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Die Gewinner des Wettbewerbs zur Namensgebung unserer Schulmaskottchen “Georgi und Hippie” erhielten einen Gutschein.

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Der Regenbogen ist ein eindrucksvolles Naturbeispiel. Er entsteht nach Gewitter oder Regenschauer, wenn die Strahlen der Sonne auf eine Regenwand gebrochen und reflektiert werden. Seine Farben gehen von außen Rot über Orange, Gelb, Grün, Blau und Indigo bis Violett. Je nach subjektivem Empfinden erscheint seine Farbgebung jedem Betrachter anders. Er ist ein Symbol der Hoffnung, indem er Brücken schlägt und uns mit seinen Farben durch den grauen Alltag trägt. Seit der Corona-Pandemie ist er vor allem ein Zeichen des Lebens und des Miteinanders.

Gerade in diesen Zeiten, in denen zwischenmenschliche Kontakte nicht oder nur sehr eingeschränkt möglich sind, haben wir ein Zeichen der Verbundenheit an alle Schülerinnen und Schüler, den Eltern und den Erziehungsberechtigten sowie an unsere Kolleginnen und Kollegen gesendet. Dazu haben die Schülerinnen und Schüler der 5. Jahrgangsstufe zahlreiche wundervolle Kunstwerke zum Thema Regenbogen gezeichnet und gestaltet. Diese wurden dann in Form eines aufheiternden Filmes über MS Teams an alle Mitglieder der Schulfamilie gesendet. Um uns gegenseitig zu stützen und unser Schulleben bunt und vielfältig erscheinen zu lassen, schmücken einige Bilder unser Schulhaus.
(Petra Kring)

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Der Regenbogen ist ein eindrucksvolles Naturbeispiel. Er entsteht nach Gewitter oder Regenschauer, wenn die Strahlen der Sonne auf eine Regenwand gebrochen und reflektiert werden. Seine Farben gehen von außen Rot über Orange, Gelb, Grün, Blau und Indigo bis Violett. Je nach subjektivem Empfinden erscheint seine Farbgebung jedem Betrachter anders.

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Nachdem die beliebte Schulfaschingsparty in diesem Schuljahr coronabedingt nicht vor Ort stattfinden konnte, hat sich die SMV alternativ einen Kostümwettbewerb als Faschingsaktion ausgedacht. Die SMV-Jury hatte die Qual der Wahl.

Wir gratulieren den Gewinnerinnen und Gewinnern: Heidi Kempfle (6B) belegte den ersten Platz, die Silbermedaille ging an die Geschwister Bastian Prexl (8A) und Teresa Prexl (5B). Den dritten Platz teilen sich zwei weitere Verkleidungsgenies, nämlich „rocket man" Maximilian Herschmann (5E), der seine Verkleidung aus Müll selbst gebastelt hat, und Cecilia Brendel (5C).

Herzlichen Glückwunsch!!

Für weitere Bilder einfach auf das Siegerfoto klicken.

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Nachdem die beliebte Schulfaschingsparty in diesem Schuljahr coronabedingt nicht vor Ort stattfinden konnte, hat sich die SMV alternativ einen Kostümwettbewerb als Faschingsaktion ausgedacht. Die SMV-Jury hatte die Qual der Wahl. Wir gratulieren den Gewinnerinnen und Gewinnern: Heidi Kempfle (6B) belegte den ersten Platz, die Silbermedaille ging an die Geschwister Bastian Prexl (8A) und Teresa Prexl (5B).

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Liebe neue Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

wir freuen uns über Ihr/ Euer Interesse an unserer Realschule. Um die Informationsveranstaltung am Freitag, den 23.04.2021, reibungslos verfolgen zu können, möchten wir Ihnen hier einige Hinweise geben:

Wir werden die Veranstaltung bereits ab 15:45 Uhr starten.
Bitte hier klicken, um an der Veranstaltung "virtueller Tag der offenen Tür" teilzunehmen.
Für eine Teilnahme mit einem Handy oder Tablet empfiehlt sich die vorherige Installation der MS Teams App. Wenn Sie mit einem PC oder Laptop teilnehmen, stellen Sie bitte sicher, dass Sie als Browser Chrome oder Edge verwenden. Alle technischen Voraussetzungen finden Sie hier.
Die Veranstaltung beginnt um 16:00 Uhr.
Im Vorfeld können Sie sich gerne schon auf einen virtuellen Rundgang durch unser Schulhaus begeben. Danke an die Schülerinnen der 10c, die unter Regie von Frau Buchhart diesen Film gedreht haben!

