# data[].attributes.body
Hallo und Herzlich Willkommen zu meinem Padlet Portfolio. In meinem Portfolio wird es um meine Assoziationen mit dem Theater gehen. Wer sich beim lesen meines Portfolios nebenbei etwas entspannen möchte kann sich nebenbei den "Song" anhören, welchen ich oben eingefügt habe. Wenn ich an Theater denke, muss ich automatisch an ein Zitat von William Shakespeare denken, "Und wenn du den Eindruck hast, dass das Leben ein Theater ist, dann suche dir eine Rolle aus, die dir so richtig Spaß macht.". Ich finde, dass dieses Zitat sehr gut zutrifft, da das Leben meiner Meinung nach für jeden von uns eine Rolle bereit hält, man muss nur schnell sein und wählen bevor sich jemand anderes die Rolle schnappt. In diesem Sinne viel Spaß beim Lesen des Portfolios.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Relaxing sleep music for deep sleeping and stress relief. Fall asleep to beautiful nature videos and use the relaxing music ("Flying" by Peder B. Helland) as sleeping music, soothing meditation music, relaxation music, study music and more.

# data[].attributes.attachment_link.title
Relaxing Sleep Music * Deep Sleeping Music, Relaxing Music, Stress Relief, Meditation Music (Flying)

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from Comforting Sounds on Spotify. Relaxing sleep music for deep sleeping and stress relief. Fall asleep to beautiful nature videos and use the relaxing music ("Flying" by Peder B. Helland) as sleeping music, soothing meditation music, relaxation music, study music and more.

# data[].attributes.body
Auf diesem Bild kann man eindeutig erkennen, dass es sich um einen Tiefpunkt in meinem Leben handeln soll. Ich spiele einen Mann im Anzug, der sich durch seinen tollen Job und sein vornehmes Aussehen für unantastbar hält, aber selbst er hat Gefühle die ihn nicht kalt lassen.

# data[].attributes.body
In diesem Bild erlebe ich grade einen Hochpunkt in meinem Leben. Ich spiele einen Mann der grade einen großen Business Deal abgeschlossen hat und damit sein Vermögen vervielfacht hat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Literaturkurs - Theater...Text. Was ist Theater. S.1

# data[].attributes.attachment_link.title
Literaturkurs - Theater...Text. Was ist Theater. S.2

# data[].attributes.body
Ich habe mich für das Thema Theaterorga und Berufe am Theater gewählt, da ich mich in der 11. Klasse nun auch langsam mit der Frage beschäftige, was ich nach meiner schulischen Laufbahn machen möchte. Da ich aktuell noch keine klare Vorstellung davon habe, kam mir das Thema Berufe am Theater natürlich sehr entgegen, da ich mir nie darüber Gedanken gemacht habe am Theater zu arbeiten. Daher war dieses Videotutorial zu drehen eine gute Möglichkeit mich auf diesem Gebiet weiterzubilden. Interessant fand ich es, wie viele verschiedene Berufe es am Theater gibt und wie vielseitig und abwechslungsreich manche Berufe sein können, von denen ich es nie erwartet hätte. Informiert habe ich mich ausschließlich im Internet auf diversen Theaterwebseiten und in Foren. Das Erstellen des Videos ist mir relativ leicht gefallen da ich mich auch schon in früherer Zeit viel mit dem Thema Videoerstellung beschäftigt habe. Im allgemeinen bin ich sehr zufrieden mit meinem Tutorialvideo, auch wenn es natürlich immer Luft nach oben gibt und man sich immer verbessern kann. Ich denke, dass ich an meiner Mikrofon-Qualität sowie dem allgemeinen Design des Videos und dem Schnitt noch etwas feilen könnte.

# data[].attributes.body
Wichtig ist es sich vorher zu überlegen, wie man auf dem Foto herüberkommen möchte. Wenn man eher ein trauriges Bild darstellen möchte, sollte man zum Beispiel ein trauriges Gesicht machen, aber auch dunklere Farbtöne als Kleidung tragen. Auch die Umgebung ist wichtig. Ein trauriges Bild auf einer grünen Wiese kommt ebenso wenig authentisch rüber wie eine glückliche Person in einer gottverlassenen dunklen Umgebung. Zusätzlich kommen dann andere nicht zu vernachlässigbare Punkte wie Kamerawinkel, Nachbearbeitung etc..

