# data[].attributes.body
Land- und Baumaschinenmechatroniker/in

Berufstyp: Anerkannter Ausbildungsberuf Ausbildungsart Duale Ausbildung in Industrie und Handwerk (geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre

Lernorte: Ausbildungsbetrieb und Berufsschule (duale Ausbildung)

Was macht man in diesem Beruf?

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen halten Fahrzeuge, Maschinen und Anlagen sowie Motorgeräte instand, die in der Land- und Forstwirtschaft, im Gartenbau und auf Baustellen zum Einsatz kommen. Sie erstellen Fehler- und Störungsdiagnosen in mechanischen, hydraulischen, elektrischen und elektronischen Systemen und ermitteln Störungsursachen. Die Mängel beheben sie, indem sie die entsprechenden Teile reparieren oder austauschen. Hierzu demontieren bzw. montieren sie Bauteile und Baugruppen, bearbeiten Werkstücke manuell und maschinell und führen auch Schweißarbeiten aus. Darüber hinaus führen sie Abgasuntersuchungen durch und stellen fahrzeugelektrische Stromanschlüsse her. Sie installieren Anlagen (z.B. Melkanlagen), nehmen sie in Betrieb, testen sie und weisen die Betreiber ein. Außerdem rüsten sie land- und bauwirtschaftliche Fahrzeuge oder Maschinen mit Zubehör und Zusatzeinrichtungen aus.

Wo arbeitet man?

Beschäftigungsbetriebe: Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen finden Beschäftigung

• bei Herstellern von land- und forstwirtschaftlichen bzw. bautechnischen Fahrzeugen und Maschinen sowie Motor- und Gartengeräten sowie in Betrieben, die diese verkaufen oder vermieten

• in Reparaturwerkstätten sowie bei Bauunternehmen, Betrieben der kommunalen Forst- und Landwirtschaft oder landwirtschaftlichen Dienstleistungsunternehmen mit eigener Werkstatt

Arbeitsorte:

Land- und Baumaschinenmechatroniker/innen arbeiten in erster Linie in Werkhallen und Werkstätten. Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch in Büro- und Lagerräumen, auf Baustellen sowie im Außendienst beim Kunden.

Link: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/welche-ausbildungen-gibt-es/welche-berufe-gibt-es/berufe-a-z/ausbildungsberufe-l/land-und-baumaschinenmechatroniker-in

# data[].attributes.body
Mit der Ausbildungsplatzsuche beginnt der Bewerbungsprozess. Sie kostet Zeit, Mühe und sorgfältige Organisation. Erfahre, wie du Stellen findest. Lerne, wie du am besten vorgehst.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de - Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mit der Ausbildungsplatzsuche beginnt der Bewerbungsprozess. Sie kostet Zeit, Mühe und sorgfältige Organisation. Erfahre, wie du Stellen findest. Lerne, wie du am besten vorgehst.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit der Ausbildungsplatzsuche beginnt der Bewerbungsprozess. Sie erfordert Zeit, Arbeitseinsatz und sorgfältige Organisation.

# data[].attributes.body
Hier findest du Beispiele und Vorlagen zum Thema Bewerbung. Verwende die Checklisten und Arbeitsblätter und übe für Eignungs- und Einstellungstests. So wirst du fit für deine Bewerbung.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de - Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hier findest du Beispiele und Vorlagen zum Thema Bewerbung. Verwende die Checklisten und Arbeitsblätter und übe für Eignungs- und Einstellungstests. So wirst du fit für deine Bewerbung.

Hinweis: Pass dein Anschreiben unbedingt auf dich und deine Situation an. Verwende auf keinen Fall die Mustertexte.

Hinweis: Pass deinen Lebenslauf unbedingt auf dich und deine Situation an. Verwende auf keinen Fall die Mustertexte.

Orientierungshilfe zu Auswahltests - Training, Tipps und Taktik

# data[].attributes.attachment_link.description
Schau dir hier Beispiele für dein Anschreiben oder deinen Lebenslauf an oder mache Übungen, z.B. für den Eignungstest.

# data[].attributes.body
Mit Noah lernst du Schritt für Schritt ein Online-Bewerbungsformular kennen.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de - Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
video
tutorial
bewerbungsvideos
bewerberportal
online-bewerbungsformular
bewerbung
wie bewerbe ich mich auf einem bewerbungsportal?

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Video stellt ein Bewerbungsportal vor.

# data[].attributes.headline
Was sind meine Stärken und welche Berufe passen dazu?

# data[].attributes.subject
Was sind meine Stärken und welche Berufe passen dazu?

# data[].attributes.attachment_link.description
Starte deine Berufsorientierung mit Abenteuer Berufe. Auf der magischen Reise durch den Zauberwald entdeckst du die spannende Welt der Berufe und wirst Zauberprofi. Hier lernst du Berufsfelder und Berufe kennen.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de – Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Schülerinnen und Schüler erfahren in der Woche der Ausbildung alles, was sie zu ihrem Start ins Berufsleben brauchen. Vom 11. bis 17. März bieten die Agenturen für Arbeit viele Veranstaltungen an unter dem Motto “Zukunft will gelernt sein” - MACH DICH WICHTIG! #AusbildungKlarmachen.

# data[].attributes.headline
Das Angebot richtet sich an Kurzentschlossene, die derzeit noch auf der Suche nach einem Ausbildungsplatz 2024 sind

# data[].attributes.subject
Das Angebot richtet sich an Kurzentschlossene, die derzeit noch auf der Suche nach einem Ausbildungsplatz 2024 sind

# data[].attributes.body
Aktuell gibt es noch einzelne Ausbildungsplätze vor allem im gewerblich-technischen Bereich (Metalltechnik/Elektronik) zu vergeben. Dies betrift insbesondere folgende Ausbildungsberufe: . Elektroniker (m/w/d) für Betriebstechnik r Fachkraft (m/w/d) für Metalltechnik . Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d) . Zerspanungsmechaniker(m/w/d)

Interesse? Melde dich gerne bei Frau Vosgröne.

# data[].attributes.attachment_link.title
KRONE – Moderne Landtechnik & Nutzfahrzeuge

# data[].attributes.attachment_link.description
Innovative Landmaschinen und Transportfahrzeuge, wie für Dich gemacht! Unsere Technik treibt die Land- und Warenwirtschaft voran.

