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En trabajo realizado por Duque Sánchez, Baquero Torres y Guerrero Díaz, nos muestra cómo las voces de niños y niñas van siendo moldeadas gracias a la estereotipación de género y el binarismo que se transmite desde temprana edad.
Vemos el peso de la influencia de la simbolización y las prácticas culturales a través de la literatura ya que en los personajes de los cuentos, se relacionan características como comportamientos, la construcción de la personalidad, expectativas de vida, entre otros, transmitiéndole así estos ideales a cada género respectivamente desde una temprana edad y evidenciando un moldeamiento y distinción acerca de los roles que culturalmente se espera que cada uno cumpla; guardando relación con la simbolización de género.

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En este orden de ideas la literatura infantil suele generalizar y contribuir a la discriminación y anormalización a la diversidad ya que, genera sesgos y delimita la significación simbólica de nacer hembra o macho.
Relacionándolo con lo que Martha Lamas afirma, es muy interesante puesto que si bien biológicamente no existen solo dos sexos, tampoco existen solo dos géneros o dos orientaciones sexuales, y si se sigue promoviendo este tipo de literatura infantil en donde se plantean usualmente características muy específicas para la feminidad y virilidad, de nada sirve un cambio en las normativas jurídicas si la cultura sigue promoviendo esta simbolización binaria.

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Simbolizar : actividad para construir sentido y darle sentido emocional a partir de lo psicológico

Somos seres biopsicosociales:

biológicos: hormonas; psicológico: sentimientos con los que interpretamos (elementos que se construyen en inconsciente); social : cultura y costumbres

Psique y género unidas en las relaciones

La simbolización de género: sistema sexo-género> desempeñas tareas acorde al sexo con el que naces

Acciones se simbolizan de manera distinta dependiendo de la cultura

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Género contiene elementos de conocimiento y subjetividad

Género como filtro cultural: lo propio de los hombres y las mujeres para construir sociedad. Se transforma a través de la historia; la mayoría cumple estos mandatos ya que la cultura encarna a partir de esta división

Como simbolización por la diferencia sexuada de los cuerpos

Lógica cultural presente en los diferentes escenarios sociales

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Inglés: clase, tipo o especie > concepto clásico

Gender: sexo biológico > culturalmente dispone esquemas mentales

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Como una categoría> producto de la cultura

Tratar como hecho histórico

Momento y contexto histórico moldean pensamiento con relación al género

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Existe una rica cantidad de dimensiones entre sexo, género y orientación sexual

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El género es un filtro cultural del cual vemos el mundo que varía de acuerdo a la cultura, es una forma de interacción y también es una identidad.

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Es unir palabras con definiciones contrarias, pues el género desnaturaliza el sexo y lo construye desde una perspectiva social.
- Entonces es necesario transformar la lógica de género mediante la significación simbólica de los hombres y mujeres.

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- No es el de pene y vagina
- Es el consentido por las dos partes mediadas por un conjunto de interacciones sanas

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La respuesta a
¿Qué es la sexualidad?
¿Qué es una relación sexual?

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Se dan por los cambios en los esquemas de género

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La complementariedad reproductiva no se define por eso, está mal generalizar y contribuye a la discriminación y satanización de la diversidad

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Racionales del mundo público

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Emocionales del mundo privado

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La identidad

Se ha vuelto un comodín epistemológico para:

Analizar la organización social entre hombres y mujeres

Referirse a las diferencias humanas

Explicar las distribuciones de cargas beneficios sociales ente hombres y mujeres

Explicar la identidad y aspiraciones individuales

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Las instituciones y organizaciones sociales de las relaciones de género: padres, familia y trabajo

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Los conceptos normativos que manifiestan las interpretaciones de los significados de los símbolos (se expresan: doctrinas religiosas, educativas, científicas, legales y políticas) que afirman categóricamente el significado cultural de ser mujer o varón

Escuela: los niños no pueden ir en falda o cabello largo por bullying o reglas

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Símbolos y mitos culturalmente disponibles que evocan representaciones múltiples

Madre: mujer virgen que dio a luz sin haber tenido relaciones sexuales (Virgen María)

Guerreros

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Virilidad-> desafío al peligro
Feminidad-> trabajo de amor en la casa