# data[].attributes.body
Am 27.09 haben Ömer und ich als erste Gruppe unsere Moderationseinheit zum Thema Körper und Präsenz mit dem Kurs durchgeführt. Wir wollten uns darauf fokussieren vor allem die neutrale Haltung, den peripheren Blick zu trainieren und im Weiteren auch den Kurs zu motivieren die "Schranken" im Kopf ein wenig fallen zu lassen, sodass alle ein wenig aus sich selbst herauszukommen. Dazu haben wir uns eine Woche vorher getroffen und ein paar Stunden lang uns gut überlegt, welche spezifischen Übungen wir mit dem Kurs durchführen um genau die oben genannten Fähigkeiten zu verbessern. Zuerst haben wir festgelegt das wir abwechselnd immer eine Übung vorstellen, sodass jeder einen ungefähr gleichen Redeanteil hat. Da wir als erste Gruppe den Unterricht moderieren mussten, fiel es uns anfangs schwer eine Struktur in unsere Einheit zu bringen, da wir kein Beispiel oder einen roten Faden hatten, welchem wir folgen konnten. Gott sei dank hat Frau Harlinghausen uns viele Beispiele gegeben und uns sehr bei der Arbeit unterstützt, sodass wir nach gewisser Zeit den Dreh raus hatten. Zuerst habe ich den Kurs begrüßt und kurz erklärt, was das Thema der heutigen Einheit sein soll und worauf wir uns heute fokussieren wollen. Dies fiel mir persönlich recht leicht, da ich recht gut darin bin einen Anfang zu finden und einen ersten Anstoß zur Motivation zu geben. Daraufhin hat Ömer das Aufwärmspiel erklärt was wir uns überlegt haben, sodass alle erstmal ein bisschen warm werden und sich ein bisschen bewegen. Wir haben dann nämlich dass Katz und Maus Spiel gespielt, bei welchem es darum ging, welches quasi fangen ist mit dem kleinen Unterschied, dass man nicht gefangen werden konnte, wenn man zum Beispiel in einer Gruppe von 2, 3 oder 5 Leuten sich berührt. Das Spiel hat seinen Sinn auf jeden Fall erfüllt, nach 3 Runden waren alle gut aufgewärmt und motiviert für mehr. Dann habe ich unser zweites Spiel, das Zahlenspiel, erklärt. Bei dieser Übung ging es darum, dass die gesamte Gruppe in einem Kreis aufzustellen und von 1 bis 30 hochzuzählen oder andersherum von 30 bis 1 runterzuzählen. Der Knackpunkt dabei war, dass immer einer nur eine Zahl sagen durfte und nie jemand gleichzeitig sprechen durfte. Dabei ging es darum, dass jeder auf seine Umgebung achtet und erkennt, wann jemand etwas sagen möchte. Dies hat erstaunlich gut geklappt, besser als Ömer und ich vermutet hätten. Der gesamte Kurs hat es im 1. oder 2. Anlauf direkt bis zur 30 geschafft und rückwärts sind wir auch ziemlich weit gekommen. Danach hat Ömer die nächste Übung erklärt, die Wahrnehmungsübung. Dabei haben sich alle einen Partner gesucht und sich gegenüber gestellt. Man sollte den Gegenüber genau betrachten und diverse äußere Eigenschaften einprägen. Danach haben sich alle umgedreht und 3 Merkmale verändert zum Beispiel die Frisur geändert oder die Schnürsenkel geöffnet. Danach haben sich alle zurückgedreht und sollten erraten, was sich beim Anderen verändert hat. Dies hat bei den meisten sehr gut geklappt, was zeigt, dass alle zum einen sehr konzentriert mitgemacht haben, aber auch das wir Menschen sehr auf das äußere Erscheinungsbild von Anderen achten. Als letzte Übung der Einheit haben wir dann das sogenannte Anstarren trainiert. Dabei ging es darum sich von den Einflüssen des Gegenüber nicht beeinträchtigen zu lassen. Jeder sollte so seine neutrale Haltung trainieren und auch wirklich eine Zeit in dieser verharren und sich von nichts aus der Ruhe bringen zu lassen. Zum Abschluss wollten wir uns noch ein kleines Feedback vom gesamten Kurs haben, was sehr positiv ausgefallen ist. Allen schien die Einheit sehr gefallen zu haben und auch wir als Moderatoren fanden, dass jeder durch diese Einheit seine Fähigkeiten verbessern konnte und sich ein Stück weit weiterentwickelt hat. Im Allgemeinen hat das Erstellen sowie auch das Durchführen der Einheit mir sehr viel Spaß gemacht. Ich konnte dadurch sehr viel für mich mitnehmen, vor allem wie anstrengend es sein kann ein Lehrer zu sein:) Denn manchmal fiel es schwer den Übergang zwischen den Übungen zu finden oder auch mal zu improvisieren, wenn etwas nicht zu 100% so gelaufen ist wie gedacht. Dass hätte man sicherlich noch ein bisschen verbessern können.