# data[].attributes.headline
KRONE Mini-Praktikum für Schüler:innen der Abschlussklassen in den Osterferien 2024

# data[].attributes.subject
KRONE Mini-Praktikum für Schüler:innen der Abschlussklassen in den Osterferien 2024

# data[].attributes.body
Unter dem Motto ,,2 Tage - 2 Felder" bietet die Maschinenfabrik Bernard Krone GmbH & Go. KG in Spelle für zwei Vormittage in den Osterferien am Montag, den 25. März2024 und Dienstag, den 26.März 2024, jeweils von 8:00 Uhr bis ca. 13:00 Uhr, ein Mini-Praktikum an: r Tag 1: Feld "Metalltechnik" r Tag 2: Feld "Elektronik/Betriebstechnik"

Du hast Interesse? Melde dich bei Frau Vosgröne.

# data[].attributes.body
Bitte auf die Fläche klicken, der Kalender öffnet sich dann.

# data[].attributes.body
Film: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/berufe-finden/a-z/ausbildungsberufe-z/zahnmedizinische-r-fachangestellte-r

# data[].attributes.headline
Lernwerkstatt 4.0 am Berufskolleg für die 9.Klasse 

# data[].attributes.subject
Lernwerkstatt 4.0 am Berufskolleg für die 9.Klasse 

# data[].attributes.attachment_link.title
Lernwerkstatt 4.0 - zdi-Schülerlabor am Berufskolleg Rheine des Kreises Steinfurt

# data[].attributes.attachment_link.description
In der Lernwerkstatt 4.0 fand heute der letzte zdi-BSO-MINT-Kurs im Schuljahr 2022/2023 statt. Zu Besuch war ein weiteres Mal eine 9. Klasse der Gesamtschule Lengerich/Tecklenburg. Sieh dir diesen Beitrag auf Instagram an Ein Beitrag geteilt von Lernwerkstatt 4.0 (@lernwerkstatt40)

# data[].attributes.body
Was macht man in diesem Beruf?
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/innen verlegen Fliesen, Platten und Mosaike sowie Terrazzo und verkleiden damit Wände, Böden und Fassaden. Zunächst nehmen sie Kundenaufträge für Boden- und Wandbeläge entgegen, z.B. für Bäder, Küchen, Hausfassaden, Schwimmbäder und Labors. Sie richten die Baustelle ein, erstellen Materialberechnungen, bearbeiten den Untergrund und bauen Dämmund Sperrschichten ein. Dann verlegen sie z.B. Fliesen und Platten mit Mörtel und Spezialklebern und füllen die Fugen auf. Bei der Verlegung berücksichtigen sie Sauberkeits- und Hygieneaspekte ebenso wie gestalterische Gesichtspunkte. Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/innen verlegen nicht nur neue, sondern sanieren auch alte und beschädigte Beläge.

Wo arbeitet man?
Beschäftigungsbetriebe:
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/innen finden Beschäftigung
• in Betrieben des Ausbaugewerbes
• im Fassadenbau
Arbeitsorte: Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/innen arbeiten in erster Linie
• auf Baustellen in Gebäuden
• im Freien an Hausfassaden

Welcher Schulabschluss wird erwartet? Rechtlich ist keine bestimmte Schulbildung vorgeschrieben. In der Praxis stellen Betriebe überwiegend Auszubildende mit Hauptschulabschluss* ein.

Informationsfilm: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/berufe-finden/a-z/ausbildungsberufe-f/fliesen-platten-und-mosaikleger-in

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de - Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier kannst du dich über den Beruf Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in informieren. Die wichtigsten Informationen findest du in einem Steckbrief.

# data[].attributes.headline
Du bist auf der Suche nach einem Ausbildungs- oder Praktikumsplatz? Hier wirst du fündig!!!

# data[].attributes.subject
Du bist auf der Suche nach einem Ausbildungs- oder Praktikumsplatz? Hier wirst du fündig!!!

# data[].attributes.body
Was macht man in diesem Beruf?
Ergotherapeuten und ‑therapeutinnen beraten und behandeln Personen, die durch eine Erkrankung, z.B. einen Schlaganfall, oder durch eine Behinderung in ihrer Selbstständigkeit beeinträchtigt sind. Auch Kinder und ältere Menschen, die beispielsweise motorische Schwierigkeiten aufweisen, zählen zu ihren Patienten. Nach individuell erstelltem Behandlungsplan üben sie mit ihnen je nach Bedarf z.B. grundlegende Fertigkeiten wie Essen, Waschen, Ankleiden, Schreiben oder Einkaufen. Bei anderen Patienten trainieren sie die Grob- und Feinmotorik, die Orientierungs- und Konzentrationsfähigkeit oder den Umgang mit Hilfsmitteln und Prothesen. Sie geben Anregungen und Anleitungen zur Gestaltung des Arbeitsplatzes, zur Arbeit im Haushalt oder zur Planung des Tagesablaufs. In den Therapieplan beziehen sie auch die Angehörigen und das Umfeld der Patienten mit ein. Durch die Therapie streben sie an, den Patienten ein möglichst selbstständiges Leben bzw. eine Teilnahme am Arbeitsleben zu ermöglichen.

Wo arbeitet man?
Beschäftigungsbetriebe: Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen finden Beschäftigung
• in Krankenhäusern und Kliniken
• in Gesundheitszentren
• in sozialen Einrichtungen und Heimen
• in Praxen für Ergotherapie
• in pädagogischen Einrichtungen wie Sonderschulen und Frühförderzentren

Arbeitsorte:
Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen arbeiten in erster Linie
• in Behandlungsräumen
• in Patientenzimmern Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch • in Patientenwohnungen bzw. Räumen von Betreuungseinrichtungen
• in Turn- und Sporthallen
• in Werkräumen
• am Arbeitsplatz von Patienten
• im Freien
• in Büroräumen

Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Für die Ausbildung wird i.d.R. ein mittlerer Bildungsabschluss vorausgesetzt. Die Berufsfachschulen wählen Bewerber/innen nach eigenen Kriterien aus.

