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Desde el punto de vista de las neurociencias, la base biológica del aprendizaje reside en la plasticidad neuronal. La plasticidad neuronal se refiere a la capacidad del sistema nervioso para modificar su estado, creando nuestras estructuras y conexiones neuronales, en función de las condiciones del medio.

Esta transformación no se da de igual manera en todos los momentos de la vida de una persona; la plasticidad neuronal es mayor cuando menor edad se tenga. Se nace con mayores conexiones y, por tanto, el aprendizaje es más rápido. En función del uso de dichas conexiones durante los primeros años de vida, se irán eliminando las redes no utilizadas, proceso llamado poda sináptica o, por el contrario, se conformarán muchas más a través de la neurogénesis.

Por tanto, a través de este concepto se sabe que el cerebro es moldeable, se adapta y coge forma en función de lo que se necesita desarrollar para sobrevivir. Por ello, el ser humano es capaz de generar ciertas conexiones interneuronales que faciliten la creación de ciertas estructuras cognitivas, y, una vez formadas, poder ampliarlas, modificarlas o eliminarlas. Por tanto, contamos con un proceso de plasticidad sináptica.

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Las neuronas, si no se utilizan, mueren. El cuerpo, que es muy sabio, entiende que si no se utilizan es porque no sirven en el entorno en el que vivimos.

Esta razón es por la que se aprende con mayor eficacia los idiomas en los primeros años de vida, porque las neuronas responsables de la adquisición lingüística están totalmente receptivas al aprendizaje.

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El cerebro está dividido en dos grandes partes, el hemisferio derecho y el izquierdo. Cada uno de los hemisferios cuenta con cuatro lóbulos: frontal, parietal, temporal y occipital:

El lóbulo occipital es fundamental para procesar la información visual.

El parietal entre otras cosas, es clave en la integración de distintos tipos de información sensorial para guiar nuestros movimientos.

El temporal nos ayuda a dar significado a la información sensorial, auditiva y visual, y permite muchos procesos relacionados con el lenguaje. En este lóbulo se encuentra el hipocampo, que tiene un papel crucial en el aprendizaje y en la memoria y que se ve afectado por las primeras alteraciones neuropatológicas de la enfermedad de Alzheimer.

El frontal actúa como un director de orquesta para planificar y ejecutar nuestros actos a partir de la información que recibe de diferentes regiones cerebrales y también participa en la producción del lenguaje.

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El cerebro es el responsable de controlar y regular la mayoría de las funciones de nuestro cuerpo y mente. Del tamaño de un coco, este órgano nos permite pensar, sentir, controlar nuestros movimientos, aprende. Es decir, prácticamente todo lo que hacemos es gracias a él.

Un cerebro adulto pesa entre 1.300 y 1.400 gramos. Contiene unos 100.000 millones de neuronas y una cantidad mucho mayor de sinapsis, que permiten la conexión entre neuronas. Cuando tomamos decisiones y experimentamos emociones, en el cerebro se produce una complicada mezcla de procesos químicos y eléctricos.