# data[].attributes.body
In dieser abschließenden Reflexion werde ich zu einem Fazit kommen und das vergangene Halbjahr Literaturunterricht reflektieren und bewerten. Im allgemeinen hat der Unterricht mich sehr angesprochen, denn es war mal eine komplett neue Sorte von Unterricht die ich so noch nie hatte. Es war nie so dass man gestresst war weil man irgendwelche Formeln auswendig lernen musste oder ein Gedicht analysieren musste, sondern man hat viele neue Sachen gelernt, dass aber mit einem spielerischen Ansatz, wodurch es sich weniger wie anstrengendes Lernen, sondern mehr wie ein Spiel angefühlt, bei dem man nebenbei lernt. Trotzdem sind mir viele dieser Sachen wie die Technik der neutralen Haltung langfristig im Kopf geblieben, was ja nur die Funktionalität dieser Form des Lernens bestätigt. Vor allem die Gestaltung des Unterrichts durch unterschiedliche Kleingruppen aus dem Kurs hat mir sehr gefallen, da man so quasi mal Lehrer spielen konnte und auch mal wie in einem Theaterstück in eine andere Rolle schlüpft und so auch mal einen Perspektivenwechsel in dem sonst oft eintönigen Schulalltag hat. Natürlich gab es auch viele Herausforderungen zu bewältigen. Die Schranken fallen zu lassen war am Anfang erstmal komisch, da man das ja sonst im Alltag eher weniger tut, dennoch hat es sich gut angefühlt einfach mal ohne irgendwelche Regeln und Vorurteile sich zu zeigen und einfach sich komplett zu entfalten. Ich schätze das dies mir auch generell in meinem Leben weitergeholfen hat und mich langfristig positiv beeinflusst. Aber auch die Themen wie die gesamte Geschichte des Theaters von den alten Ägyptern über Shakespeare bis zum epischen Theater von Berthold Brecht gab mir einen großen Aha-Moment, da ich zwar wusste, dass es existiert, wirklich detailliert beschäftigt habe ich mich nicht damit. Umso mehr hat es mich überrascht wie viel Inhalt und Materie sich in diesen Themen versteckt und wie sich das Theater über die letzten 3000 Jahre gewandelt hat. Es hat mir außerdem viel Freude gemacht auch mal ein bisschen in die Schauspielpraxis einzusteigen und ich freue mich noch mehr auf das 2. Halbjahr wenn wir dann so richtig anfangen mit Schauspielen. Abschließend kann ich sagen dass die Wahl des Literaturunterrichts auf jeden Fall eine gute Entscheidung war und ich kann es jedem empfehlen darüber nachzudenken sich mit dem Fach Literatur zu beschäftigen, denn ist wie der Sprung in eine ganz neue Welt.

# data[].attributes.body
Nun ein paar Tipps wie man leicht kreative Projekte umsetzen kann. Zuerst braucht man eine Vision, eine Idee. Nehmen wir einfach an wir wollen ein Drehbuch schreiben für einen Film. Als allererstes brauchen wir die zündende Idee, die den Stein ins Rollen bringt. Wenn wir diese Idee haben schreibt man sie am besten auf ein Blatt Papier groß in die Mitte. Dann fängt das Brainstorming an. Man schreibt einfach alles auf was einem zu seiner Idee in den Sinn kommt. Charaktere, Hintergrundgeschichten, Spielorte, Entwicklungen der Figuren einfach alles was einem einfällt. Danach sortiert man das Aufgeschriebene und fängt an Ideen, welche einem nicht mehr so gefallen auszusortieren. Nun, da man eine grobe Struktur für die Handlung und die Figuren hat, schreibt man eine Rohfassung um sich die gesamte Geschichte sich besser vorstellen zu können. Danach fügt man Kleinigkeiten hinzu wie kleine Witze ändert den Satzbau um die Geschichte abwechslungsreicher und spannender zu gestalten und Bumm! Wir haben ein Drehbuch geschrieben.