Worauf kommt es an?
Anforderungen:
• Pädagogische Fähigkeiten und Kommunikationsfähigkeit (z.B. für das Anleiten und Motivieren von Patienten/Klienten, für das Erläutern von Therapieplänen)
• Einfühlungsvermögen und Kontaktbereitschaft (z.B. Erkennen der Wünsche und Bedürfnisse der Patienten/Klienten, Zugehen auf neue Patienten/Klienten)
• Geschicklichkeit und Auge-Hand-Koordination (z.B. für handwerklich-gestalterische Techniken, beim Unterstützen des Bewegungsfunktionstrainings von Patienten/Klienten)
• Durchhaltevermögen und psychische Stabilität (z.B. bei langwierigen Therapien, für das Wahren der professionellen Distanz) Schulfächer:
• Biologie (z.B. um Aufbau und Anatomie des menschlichen Körpers zu verstehen)
• Werken (z.B. beim Anwenden von handwerklichen und gestalterischen Techniken)

Was verdient man in der Ausbildung?
Die Ausbildung an schulischen Einrichtungen wird in der Regel nicht vergütet. An Einrichtungen des öffentlichen Dienstes oder an Einrichtungen von Trägern, die sich an die tariflichen Vereinbarungen des öffentlichen Dienstes anlehnen, erhalten Auszubildende beispielsweise folgende Entgelte (monatlich brutto):
1. Ausbildungsjahr: € 1.065
2. Ausbildungsjahr: € 1.125
3. Ausbildungsjahr: € 1.222

# data[].attributes.headline
Be­rufs­in­for­ma­ti­ons­zen­trum Rheine -  Besuch des BIZ am 07.+ 08.5.2024 (Klasse 8)

# data[].attributes.subject
Be­rufs­in­for­ma­ti­ons­zen­trum Rheine -  Besuch des BIZ am 07.+ 08.5.2024 (Klasse 8)

# data[].attributes.attachment_link.description
Das BiZ Rheine ist für Sie die richtige Anlaufstelle, wenn Sie sich beruflich orientieren möchten. Nutzen Sie unsere Informationen und Hilfe für Ihre Studien- und Berufswahl, bei der Jobsuche oder für Ihre berufliche Weiterbildung.

# data[].attributes.body
Bundesweiter Aktionstag Girls' Day und Boys' Day am 25. April 2024.

https://www.girls-day.de/
https://www.boys-day.de/

# data[].attributes.attachment_link.description
Girls'Day - Mädchen-Zukunftstag - Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse

# data[].attributes.headline
Agenturtreff Ausbildung Gesundheit und Soziales

# data[].attributes.subject
Agenturtreff Ausbildung Gesundheit und Soziales

# data[].attributes.attachment_link.title
Agenturtreff Ausbildung Gesundheit und Soziales (1)

# data[].attributes.body
Was macht man in diesem Beruf?
Friseure und Friseurinnen beraten ihre Kunden bei der Haarpflege und der Wahl einer typgerechten Frisur. Dann waschen, schneiden, pflegen, färben, wellen oder glätten sie das Haar, arbeiten Verlängerungen (Extensions) ein und rasieren, pflegen und formen Bärte. Des Weiteren färben und formen sie Augenbrauen, gestalten Tages- oder festliche Make-ups, führen Maniküren durch und verkaufen Kosmetika sowie Haarpflegeprodukte. Sie rechnen mit den Kunden ab, bedienen die Kasse und vereinbaren Kundentermine. Darüber hinaus sorgen sie für Ordnung und Sauberkeit an den Arbeitsplätzen und im Verkaufsraum.

Wo arbeitet man?
Beschäftigungsbetriebe: Friseure und Friseurinnen finden Beschäftigung
• in Fachbetrieben des Friseurhandwerks
• in Wellnesshotels
• auf Kreuzfahrtschiffen
• bei Film- und Theaterproduktionen

Arbeitsorte:
Friseure und Friseurinnen arbeiten in erster Linie
• in Friseursalons und in Verkaufsräumen
• in kosmetischen Abteilungen von Hotels
• in Garderoben- bzw. Maskenräumen Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch
• beim Kunden (z.B. Privaträume, Seniorenheime usw.)

Worauf kommt es an?
Anforderungen:
• Geschicklichkeit und Auge-Hand-Koordination (z.B. beim Haareschneiden oder Auftragen von Färbemitteln)
• Kreativität und Sinn für Ästhetik (z.B. beim Gestalten von Hochsteckfrisuren oder beim Abstimmen von Strähnchenfarbe und natürlicher Haarfarbe)
• Kunden- und Serviceorientierung (z.B. bei der eingehenden Kundenberatung)

Schulfächer:
• Werken (z.B. beim Haare schneiden, Haare färben, Dauerwellen legen)
• Deutsch (z.B. um Kunden z.B. über Pflegeprodukte und dekorative Kosmetik zu informieren)
• Chemie (z.B. beim Mischen und Anwenden von Färbungs- und Tönungsmitteln)
• Kunst (z.B. für ästhetisches Gespür bei der typgerechten Frisuren- und Make-up-Gestaltung)

Was verdient man in der Ausbildung? Beispielhafte Ausbildungsvergütungen pro Monat (je nach Bundesland unterschiedlich):
• 1. Ausbildungsjahr: € 540 bis € 625
• 2. Ausbildungsjahr: € 660 bis € 730
• 3. Ausbildungsjahr: € 760 bis € 830

Einen Film zum Ausbildungsberuf findest du hier: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/berufe-finden/a-z/ausbildungsberufe-f/friseur-in

# data[].attributes.body
Berufstyp:  Anerkannter Ausbildungsberuf

Ausbildungsart:  Duale Ausbildung in Industrie und Handwerk (geregelt durch Ausbildungsverordnung)

Ausbildungsdauer: 3 Jahre

Lernorte:  Ausbildungsbetrieb und Berufsschule (duale Ausbildung)

Was macht man in diesem Beruf? Bäcker/innen stellen Brot und Brötchen, Backwaren aus Blätter-, Mürbe- oder Hefeteig, Torten und Süßspeisen, Partygebäck und kleine Gerichte her. Dazu wiegen und messen sie die Zutaten, z.B. Mehl, Milch, Eier, Hefe, Gewürze und Zucker, ab und mischen sie nach Rezept zusammen. Sie überwachen die Teigbildungs- und Gärungsvorgänge und beschicken die Öfen. Schließlich glasieren oder garnieren sie die Waren, um sie zu verfeinern und sie noch appetitlicher aussehen zu lassen.

Wo arbeitet man?
Beschäftigungsbetriebe: Bäcker/innen finden Beschäftigung
• in handwerklichen Bäckereien
• in industriellen Großbäckereien
• in Fachgeschäften wie Spezial- und Diät-Bäckereien
• in der Gastronomie und im Cateringbereich

Arbeitsorte: Bäcker/innen arbeiten in erster Linie
• in Backstuben
• in Werkhallen
Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch
• in Verkaufsräumen (bei Beschäftigung in handwerklichen Bäckereien)

Welcher Schulabschluss wird erwartet? Rechtlich ist keine bestimmte Schulbildung vorgeschrieben. In der Praxis stellen Betriebe überwiegend Auszubildende mit Hauptschulabschluss* ein.

Steckbrief Bäcker/in Quelle: BERUFENET (https://berufenet.arbeitsagentur.de) — Stand: 01.08.2022

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de - Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier kannst du dich über den Beruf Bäcker/in informieren. Die wichtigsten Informationen findest du in einem Steckbrief.