Wir freuen uns auf Sie/ Euch!

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Liebe neue Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, wir freuen uns über Ihr/ Euer Interesse an unserer Realschule. Um die Informationsveranstaltung am Freitag, den 23.04.2021, reibungslos verfolgen zu können, möchten wir Ihnen hier einige Hinweise geben: Wir werden die Veranstaltung bereits ab 15:45 Uhr starten.

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Seit November 2016 gibt es an der GHRS das Hilfsangebot der Lerntutoren. Dabei helfen Schülerinnen und Schüler als Lerntutor anderen beim Lernen. Die Unterstützung wird meist in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik, sowie BwR und Physik benötigt.
Die Nachhilfestunden finden nachmittags in der Schule in extra zugeteilten Klassenzimmern statt, wobei jeder Lerntutor mit seinem Nachhilfeschüler den Tag und die Uhrzeit selbst vereinbaren kann. Die Kosten für eine Nachhilfestunde belaufen sich auf 8 € für 45 Minuten. Das Engagement der Lerntutoren wird zudem mit einem Zertifikat am Ende des Schuljahres honoriert. Um die Lerntutoren bestens auf ihre Aufgabe vorzubereiten, findet jeden Herbst eine Schulung statt.
Als Lerntutor kann sich jede/r interessierte Schülerin/Schüler der Klassenstufen 7-10 bewerben, sofern sie/er im betreffenden Fach mindestens eine Drei im vorangegangenen Jahreszeugnis hatte oder die Zusage des Fachlehrers. Über die Formulare werden passende Lernteams gebildet, wobei sich der Lerntutor beim Nachhilfeschüler für ein erstes Treffen meldet.
Sowohl Tutoren als auch Nachhilfeschüler der 5.-10. Klassen können sich jederzeit bei den betreuenden Lehrkräften Julia Buchhart und Bianca Humig melden.
Du willst Lerntutor werden? Du suchst einen Lerntutor?

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Seit November 2016 gibt es an der GHRS das Hilfsangebot der Lerntutoren. Dabei helfen Schülerinnen und Schüler als Lerntutor anderen beim Lernen. Die Unterstützung wird meist in den Fächern Deutsch, Englisch, Französisch und Mathematik, sowie BwR und Physik benötigt.Die Nachhilfestunden finden nachmittags in der Schule in extra zugeteilten Klassenzimmern statt, wobei jeder Lerntutor mit seinem Nachhilfeschüler den Tag und die Uhrzeit selbst vereinbaren kann.

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Seit vielen Jahren durften interessierte Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen am Ende der Schulzeit die Fachoberschule in Scheyern. Auch in Zeiten der Pandemie mit Beschränkungen und Distanzunterricht konnte Anfang Februar mit kreativen Ideen ein Austausch ermöglicht werden.
In einer digitalen Austauschrunde von Lehrerinnen und Lehrern der FOS Scheyern sowie der Georg-Hipp-Realschule war schnell klar, dass die langjährige Kooperation der beiden Schulen online fortgesetzt werden sollte, wenn ein analoger Besuch nicht möglich ist. Aufgrund der gemeinsamen Kommunikations- und Lernplattform MS Teams konnte eine virtuelle Begegnung geplant und umgesetzt werden.

