# data[].attributes.headline
Nhóm 1 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 3 – THÁNG 10Năm học 2021 - 2022I.	Căn cứ xây dựng kế hoạch -	Chương trình môn Tiếng Anh ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT; -	Sách Tiếng Anh 3 – Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam + Phân phối chương trình gợi ý của NXBGDVN-	Kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học của nhà trường…, -	Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học tại công văn số...Thời lượng: 4 tiết/tuần x 35 tuần = 140 tiết/năm họcThời lượng: Trong tháng 10: 4 tiết/tuần x 4 tuần = 16tiết/thángII.	Điều kiện thực hiện các môn học -	Giáo viên: …. giáo viên đạt chuẩn NLNN theo yêu cầu-	Học liệu: Sách học sinh, sách bài tập, sách giáo viên …-	Thiết bị dạy học: máy chiếu, loa, đài, bảng tương tác, máy tính,…-	Đặc điểm học sinh: học sinh chưa học làm quen Tiếng Anh ở lớp 1, 2.III.	Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh lớp 3Tuần/ tháng	Chương trình và sách giáo khoa	Yêu cầu cần đạt	Nội dung điều chỉnh, bổ sung (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn…)	Ghi chú	Chủ đề/Mạch nội dung	Tên-  Chủ đề bài học/ Mạch nội dung – Tên bài học	Tiết học/Thời lượng					Unit 3: This is Tony	Lesson 1 : 1,2,3	Kiến thức : HS biết dùng mẫu câu : This is + tên để giới thiệu về người khácNăng lực : giao tiếp Kĩ năng : nghe, nóiPhẩm chất : Yêu quê hương, đất nước, bạn bè. 		Week 4P14	Me and my friends	Unit 3: This is Tony	Lesson 1 (4,5,6)Lesson 2: 1,2,3Lesson 2: 4,5,6	Kiến thức: - HS thực hành giới thiệu về tên của người khácKĩ năng:  nghe hiểu, đọc viết tên.Năng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè.		Week 4P15	Me and my friends	Unit 3: This is Tony		Kiến thức: HS biết dùng mẫu câu : Is that + tên? để hỏi về người khác.- HS biết dùng mẫu câu: Yes, it is/ No It isn't. It's + name để trả lời.Kĩ năng:  nghe nóiNăng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè 		Week 4P16	Me and my friends	Unit 3: This is Tony		Kiến thức: - HS thực hành hỏi và trả lời về tên của người khác. Kĩ năng:  nghe hiểu, đọc viết tên.Năng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè.		Week 5P17	Unit 3: This is Tony		Lesson 3: 1,2,3	Kiến thức: Phát âm đúng các mẫu tự t và y trong từ và câu cho sẵn. - HS nghe chính tả, chọn đúng từ để viết vào chỗ trống.t - Tony - Is that Tonyy - yes - yes, it isKĩ năng:  nghe nóiNăng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè - 	Cho học sinh nghe thêm …./ 	

# data[].attributes.subject
Nhóm 1 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH LỚP 3 – THÁNG 10Năm học 2021 - 2022I.	Căn cứ xây dựng kế hoạch -	Chương trình môn Tiếng Anh ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT; -	Sách Tiếng Anh 3 – Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam + Phân phối chương trình gợi ý của NXBGDVN-	Kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học của nhà trường…, -	Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học tại công văn số...Thời lượng: 4 tiết/tuần x 35 tuần = 140 tiết/năm họcThời lượng: Trong tháng 10: 4 tiết/tuần x 4 tuần = 16tiết/thángII.	Điều kiện thực hiện các môn học -	Giáo viên: …. giáo viên đạt chuẩn NLNN theo yêu cầu-	Học liệu: Sách học sinh, sách bài tập, sách giáo viên …-	Thiết bị dạy học: máy chiếu, loa, đài, bảng tương tác, máy tính,…-	Đặc điểm học sinh: học sinh chưa học làm quen Tiếng Anh ở lớp 1, 2.III.	Kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh lớp 3Tuần/ tháng	Chương trình và sách giáo khoa	Yêu cầu cần đạt	Nội dung điều chỉnh, bổ sung (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn…)	Ghi chú	Chủ đề/Mạch nội dung	Tên-  Chủ đề bài học/ Mạch nội dung – Tên bài học	Tiết học/Thời lượng					Unit 3: This is Tony	Lesson 1 : 1,2,3	Kiến thức : HS biết dùng mẫu câu : This is + tên để giới thiệu về người khácNăng lực : giao tiếp Kĩ năng : nghe, nóiPhẩm chất : Yêu quê hương, đất nước, bạn bè. 		Week 4P14	Me and my friends	Unit 3: This is Tony	Lesson 1 (4,5,6)Lesson 2: 1,2,3Lesson 2: 4,5,6	Kiến thức: - HS thực hành giới thiệu về tên của người khácKĩ năng:  nghe hiểu, đọc viết tên.Năng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè.		Week 4P15	Me and my friends	Unit 3: This is Tony		Kiến thức: HS biết dùng mẫu câu : Is that + tên? để hỏi về người khác.- HS biết dùng mẫu câu: Yes, it is/ No It isn't. It's + name để trả lời.Kĩ năng:  nghe nóiNăng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè 		Week 4P16	Me and my friends	Unit 3: This is Tony		Kiến thức: - HS thực hành hỏi và trả lời về tên của người khác. Kĩ năng:  nghe hiểu, đọc viết tên.Năng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè.		Week 5P17	Unit 3: This is Tony		Lesson 3: 1,2,3	Kiến thức: Phát âm đúng các mẫu tự t và y trong từ và câu cho sẵn. - HS nghe chính tả, chọn đúng từ để viết vào chỗ trống.t - Tony - Is that Tonyy - yes - yes, it isKĩ năng:  nghe nóiNăng lực : Giao tiếpPhẩm chất :  Yêu quê hương, đất nước, bạn bè - 	Cho học sinh nghe thêm …./ 	