# data[].attributes.body
Zweiradmechanikerwerker/in
Berufstyp: Ausbildungsberuf für besondere Personengruppen
Ausbildungsart: Duale Berufsausbildung, geregelt nach Kammerregelungen gemäß §66 Berufsbildungsgesetz (BBiG)/§42r Handwerksordnung (HwO) Ausbildungsdauer: 3-3,5 Jahre Lernorte Betrieb und Berufsschule oder Einrichtung der beruflichen Rehabilitation
Was macht man in diesem Beruf? Zweiradmechanikerwerker/innen bauen Zweiräder zusammen. Das können Fahrzeuge mit oder ohne Motor sein, zum Beispiel Fahrräder oder Motorräder. Zweiradmechanikerwerker/innen stellen auch einzelne Bauteile her. Sie bearbeiten Metall mit verschiedenen Techniken. Sie messen zum Beispiel Werkstücke aus und bearbeiten Bleche oder Rohre. Oder sie fügen Teile mit Schrauben und Bolzen oder durch Löten und Schweißen zusammen. Zweiradmechanikerwerker/innen arbeiten auch dabei mit, elektronische Bauteile anzuschließen. Sie zentrieren Räder oder wuchten Räder aus. Außerdem kontrollieren sie zum Beispiel, ob die Bremsen an Fahrrädern gut funktionieren. Sie überprüfen auch mit Messgeräten, ob die Lichtanlagen richtig funktionieren. Zweiradmechanikerwerker/innen führen auch Reparaturen aus, zum Beispiel an Gangschaltungen. Wo arbeitet man? Beschäftigungsbetriebe: Betriebe, die Fahrräder oder Motorräder herstellen oder reparieren
Arbeitsorte: Werkstätten
Was ist wichtig?
Anforderungen:
• gute körperliche Konstitution (vorwiegend Arbeiten im Stehen)
• handwerkliches Geschick (z.B. beim Schweißen)
• technisches Verständnis (z.B. beim Reparieren von Motorrädern) Schulfächer: • Werken/Technik (z.B. beim Montieren, Demontieren und Bearbeiten von Fahrradteilen)
• Mathematik (z.B. beim Berechnen von Flächen, Volumen und Materialverbrauch)

Welche Voraussetzungen braucht man für die Ausbildung?
Die Ausbildung zum Zweiradmechanikerwerker beziehungsweise zur Zweiradmechanikerwerkerin kann man auch ohne Schulabschluss beginnen. Die Agentur für Arbeit stellt fest, wer sich dafür eignet.

Quelle: BERUFENET (https://berufenet.arbeitsagentur.de) — Stand: 01.01.2022

# data[].attributes.body
* Was macht man in diesem Beruf?
Altenpflegehelfer/innen arbeiten bei der Betreuung, Versorgung und Pflege gebrechlicher bzw. kranker oder auch gesunder älterer Menschen mit. Sie helfen bei der Körperpflege und beim Essen oder wirken unter Anleitung bei der Arzneimittelgabe mit. Auch bei der Bewältigung von Alltagssituationen leisten sie Hilfe: Sie begleiten ältere Menschen z.B. bei Arztbesuchen oder Behördengängen. Gemeinsam mit anderen Pflegefachkräften wie Altenpflegern und ‑pflegerinnen oder Pflegefachleuten organisieren sie Programme zur Freizeitgestaltung für Senioren, z.B. Spielenachmittage oder sportliche Aktivitäten.

*Wo arbeitet man?
Beschäftigungsbetriebe: Altenpflegehelfer/innen finden Beschäftigung
• in Altenwohn- und ‑pflegeheimen
• in geriatrischen und gerontopsychiatrischen Abteilungen von Krankenhäusern
• in Pflege- und Rehabilitationskliniken
• in Hospizen • bei ambulanten Altenpflege- und Altenbetreuungsdiensten
• in Privathaushalten Arbeitsorte: Altenpflegehelfer/innen arbeiten in erster Linie
• in Patientenzimmern, Behandlungsräumen, Sanitärräumen • in Gruppen- und Aufenthaltsräumen
• in Privatwohnungen

* Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Für die Ausbildung wird i.d.R. ein Hauptschulabschluss (je nach Bundesland auch Berufsreife, Berufsbildungsreife, erster allgemeinbildender Schulabschluss, erfolgreicher Abschluss der Mittelschule) vorausgesetzt. Die Berufsfachschulen wählen Bewerber/innen nach eigenen Kriterien aus.

* Worauf kommt es an? Anforderungen:
• Sorgfalt und Verantwortungsbewusstsein (z.B. beim Ausführen und Dokumentieren von vorbeugenden Maßnahmen gegen das Wundliegen)
• Gute körperliche Konstitution (z.B. beim Umbetten von Patienten)
• Einfühlungsvermögen (z.B. im Umgang mit Patienten und Angehörigen)

Hier ein Informationsfilm zu dem Beruf: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/berufe-finden/a-z/ausbildungsberufe-a/altenpflegehelfer-in

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
planet-beruf.de – Meine Zukunft. Meine Ausbildung.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier kannst du dich über den Beruf Altenpflegehelfer/in informieren. Die wichtigsten Informationen findest du in einem Steckbrief.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In den vergangenen Jahren haben wir zahlreiche Zimmerer|innen und Dachdecker|innen erfolgreich ausgebildet. Momentan haben wir in allen Lehrjahren insgesamt 18 Azubis.

Jetzt fehlst nur noch Du!

Werde Teil unseres Teams uns sende uns Deine Bewerbungsunterlagen im PDF-Format.

Du bist noch unsicher? Dann nimm ganz unverbindlich Kontakt mit uns auf:

Du kannst Unklarkeiten klären und bekommst Fragen beantwortet.

Du kannst Dir unsere Unternehmensgruppe ansehen und uns kennenlernen.

Wir laden Dich zu einem Probearbeitstag ein.

Du kannst ein Praktikum bei uns machen.

Spiel nicht nur mit der Idee!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ausbildung // SAINT-GOBAIN Brüggemann Holzbau GmbH

# data[].attributes.attachment_link.description
In den vergangenen Jahren haben wir zahlreiche Zimmerer|innen und Dachdecker|innen erfolgreich ausgebildet. Momentan haben wir in allen Lehrjahren insgesamt 18 Azubis. Jetzt fehlst nur noch Du! Werde Teil unseres Teams uns sende uns Deine Bewerbungsunterlagen im PDF-Format. Du bist noch unsicher? Dann nimm ganz unverbindlich Kontakt mit uns auf: Du kannst Unklarkeiten klären und bekommst Fragen beantwortet.

