# data[].attributes.body
Veilederen gir informasjon til de som ønsker å bruke taktile symboler og planer i arbeid med barn, unge eller voksne som har en synsnedsettelse.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Syn, Autismespekter, Veiledere, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser

Forfatter: Gro Aasen, Vanja Andersen, Karen Grini, Bjørn Kjølle, Irene Traverso, Jorunn Ytrehorn Wiik, Statped, 2021.

Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen. Den er først og fremst rettet mot barn og unge i barnehage- og skolealder, men med enkle tilpasninger, kan prinsippene og fremgangsmåtene være aktuelle for alle aldersgrupper. Veilederen tar for seg flere ulike målsetninger bruk av taktile symboler og planer kan ha..

Barn og unge som er blinde, eller har sterkt nedsatt syn, strever ofte med å tilegne seg tilstrekkelig informasjon. Manglende informasjon på grunn av synstapet kan påvirke muligheten til å ta initiativ, kommunisere og påvirke aktivitetene de deltar i. Barna/ungdommene blir dermed mer avhengige av voksne som informasjonskilder og tilretteleggere enn barn og unge uten synsvansker. Særlig gjelder dette barn og unge som i tillegg har sammensatte vansker.

Taktile symboler og planer er tredimensjonale slik at de kan oppfattes med hendene. Når planene og symbolene tilrettelegges ut ifra individuelle forutsetninger og behov, kan de hjelpe barnet/ungdommen å fastholde informasjon og de kan bidra til økt selvstendighet, mulighet for å påvirke egen hverdag, og til å motvirke uro, vegring og passivitet.

Taktile symboler og planer blir særlig brukt av personer som har en synsnedsettelse i kombinasjon med andre funksjonsnedsettelser. De kan også være et nyttig verktøy for personer med synsnedsettelse som ikke har tilleggsvansker. Dette særlig før barnet har lært å lese punktskrift eller visuell skrift. Veilederen vil derfor også kunne være til nytte og inspirasjon for en bredere målgruppe.

ISBN elektronisk utgave: 9978-82-323-0358-8

Les mer
Autisme og synsvansker Syn og autisme

# data[].attributes.attachment_link.description
Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Syn, Autismespekter, Veiledere, Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), Statpeds ressurser Forfatter: Gro Aasen, Vanja Andersen, Karen Grini, Bjørn Kjølle, Irene Traverso, Jorunn Ytrehorn Wiik, Statped, 2021. Foresatte og andre nærpersoner kan også ha nytte av veilederen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Bøker/hefter, Statpeds ressurser

Språk: Dansk eller engelsk

Forfatter: Anne Varran Nafstad og Inger Bøgh Rødbroe

Boka bygger på prinsipper om grunnleggende relasjonelle prosesser i kommunikasjon, og bruker medfødt døvblindhet som eksempel. Fagpersoner, som arbeider med personer med andre funksjonsnedsettelser som medfører store utfordringer med utvikling av kommunikasjon, vil også kunne dra nytte av de modellene som presenteres.

Individuell tilrettelegging av utviklings- og læringsbetingelser står sentralt, og forfatterne beskriver hvordan videoanalyse kan nyttes til å oppdage og forstå den enkeltes måte at forholde sig til verden på. Boka er skrevet av Anne Varran Nafstad og Inger Bøgh Rødbroe.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kategori: Kombinerte syns- og hørselstap og døvblindhet, Bøker/hefter, Statpeds ressurser Språk: Dansk eller engelsk Forfatter: Anne Varran Nafstad og Inger Bøgh Rødbroe Boka bygger på prinsipper om grunnleggende relasjonelle prosesser i kommunikasjon, og bruker medfødt døvblindhet som eksempel.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bokens hovedfokus er å forklare og beskrive grunnleggende teknikker i haptisk kommunikasjon. Den henvender seg til kombinertsyns- og hørselshemmede, døvblinde og synshemmede. Familie, venner, tolker, ledsagere og andre fagpersoner vil også kunne dra nytte av boken. Forfatterne har samlet og systematisert materiell om haptisk kommunikasjon slik at det fremstår som ett helhetlig system med en felles plattform. Boken er brukervennlig og gir et helhetlig inntrykk av hva haptisk kommunikasjon er og hva det brukes til. Bruken av haptisk kommunikasjon er avhengig av hva som er hensiktsmessig i hver enkelt situasjon. Ved hjelp av denne håndboken lærer man å forklare, beskrive og benytte de grunnleggende teknikkene i haptisk kommunikasjon. Boken er gitt ut med støtte fra Norges døveforbund og EstraStiftelsen

# data[].attributes.attachment_link.description
Bokens hovedfokus er å forklare og beskrive grunnleggende teknikker i haptisk kommunikasjon. Den henvender seg til kombinertsyns- og hørselshemmede, døvblinde og synshemmede. Familie, venner, tolker, ledsagere og andre fagpersoner vil også kunne dra nytte av boken. Forfatterne har samlet og systematisert materiell om haptisk kommunikasjon slik at det fremstår som ett helhetlig system med en felles plattform.

# data[].attributes.body
Takk til RSDB ved UNN  for denne lenken til tegnbank på minetegn.no
Brukernavn: følmittspråk
Passord: 123taktil

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Boken vår kan bestilles via alle bokhandlere, ved å oppgi koden:

ISBN 978-82-7935-346-1

Ønskes det kurs, så ta gjerne uforpliktende kontakt på mail:

post@hapti-co.com

Eller følg oss og slå av en prat på vår Facebookgruppe:

Hapti-Co

Naviger deg rundt på siden vår via menyen til venstre. Der finner du hele siden oversatt til engelsk, en kort forklaring av hva haptisk kommunikasjon er, historien bak oppstarten av Hapti-Co, hvem vi er, info om boken vår "Haptisk Kommunikasjon", bilder fra kursene vi arrangerer og mange nyttige linker.

HVA ER HAPTISK KOMMUNIKASJON?

Våre omgivelser er i en konstant forandring, og disse endringene er ikke alltid like enkelt å fange opp når våre syns- og hørselsinntrykk reduseres.

"Haptiske signaler gir meg flere brikker til å fylle ut hele bildet."

Haptisk er et supplerende kommunikasjonsverktøy som består av signaler som gis ved berøring og beskriver omgivelser, personer, reaksjoner og følelser. Haptisk kan også brukes som et alternativ til tradisjonell ledsagelse av kombinert syns- og hørselshemmede, døvblinde og synshemmede.

"KAFFE"

Knyttneve føres i en roterende bevegelse

"GÅ"

Peke- og langfinger danner to ben i bevegelse

# data[].attributes.attachment_link.description
Boken vår kan bestilles via alle bokhandlere, ved å oppgi koden: ISBN 978-82-7935-346-1 Ønskes det kurs, så ta gjerne uforpliktende kontakt på mail: post@hapti-co.com Eller følg oss og slå av en prat på vår Facebookgruppe: Hapti-Co Naviger deg rundt på siden vår via menyen til venstre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Toleio er en læringsplattform for å lære tegnspråk. Vi vil gjøre det morsomt og lett for deg å lære tegnspråk.

# data[].attributes.headline
Dekke bord - lokalisering av tegn taktilt

# data[].attributes.subject
Dekke bord - lokalisering av tegn taktilt

# data[].attributes.headline
Av- og påkledning - hvordan reversere tegn

# data[].attributes.subject
Av- og påkledning - hvordan reversere tegn

# data[].attributes.headline
Kommunikasjon med, og instruksjon av, tegn

# data[].attributes.subject
Kommunikasjon med, og instruksjon av, tegn