# data[].attributes.body
1. Điểm mạnh
- Có căn cứ cụ thể
- Kế hoạch tổng thể rõ ràng
- Nội dung điều chỉnh phù hợp
2. Điểm cần khắc phục
- Cần bổ sung thêm mục tiêu, nhiệm vụ, khó khăn thuận lợi
- bổ sung mục yêu cầu cần đạt
3. Khó khăn
- GV ngoại ngữ ko có tổ bộ môn riêng, GV ngoại ngữ còn thiếu.
- Chưa xây dựng được kế hoạch phù hợp do phụ thuộc vào tổ chuyên môn.
4. Giải pháp
- Xây dựng kế hoạch riêng cho môn Tiếng Anh sau đó đưa vào tổ chuyên môn

# data[].attributes.body
1. Điểm mạnh:

- Bám sát vào cơ sở thực tế, điều kiện thực hiện của nhà trường về CSVC và đội ngũ, đối tượng HS.

- Xây dựng số tiết cụ thể, chi tiết, bám sát Chương trình.

- Đảm bảo tính pháp lý, tính khả thi, vừa sức,

2. Điểm cần khắc phục

- Cần bổ sung mục tiêu, nhiệm vụ và chỉ tiêu cơ bản. các biện pháp thực hiện

3. Khó khăn trong quá trình xây dựng KH

- GV Tiếng Anh thường sinh hoạt chung với các tổ bộ môn khác trong nhà trường nên việc tham gia xây dựng KH còn chưa mang tính tổng thể.

- Nhiều khi GV chưa dự đoán được các khó khăn sẽ xảy ra trong thực tế giảng dạy nên chưa xây dựng được phương án phù với các tình huống.

4. Giải pháp

- GV Tiếng Anh xây dựng các chỉ tiêu, giải pháp cụ thể về bộ môn Tiếng Anh để góp phần xây dựng KH chung của tổ bộ môn.

- Linh hoạt trong việc xử lí các tình huống hoặc các khó khăn phát sinh để bổ sung vào KH. GV cần mạnh dạn trong việc đổi mới PPDH, UDCNTT để đáp ứng với các yêu cầu mới

# data[].attributes.body
1. Hi, my name is Vien. I am from Bac Giang I like doing  when I don't have to teach: I often  play sports with my friends, watch TV or  do .
2. I  have taught for 25 years at a Primary school in the countryside. Before teaching English. I taught all subjects with out English and IT.
I am worry about my teaching at my school. I am worry about the way to design the lesson plan to devolope the sts's knowledge and skills.

# data[].attributes.headline
1. 3 activities: I like listening to music with a cup of coffee, enjoy shopping with my daughter or cook for my family.

# data[].attributes.subject
1. 3 activities: I like listening to music with a cup of coffee, enjoy shopping with my daughter or cook for my family.

# data[].attributes.body
2. My school is so small but it is wonderful. The students are so good. Most of them enjoy English lessons.
3. I am worried about the way to share all things I 've known about this course.

# data[].attributes.body
My full name is Ha Thi Thu Huyen. I'm from Yen Bai.
1. Three activities that I like  teaching are : meeting the children, helping sts  to understand the lessons and studying with kids.
2. My school is a big school in Nghia Lo Town . It has been national standard school for many years.
3. I am worry about the way to design the lesson plan to devolope the sts's knowledge and skills.

# data[].attributes.body
1. My free time activities are listening to English songs, watching films and going shopping.
2. There are over 500 students in my school. Most of them like learning English.
3. I am worried that my understanding about the course is not enough to please my colleagues.

# data[].attributes.body
1. 3 activities that I enjoy doing when I am not teaching: I love playing with my children, planting the flowers and watching TV.
2. My school is Hong Thai Primary School, Yen Bai city, Yen bai province. It has 26 years development. I have taught 258 students this years.
3. I am always worried about my teaching lessons at school. I hope to learn the ways to teach E from our teacher, this course and every teachers. Thank you so much.

# data[].attributes.body
1. 3 activities that I enjoy doing when I am not teaching: I don't have so much time for my children so when I have free time, I play wwith them, I teach my children and travel with them.
2. My school is in moutainous area andf most of student are from countryside and ethic group family but the like English most and they can use smart phone very well;
3. I am so worry because we don't have enough time to train others.

# data[].attributes.body
1. Ba hoạt động mà tôi thích làm khi không đi dạy: Tôi thích nấu ăn, xem Tiếng Anh cho Trẻ em và đi du lịch cùng gia đình
2. Trường học của tôi đẹp và học sinh đáng yêu nhưng nghịch ngợm
3. Tôi luôn quan tâm đến nội dung của khóa học. Nó có thực sự tốt cho việc giảng dạy của chúng tôi, tôi không.

# data[].attributes.headline
My full name is Luc Thi Quyen. I come from Yen Bai. I'm grad to see you.

# data[].attributes.subject
My full name is Luc Thi Quyen. I come from Yen Bai. I'm grad to see you.

# data[].attributes.headline
My name is Quyen. I have worked at Bao Ai Primary School for eleven years. I like playing with my chidren, watching films and chatting with my friends in my free time. I have taught 484 students this year. My students are lovely. I am worried about my son when I take part in the training course.

# data[].attributes.subject
My name is Quyen. I have worked at Bao Ai Primary School for eleven years. I like playing with my chidren, watching films and chatting with my friends in my free time. I have taught 484 students this year. My students are lovely. I am worried about my son when I take part in the training course.