# data[].attributes.body
Ausbildung als Erzieher/in: Hilf den Kleinen, groß zu werden

Spielen, malen, Sandburgen bauen – wie cool. Wenn es bloß cool wäre, was Erzieher*innen machen, bräuchte es wohl keine Ausbildung.

Wenn du aber schon einmal einen Tag in einer Kita verbracht hast, weißt du, wie turbulent es dort zugeht. Lena hat Tim einen Bauklotz weggenommen, Malte will nichts essen und Sophie möchte lieber bei ihrer Mama bleiben. Als Erzieher*in bist du also viel mehr als nur jemand zum Spielen. Du begleitest Kinder in ihrem Alltag und hilfst ihnen zum Beispiel, tägliche Konflikte zu lösen. Aber vor allem trägst du dazu bei, Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung zu fördern und zu unterstützen.

Wenn die Eltern arbeiten gehen, wirst du zu einer wichtigen Bezugsperson. Das ist eine große Verantwortung, aber auch eine tolle Aufgabe. Dafür lernst du in der Ausbildung verschiedene Erziehungsmethoden kennen. Du kannst pädagogische Konzepte umsetzen und einschätzen, welches Verhalten alterstypisch ist. Wenn du dann noch im größten Chaos die Ruhe bewahren und dich auch mal durchsetzen kannst, ist die Ausbildung als Erzieher*in genau das Richtige für dich – inklusive spielen, malen, Sandburgen bauen.

360-Grad Video:
https://deinerstertag.de/beruf/erzieher-in-pme-familienservice/?autoplay=true

# data[].attributes.body
Die Tätigkeit im Überblick

Zahntechniker/innen fertigen und reparieren festsitzenden und herausnehmbaren Zahnersatz sowie zahn- und kieferregulierende Geräte.

Die Ausbildung im Überblick

Zahntechniker/in ist ein 3,5-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.

Typische Branchen

Zahntechniker/innen finden Beschäftigung

in zahntechnischen Labors

in Labors von Zahnarztpraxen

in Zahnkliniken

Hier ein Film rund um den Ausbildungsberuf:
https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/0;filmId=91oSKCCjsP7Rt-g_PsYSFD

# data[].attributes.body
Die Tätigkeit im Überblick

Zerspanungsmechaniker/innen fertigen Präzisionsbauteile meist aus Metall durch spanende Verfahren wie Drehen, Fräsen, Bohren oder Schleifen. Dabei arbeiten sie in der Regel mit CNC-gesteuertenWerkzeugmaschinen oder Fertigungssystemen. Diese richten sie ein und überwachen Zerspanungsprozesse.

Die Ausbildung im Überblick

Zerspanungsmechaniker/in ist ein 3,5-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Industrie. Die Ausbildung findet auch im Handwerk statt.

Typische Branchen

Zerspanungsmechaniker/innen finden Beschäftigung

im Maschinenbau

in der Metallbearbeitung bzw. Zerspanungstechnik

im Fahrzeugbau

Hier ein Film rund um den Ausbildungsberuf:
https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/0;filmId=-XkF4xQpExQNqKQLciAkt_

# data[].attributes.body
Die Tätigkeit im Überblick

Verfahrenstechnologen/-technologinnen in der Mühlen- und Getreidewirtschaft der Fachrichtung Müllerei stellen Mahlerzeugnisse, Futtermittel und Spezialerzeugnisse wie Getreideflocken her.

Die Ausbildung im Überblick

Verfahrenstechnologe/-technologin in der Mühlen- und Getreidewirtschaft der Fachrichtung Müllerei ist ein 3-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.

Typische Branchen

Verfahrenstechnologen/-technologinnen in der Mühlen- und Getreidewirtschaft der Fachrichtung Müllerei finden Beschäftigung z.B.

in Getreidemühlen

in Futtermittelwerken

in Spezialmühlen, z.B. Öl-, Gewürzmühlen

Die Hemelter Mühle kooperiert mit der AvH und war auch so freundlich, uns einen Film zur Verfügung zu stellen.

https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Azubi_spot_Sound1-Endversion-Kino-240718.mp4

# data[].attributes.body
Die Tätigkeit im Überblick

Bankkaufleute sind in allen Geschäftsbereichen von Kreditinstituten tätig. Vor allem bearbeiten sie Aufträge und beraten Kunden über Finanzprodukte.

Die Ausbildung im Überblick

Bankkaufmann/-frau ist ein 3-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf im Kreditgewerbe (Ausbildungsbereich Industrie und Handel).

Typische Branchen

Bankkaufleute finden Beschäftigung in erster Linie

in Kreditinstituten wie Banken und Direktbanken, Girozentralen, Sparkassen und Bausparkassen

an Börsen oder im Wertpapierhandel

Darüber hinaus finden sie auch Beschäftigung

bei Versicherungsunternehmen

bei Immobilienvermittlungen

Hier ein Film rund um den Ausbildungsberuf:

# data[].attributes.body
Was macht man in diesem Beruf? Veranstaltungskaufleute konzipieren Veranstaltungen, organisieren deren Durchführung und bereiten sie kaufmännisch vor und nach. Sie entwickeln beispielsweise zielgruppengerechte Konzepte für Messen, Kongresse, Konzerte oder Ausstellungen, schätzen Veranstaltungsrisiken ein, kalkulieren Kosten und erstellen Leistungsangebote. Sie akquirieren Kunden, beraten und betreuen diese vor und während der Veranstaltungen, erstellen Ablauf- und Regiepläne und setzen diese um. Dabei berücksichtigen Veranstaltungskaufleute veranstaltungstechnische Anforderungen, Gegebenheiten und Vorschriften ebenso wie betriebswirtschaftliche Rentabilitätsaspekte. Zum Schluss führen sie Erfolgskontrollen durch und erstellen Abrechnungen. Sie beobachten das aktuelle Marktgeschehen im Veranstaltungs- und Eventbereich, erstellen Marketing- und Werbekonzepte und setzen entsprechende Maßnahmen um. Darüber hinaus bearbeiten sie personalwirtschaftliche Vorgänge und wirken an der Kosten- und Erlösplanung mit.
Wo arbeitet man? Beschäftigungsbetriebe: Veranstaltungskaufleute finden Beschäftigung in erster Linie
• bei Unternehmen der Veranstaltungsbranche und Eventagenturen
• bei Unternehmen für Veranstaltungstechnik
• in kommunalen Einrichtungen (z.B. Kulturämter, Büros für Stadtmarketing)
Arbeitsorte: Veranstaltungskaufleute arbeiten in erster Linie
• in Büroräumen
• in Messe- oder Konzerthallen, in Theater- und Gasträumen, in Fernsehstudios
• im Freien (bei Open-Air-Veranstaltungen)
Welcher Schulabschluss wird erwartet?
Rechtlich ist keine bestimmte Schulbildung vorgeschrieben. In der Praxis stellen Betriebe überwiegend Auszubildende mit Hochschulreife ein. Steckbrief
Quelle: BERUFENET (http://arbeitsagentur.de) — Stand: 01.04.2021