Zunächst erhielten die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen ein breites Angebot an virtuellen Veranstaltungen, aus welchen sie entsprechend ihrer Interessen und Neigungen auswählen konnten. Mit einem einfachen Klick auf die Einladung im Terminkalender waren die Schülerinnen und Schüler im virtuellen Unterricht der FOS. Dabei waren vor allem der ABU-Zweig, aber auch der soziale Zweig sehr im Fokus der Schülerinnen und Schüler. Doch auch die klassischen Zweige, der technische als auch der wirtschaftswissenschaftliche Zweig, waren beliebt.
Um offene Fragen zur neuen Schule beziehungsweise zur neuen Schulart und den damit verbundenen Anforderungen zu klären, wurde eine Austauschrunde angeboten, die sehr großen Anklang fand. In einem virtuellen Raum konnte die Begegnung mit den Lehrkräften der FOS und den Schülerinnen und Schülern der FOS stattfinden. Hier einige Aussagen unserer Schülerinnen und Schüler:
„Also mir persönlich hat es sehr gut gefallen, da man nicht nur einen Einblick in den Unterricht bekommen hat, sondern auch gleich in den Unterricht miteinbezogen wurde."
„Es war sehr informativ und hilfreich, vor allem die Austauschrunde, weil sich meine Fragen geklärt haben."
„Mir hat diese Veranstaltung sehr gut gefallen, unter anderem bestätigte mich der Unterricht bei der Zweigwahl."
In einer abschließenden Umfrage bewerteten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler die Veranstaltungen mit 4,32 von 5 Punkten als sehr gelungen. Zwar war es schade, dass keine persönliche Begegnung stattfinden konnte, doch die positive Rückmeldung aller Beteiligten war eindeutig.

Helga Hainzinger und Annette Otto

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Seit vielen Jahren durften interessierte Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen am Ende der Schulzeit die Fachoberschule in Scheyern. Auch in Zeiten der Pandemie mit Beschränkungen und Distanzunterricht konnte Anfang Februar mit kreativen Ideen ein Austausch ermöglicht werden.

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Seit vielen Jahren durften interessierte Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen am Ende der Schulzeit die Fachoberschule in Scheyern. Auch in Zeiten der Pandemie mit Beschränkungen und Distanzunterricht konnte Anfang Februar mit kreativen Ideen ein Austausch ermöglicht werden.
In einer digitalen Austauschrunde von Lehrerinnen und Lehrern der FOS Scheyern sowie der Georg-Hipp-Realschule war schnell klar, dass die langjährige Kooperation der beiden Schulen online fortgesetzt werden sollte, wenn ein analoger Besuch nicht möglich ist. Aufgrund der gemeinsamen Kommunikations- und Lernplattform MS Teams konnte eine virtuelle Begegnung geplant und umgesetzt werden.

Zunächst erhielten die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen ein breites Angebot an virtuellen Veranstaltungen, aus welchen sie entsprechend ihrer Interessen und Neigungen auswählen konnten. Mit einem einfachen Klick auf die Einladung im Terminkalender waren die Schülerinnen und Schüler im virtuellen Unterricht der FOS. Dabei waren vor allem der ABU-Zweig, aber auch der soziale Zweig sehr im Fokus der Schülerinnen und Schüler. Doch auch die klassischen Zweige, der technische als auch der wirtschaftswissenschaftliche Zweig, waren beliebt.
Um offene Fragen zur neuen Schule beziehungsweise zur neuen Schulart und den damit verbundenen Anforderungen zu klären, wurde eine Austauschrunde angeboten, die sehr großen Anklang fand. In einem virtuellen Raum konnte die Begegnung mit den Lehrkräften der FOS und den Schülerinnen und Schülern der FOS stattfinden. Hier einige Aussagen unserer Schülerinnen und Schüler:
„Also mir persönlich hat es sehr gut gefallen, da man nicht nur einen Einblick in den Unterricht bekommen hat, sondern auch gleich in den Unterricht miteinbezogen wurde."
„Es war sehr informativ und hilfreich, vor allem die Austauschrunde, weil sich meine Fragen geklärt haben."
„Mir hat diese Veranstaltung sehr gut gefallen, unter anderem bestätigte mich der Unterricht bei der Zweigwahl."
In einer abschließenden Umfrage bewerteten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler die Veranstaltungen mit 4,32 von 5 Punkten als sehr gelungen. Zwar war es schade, dass keine persönliche Begegnung stattfinden konnte, doch die positive Rückmeldung aller Beteiligten war eindeutig.

Helga Hainzinger und Annette Otto

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Seit vielen Jahren durften interessierte Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen am Ende der Schulzeit die Fachoberschule in Scheyern. Auch in Zeiten der Pandemie mit Beschränkungen und Distanzunterricht konnte Anfang Februar mit kreativen Ideen ein Austausch ermöglicht werden.

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