# data[].attributes.headline
Доброе утро!

# data[].attributes.subject
Доброе утро!

# data[].attributes.body
Сегодня птвпотвеоредстоит изучить большую тему, это сложно сделать дистанционно, но давай попробуем!
Сосредоточься и постарайся, пожалуйста!
Не забудь вести конспект в тетради!
Запиши тему урока и дату)

# data[].attributes.headline
Чтобы понять, надо вспомнить

# data[].attributes.subject
Чтобы понять, надо вспомнить

# data[].attributes.body
Что такое экономическая система? какие они бывают? В чем разница?
открой в новом окне рабочий лист и не закрывай до конца изучения темы
https://www.liveworksheets.com/al362738ej
сделай ТОЛЬКО 1 ЗАДАНИЕ

# data[].attributes.headline
Зачем экономике государство?

# data[].attributes.subject
Зачем экономике государство?

# data[].attributes.body
В начале параграфа, как ты видишь, до начала первого пункта указано, что экономисты ДИСКУТИРУЮТ о роли государства в экономике. Это значит, что однозначного ответа на вопрос: "вмешиваться ли государству в экономику?" нет. Может, это помешает невидимой руке рынка все отрегулировать?
Изучив новую тему не забудь в конце ответить на этот вопрос, написав свои мысли на этот счет и оформив их в ИТОГ

# data[].attributes.headline
1. Зачем экономике государство?

# data[].attributes.subject
1. Зачем экономике государство?

# data[].attributes.body
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо вспомнить, в чем основной недостаток рыночной системы.
Посмотри это видео, я объясню:

(в конце звук не записался: я говорю, и это вывод к моему рассказу, что: "задача государства СГЛАДИТЬ кризис в стране,  приложив все усилия, чтобы не допустить серьезного спада производства, обеспечить быстрый выход из кризиса")

# data[].attributes.headline
1. Зачем экономике государство?

# data[].attributes.subject
1. Зачем экономике государство?

# data[].attributes.body
Поработай немного с учебником стр. 193, 195
Выпиши ответы на вопросы:
В чем заключаются функции государства по идее А.Смита? (С чем рынок не может справиться самостоятельно?)
В чем основные экономические задачи государства сегодня?

# data[].attributes.headline
3. Государственный бюджет

# data[].attributes.subject
3. Государственный бюджет

# data[].attributes.body
Налоги поступают в государственный бюджет.
Это финансовый план государства, отражающий его доходы и расходы за определенный период.
Используя инфографику, составленную правительством РФ о бюджете 2019 года заполни в тетради 2 столбца:
источники дохода бюджета и
статьи расхода бюджета

*Обрати внимание на "нефтегазовые доходы" - оцени, что это значит для экономики РФ, особенно сегодня, если учесть, что нефть торгуется сегодня по ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ СТОИМОСТИ

Если тебя заинтересовал этот вопрос, можешь дополнительно изучить толковую статью на РБК
https://www.rbc.ru/business/21/04/2020/5e9ec50f9a7947645f46e9ae

# data[].attributes.headline
3. Государственный бюджет

# data[].attributes.subject
3. Государственный бюджет

# data[].attributes.body
Обрати внимание, на инфографике из предыдущего задания, желтым цветом отмечена очень интересная особенность бюджета 2019, он ПРОФИЦИТНЫЙ. Как и бюджет 2018, что не скажешь о предыдущем десятилетии. Смотри иллюстрацию
Это была катастрофа, но тем не менее, страна жила при дефиците бюджета. Как это возможно? Что значит дефицит и профицит? А как называется ситуация, когда доходы = расходам? Выпиши определения из учебника.
Настало время выполнить 3 ЗАДАНИЕ из рабочего листа по ссылке, открой его и ответь на вопрос, используя учебник стр. 200
Не забудь его СДАТЬ!
Для этого заполни форму ответа, где укажи свое ИМЯ ФАМИЛИЮ на русском, класс с буквой и мой почтовый ящик Skyld_sol@mail.ru ОБЯЗАТЕЛЬНО!

# data[].attributes.headline
2. Почему мы платим налоги?

# data[].attributes.subject
2. Почему мы платим налоги?

# data[].attributes.body
Чтобы осуществлять все эти функции и задачи государству необходимы ресурсы, в первую очередь финансовые.
Неспроста первой задачей государства является ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЕ доходов граждан.
Через НАЛОГИ.
Выпиши определение из учебника .
и выполни второе задание по ранее открытой ссылке на рабочий лист, заполнив схему ЗАДАНИЕ 2.
Используй ученик или дополнительные источники в сети, т.к. почему-то в учебнике не указаны некоторые налоги, хотя описаны их механизмы(((
Напиши 2-3 вида каждого налога, НЕ БОЛЬШЕ!

# data[].attributes.body
Мы разобрались в роли государства в экономике, пришло время подвести итог, напоминаю вопрос:
Вмешиваться ли государству в экономику? Почему? Как?
Ответ составь в 3х предложениях, по 1 на вопрос

# data[].attributes.headline
Проверим знания

# data[].attributes.subject
Проверим знания

# data[].attributes.body
Вот и подошел к концу урок!
Теперь можешь проверить свои знания:
Заходи  в игру по ссылке
https://quizizz.com/join/quiz/5ce5b7d86444c0001ada4176/start?referrer=5e96cf1501dcc1001b3502dc
(Уважаемое жюри, чтобы вы не регистрировались на сайте и могли оценить работу приложения, я поменяла ссылку с контрольной на практику - вы можете пройти тест, лично увидеть результат, но у меня это никак не отразится. Это как-бы пробник для учащихся)

# data[].attributes.headline
Урок окончен!

# data[].attributes.subject
Урок окончен!