Film zum Beruf:
https://planet-beruf.de/schuelerinnen/mein-beruf/berufe-von-a-z/ausbildungsberufe-v/veranstaltungskaufmann-frau/

# data[].attributes.body
*Verfahrensmechaniker/ -in für +Kunststoff- u. Kautschuktechnik
*Elektroniker/ -in Betriebstechnik
*Industriekaufmann
*Industriemechaniker
*Medientechnologe/ -in Druck

Klicke den folgenden Link an und du findest kleine Videos zu den verschiedenen Berufen!

https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Elektriker.mp4
https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Industriekaufleute.mp4
https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Industriemechaniker.mp4
https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Medientechnologen.mp4
https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Verfahrensmechaniker.mp4

# data[].attributes.body
Ausbildungsberuf

Landwirte und Landwirtinnen erzeugen pflanzliche sowie tierische Produkte und verkaufen diese. Abhängig vom jahreszeitlichen Ablauf bearbeiten sie Böden, wählen Saatgut aus, mähen, düngen, pflegen Pflanzen und wenden Pflanzenschutzmittel an. Bei ihren Tätigkeiten benutzen sie meist landwirtschaftliche Nutzfahrzeuge und Anlagen, die sie nicht nur bedienen und überwachen, sondern auch warten. Nach der Ernte lagern oder konservieren sie ihre Erzeugnisse oder vermarkten sie. In der Tierhaltung füttern, tränken und pflegen sie Nutztiere und reinigen Ställe. Auch Buchführungs- und Dokumentationsarbeiten gehören zu ihren Aufgaben.

Landwirt/in ist ein 3-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf in der Landwirtschaft.

https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/0;filmId=CYjPNCdQ8NtwA8gTD4mjkX

# data[].attributes.headline
Newsletter Berufsorientierung der Bundesagentur für Arbeit

# data[].attributes.subject
Newsletter Berufsorientierung der Bundesagentur für Arbeit

# data[].attributes.headline
Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik 

# data[].attributes.subject
Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik 

# data[].attributes.body
Die Tätigkeit im Überblick:

Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik installieren ver- und entsorgungstechnische Anlagen und Systeme und halten sie instand.

Die Ausbildung im Überblick:

Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik ist ein 3,5-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.

Typische Branchen:

Anlagenmechaniker/innen für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik finden Beschäftigung

in versorgungstechnischen Installationsbetrieben

bei Heizungs- und Klimaanlagenbauern

Film zum Beruf:

https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/0;filmId=-3dhYSSnKT3LANGCuT-sNz

# data[].attributes.headline
V macht schlau: Der Wissenspodcast für Schülerinnen und Schüler

# data[].attributes.subject
V macht schlau: Der Wissenspodcast für Schülerinnen und Schüler

# data[].attributes.body
Der Start ins Berufsleben und das erste eigene Geld: ein wichtiger Schritt zur Selbständigkeit. Endlich eigene Entscheidungen treffen und Wünsche erfüllen! Damit das auch ohne Probleme klappt und das Konto nicht plötzlich in den Miesen steckt, nennen wir euch in unserer ersten Podcast-Folge zum Thema „Umgang mit Geld“ unsere fünf goldenen Finanzregeln. Hört mal rein!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Wichtigste ist, einen Überblick über die eigenen Finanzen zu haben. Damit dir das Geld nicht durch die Finger rinnt, lohnt es sich, Einnahmen und Ausgaben aufzuschreiben. Nur so kannst du sehen, für was du wie viel ausgibst. Das geht ganz traditionell mit einem Haushaltsbuch, aber es gibt auch Apps, die dabei unterstützen. Am Ende des Monats wird Bilanz gezogen: Hat das Geld gereicht, die Bilanz ist positiv? Dann kannst Du zum Beispiel Rücklagen für Notfälle bilden oder für den Urlaub sparen. Ist der Monatsabschluss negativ, muss genau überlegt werden. Wofür gibst Du besonders viel aus? Worauf kannst und möchtest Du nicht verzichten und wo tut ein wenig sparen nicht so weh? Nur wer seine Ausgaben kennt, kann sie auch lenken!
Regel 2: Existenzielle Risiken müssen zuerst abgesichert werden (ab 3:40)
Existentielle Risiken sind solche, die deine ganze Zukunft gefährden können. Wenn du zum Beispiel wegen einer schweren Krankheit nicht mehr arbeiten kannst und somit auch keine Geld verdienst. Oder wegen einer Unachtsamkeit einen Unfall verursachst und große Summen an Schadensersatzansprüchen zahlen musst, kann das der finanzielle Ruin sein. Gegen die größten Risiken sollte man sich versichern! Dazu gehört auf jeden Fall die Private Haftpflichtversicherung, die eintritt, wenn man bei anderen einen Schaden verursacht. Und als zweite wichtige Versicherung die Berufsunfähigkeit. Damit wird das Einkommen abgesichert, wenn man nicht mehr arbeiten kann. Die Berufsunfähigkeitsversicherung ist zwar ziemlich teuer, aber je früher man sie abschließt, desto günstiger und vorteilhafter ist sie zu bekommen. Und grundsätzlich gilt: Erst Risiken absichern, dann sparen.
Regel 3: Jeder braucht einen Notgroschen (ab 6:00)
Egal ob Notgroschen oder Rücklagen: Jeder sollte ein bisschen Geld zurücklegen, denn nicht jede Ausgabe ist planbar! Zum Beispiel geht das Auto kaputt, das aber dringend für den Weg zur Arbeit gebraucht wird. Oder die Stromnachzahlung fällt höher aus, als erwartet. Dann ist es gut, wenn du etwas Geld hast, das du schnell einsetzen kannst. Als Faustregel gilt: 2-3 Monatseinkommen sollten als Rücklagen vorhanden sein. Am besten packt man dieses Geld auf ein Tagesgeldkonto. Dann ist es schnell verfügbar, aber es besteht nicht die Gefahr, dass du es für alltägliche Dinge ausgibst.
Regel 4: Gib kein Geld aus, das Du nicht hast (ab 07:56)
Überleg dir gut, wofür du dir Geld leihst. Kredite können bei der Erfüllung von Zielen helfen. Sie müssen aber zurückgezahlt werden und damit hat man zukünftig weniger Geld zur Verfügung. Stichwort „gute Schulden -schlechte Schulden". Gute Schulden sind solche, die einem in Zukunft etwas bringen, wie z.B. der Studienkredit oder der Kredit für das Haus. Unter schlechten Schulden versteht man solche, die man macht, um den Lebensunterhalt zu finanzieren oder für Konsum. Am Ende muss neben den ganzen monatlichen Ausgaben auch noch die Rate für den Kredit bezahlt werden. Das kann nicht funktionieren. Daher sollte man Kredite besser nur in Erwägung ziehen, wenn es um langfristige Investitionen geht, nicht aber um den nächsten Urlaub. Wichtig: Erst die Schulden abbezahlen, dann über Sparen/ Geldanlagen nachdenken.
Regel 5: Werde dir über deine Ziele klar! (ab 10:25)
Bevor es ans Geld anlegen geht, solltest du dir über deine Ziele klar werden. Was willst Du erreichen? Eigenheim, Studium, Familiengründung? Sicherheit oder Rendite? Das hilft dir bei der Entscheidung für bestimmte Produkte. Je mehr Risiko, desto höher können die Erträge ausfallen. Und Sicherheit hat ihren Preis, die Erträge sind dann einfach geringer. Entscheidend ist es daher, das Risiko so zu dosieren, dass du dich damit wohl fühlst. Auch der Blick auf die Kosten ist wichtig. Je mehr Finanzexperten und das Produkt selber kosten, desto weniger kommt am Ende dabei für dich heraus.

