e socialização. Nunca reprovou. Ficou afastado no 7º ano para tratamento de câncer, realizando atividades com visita da PAEE

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2020 - não assistiu aulas no meet, não assistiu aula Paraná e também não tinha acesso ao classroom. Foi avaliado através de atividades impressas que ele recebia junto com material de apoio para consulta do conteúdo.

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A família foi chamada para conversar e tentar convencer o filho a vir na escola para ensinar a usar o classroom, mas tanto a família quanto o aluno acham melhor ele não vir para a escola por conta da comorbidade. Ficou combinado que ele continuará recebendo as atividades impressas das trilhas de aprendizagem

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Professores receberam orientações com relação ao aluno Jonathan, que receberia atividades impressas, que as mesmas deveriam ter um material de apoio para realização das atividades e avaliações e que a PAEE estaria a disposição no auxilio para adaptações necessárias

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envio das atividades impressas e recebimento das atividades concluidas

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o aluno não atingiu média em filosofia e sociologia
ficou combinado de realizar um trabalho para recurar a nota.
o trabalho foi realizado e assim ficou notas a cima da média em todas disciplinas

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envio das atividades impressas e recebimento das atividades concluidas

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A família foi convocada para saber se o aluno retornaria no modelo hibrido, mas a mãe mais uma vez optou por continuar remoto por preucações pela comorbidade do filho

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professora de matemática e língua portuguesa questionam a aprendizagem do aluno estando no modelo remoto e enviando atividades incompletas e com respostas erradas. Mais uma vez os professores são orientados a mandarem materia de apoio adequado ao aluno para que ele possa consultar e realizar as atividades

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envio das atividades impressas e recebimento das atividades  concluidas

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A professora de português acha melhor ele participar e frealizar a recuperação do conteúdo do 2º e 3º tri

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Jonathan recuperou a nota de português

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Aluno aprovado.
Será realizado um Plano de recuperação dos conteúdos do ano letivo de 2021, de todas as disciplinas, para que o aluno na ano letivo de 2022 recupere conteúdos que ficaram defasados e assim possa retornar presencialmente tendo mais chances de obter sucesso na sua aprendizagem.

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Aluno aprovado