Und immer gilt: Finger weg von Produkten, bei denen du dein Geld komplett verlieren kannst. Gehe keine unnötigen Risiken ein und vergleiche Angebote.

# data[].attributes.attachment_link.title
Umgang mit Geld - Die fünf wichtigsten Regeln für deine Finanzen | Verbraucherzentrale NRW

# data[].attributes.attachment_link.description
Damit Selbständigkeit auch ohne Probleme klappt und das Konto nicht plötzlich in den Miesen steckt, nennen wir euch in unserer ersten Podcast-Folge zum Thema „Umgang mit Geld" unsere fünf goldenen Finanzregeln (für Schüler*innen und Auszubildende ab 16 Jahre und Studierende).

# data[].attributes.body
In diesem Beruf hast du immer so einiges auf Lager. Als Fachlagerist nimmst du Güter an, überprüfst, sortierst und lagerst sie - und machst sie später für den Weiterversand fertig.

DU BIST AUCH MAL HOCHSTAPLER

Wenn eine neue Lieferung ankommt, checkst du die Begleitpapiere und prüfst die Menge und Beschaffenheit der Ware. Du erfasst die Güter per Computer, packst sie aus und überprüfst, ob alles okay ist, sortierst sie ein oder leitest sie an ihren Bestimmungsort in deinem Betrieb weiter. Dabei achtest du darauf, dass die Waren unter jeweils optimalen Bedingungen gelagert werden. In regelmäßigen Abständen kontrollierst du den Lagerbestand und führst Inventuren durch. Für den Versand verpackst du Güter, füllst Begleitpapiere aus, stellst Liefereinheiten zusammen und belädst Lkws. Du kennzeichnest, beschriftest und sicherst Sendungen und beachtest dabei selbstverständlich Vorschriften, wie zum Beispiel die Gefahrgutverordnung sowie Zollbestimmungen. Für deine Arbeit nutzt du verschiedene Transportgeräte - zum Beispiel Gabelstapler, um deine Ware abzulegen, oder automatische Sortieranlagen.

Du bist ein aufgeräumter Typ
Als Fachlagerist arbeitest du in Handwerksunternehmen mit größerer Lagerhaltung, wie zum Beispiel im Metall- und Fahrzeugbau, in Druckereien oder Baubetrieben. Du bist ein Organisationstalent, das mit viel Sorgfalt und Umsicht bei der Sache ist. Denn du findest für alles den richtigen Platz und bedienst dabei zum Teil große Maschinen wie Kräne oder Hebebühnen. Auch Mathe-Kenntnisse solltest du in petto haben: Zum Beispiel musst du das Gesamtgewicht und den Raumbedarf von Gütern ausrechnen. Darüber hinaus sind Englischkenntnisse für deinen Beruf von Vorteil. Denn du wirst auch mit Lieferanten aus dem Ausland in Kontakt treten.

Hier findest du einen Steckbrief: https://planet-beruf.de/fileadmin/assets/PDF/BKB/27539.pdf
Und hier einen kleinen Film: https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/27539

# data[].attributes.body
https://planet-beruf.de/fileadmin/assets/PDF/BKB/27539.pdf

# data[].attributes.body
Augenoptiker/innen informieren Kunden individuell über Sehhilfen, fertigen diese an und bearbeiten sie. Sie beraten Kunden stil- und typgerecht bei der Auswahl der Sehhilfe, berücksichtigen dabei aber immer auch augenoptische Aspekte. Sie wählen die passenden Brillengläser nach den Werten für die jeweils erforderliche Glasstärke aus und richten die Gläser nach ihrem Mittelpunkt aus (Zentrierung). Dann schleifen sie die Gläser und setzen sie präzise in die Fassung ein. Auch randlose Brillen stellen sie her. Die fertige Brille passen sie ihren Kunden an. Augenoptiker/innen geben z.B. auch Hinweise dazu, wie man Kontaktlinsen einsetzt und pflegt. Um Fehlsichtigkeiten feststellen zu können, führen sie Sehtests durch. Daneben erledigen sie kaufmännische Arbeiten wie die Kalkulation oder die Buchhaltung.

Augenoptiker/in ist ein 3-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf im Handwerk.
Hier findest du einen Steckbrief:
https://planet-beruf.de/fileadmin/assets/PDF/BKB/2634.pdf
Und hier einen Film: https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/2634

# data[].attributes.headline
Reckers: Eisengießerei, Zerspannung und Farbgebung und Logistik - Ausbildungsberufe

# data[].attributes.subject
Reckers: Eisengießerei, Zerspannung und Farbgebung und Logistik - Ausbildungsberufe

# data[].attributes.body
Weitere Informationen unter folgendem Link: https://www.reckers.eu/

# data[].attributes.body
Aus welchem Holz solltest du geschnitzt sein, wenn du diesen Beruf ergreifen willst?

Zimmerer und Zimmerinnen bauen Holzhäuser und Dachstühle oder nehmen Innenausbauten vor. Sie errichten Fachwerkkonstruktionen oder ganze Fertighäuser, montieren Fenster, Türen, Treppen, Trennwände und Außenwandverkleidungen, die sie ggf. auch selbst gefertigt haben. Zudem modernisieren und sanieren sie Altbauten und restaurieren historische Holzkonstruktionen. Dabei arbeiten sie in Abstimmung mit der Bauleitung, nach Bauplänen und sonstigen technischen Vorgaben.
Zimmerer/Zimmerin ist ein 3-jähriger anerkannter Ausbildungsberuf in Industrie und Handwerk.

Schau dir auch folgenden Kurzfilm an: https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/4010

# data[].attributes.body
Interesse an diesem Beruf? Hier könnt ihr ein Praktikum absolvieren und auch eine Ausbildung beginnen!

# data[].attributes.body
Du willst im Beruf gut in die Gänge kommen? Dann ist Automobilkaufmann das Richtige für dich.

KAUFMÄNNISCHE KOMPETENZ UND KUNDENKONTAKT

Im Mittelpunkt deiner Arbeit stehen Automobile als hochwertige technische Produkte. Du bist in den drei Hauptgeschäftsbereichen eines Autohauses tätig. Das sind: Service, Teile und Zubehör, Neu- und Gebrauchtwagen sowie Finanzdienstleistungen. Du verbindest in deinem Beruf kaufmännische Kompetenzen mit technischem Produkt- und Bedienungs-Know-how. Darüber hinaus hast du sehr viel Kundenkontakt und erledigst auch zahlreiche kaufmännische Tätigkeiten.

Finanzdienstleistungen und technische Zusammenhänge
Der Beruf des Automobilkaufmanns ist im Wesentlichen durch zwei Schwerpunkte geprägt: die betriebsspezifische Arbeitsorganisation, Information, Kommunikation und Kontrolle zum einen sowie alle Tätigkeiten in den Bereichen Markt und Vertrieb beziehungsweise Finanz- und Servicedienstleistungen zum anderen.

Bei Automobilkaufleuten sind Verständnis und Interesse für technische Zusammenhänge besonders wichtig. Du solltest in Zusammenhängen denken und Bereitschaft zur Teamarbeit mitbringen. Das sind wichtige Voraussetzungen für erfolgreiches Arbeiten in den verschiedenen Geschäftsbereichen. Wenn du sie erfüllst, kann dich auf dem Weg zum Automobilkaufmann niemand ausbremsen.
https://www.handwerk.de/berufsprofile/automobilkaufmann-frau.html

Schaue dir auch folgendes Video an: https://planet-beruf.de/schuelerinnen/mein-beruf/berufe-von-a-z/ausbildungsberufe-a/automobilkaufmann-frau/

# data[].attributes.headline
Bewirb dich als Bufdi oder Jahres-/Anerkennungspraktikant*in an der Peter-Pan-Schul

# data[].attributes.subject
Bewirb dich als Bufdi oder Jahres-/Anerkennungspraktikant*in an der Peter-Pan-Schul

# data[].attributes.body
Die Hemelter Mühle stellt sich vor:
https://sah-rheine.de/wp-content/uploads/2021/06/Azubi_spot_Sound1-Endversion-Kino-240718.mp4

# data[].attributes.body
Wir möchten die Stärken eines jeden Kindes hervorheben und es auf seinem Weg in sein berufliches Leben begleiten. Jedes Kind soll auf dieser Basis in die Lage versetzt werden, die passende Ausbildung zu finden, um sich langfristig im Beruf wohlzufühlen. Denn wie Konfuzius sagt: „Wähle einen Beruf, den du liebst, und du brauchst keinen Tag in deinem Leben mehr zu arbeiten.“
„Wohin nach der Schule?“ – Diese Frage stellen sich viele Schüler, aber auch Eltern, wenn es um die Zukunft ihrer Kinder geht. Die Alexander von Humboldt Schule nimmt an dem IHK-Projekt „Partnerschaft-Schule-Betrieb“ teil und pflegt enge Kontakte zu lokalen Unternehmen wie z.B. den Firmen MBH, Gröning, Storm oder der Hemelter Mühle in Rheine. Durch die Partnerschaft zwischen Betrieben und der Schule soll die Berufsorientierung möglichst praxisnah erfolgen und den Schülern die Möglichkeit geben, möglichst früh Kontakte in die Arbeitswelt zu knüpfen. Die Berufsorientierung findet bereits behutsam ab Klasse 5, 6 und 7 in verschiedensten Fächern statt. Beispielsweise wird im Rahmen des Deutschunterrichts eine Bücherei besichtigt und in Gesellschaftslehre ein Bauernhof erkundet. Der Schwerpunkt der Berufsorientierung liegt in den Jahrgangsstufen 8-10 und findet fachübergreifend statt und wird  durch viele Maßnahmen (s.u.) ergänzt. Durch den Berufswahlprozess begleitet der Berufsorientierungsordner die Jugendliche ab Klasse 8. Er bietet eine Übersicht über bereits unternommene Aktivitäten und dient als Ablage für alle wichtigen Unterlagen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Informationsmaterial Potenzialanalyse Jahrgang 8 Informationsmaterial zu den Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung Informationsmaterial zum Download für das Praktikum vom 20.09.-08.10.2021
Anfrage Praktikumsbetriebe"Padlet" für die Berufsorientierung
Bestätigung Praktikumsbetriebe
Praktikumsbescheinigung
Jahrgang 8
Jahrgang 9
Jahrgang 10
Elterninformation
Flyer
Erklärvideo
Informationsmaterial zum Download für den Boys' and Girls' Day am 22.04.2021
​​ Info und Freistellung für Girls' Day
Teilnahmebescheinigung Girls

​ Info und Freistellung für Boys' Day
Teilnahmebescheinigung Boys

# data[].attributes.attachment_link.description
Informationsmaterial Potenzialanalyse Jahrgang 8 Informationsmaterial zu den Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung Informationsmaterial zum Download für das Praktikum vom 20.09.-08.10.2021 Anfrage Praktikumsbetriebe "Padlet" für die Berufsorientierung Bestätigung Praktikumsbetriebe Praktikumsbescheinigung Jahrgang 8 Jahrgang 9 Jahrgang 10 Elterninformation Flyer Erklärvideo Informationsmaterial zum Download für den Boys' and Girls' Day am 22.04.2021 ​​ Info und Freistellung für Girls' Day Teilnahmebescheinigung Girls ​ Info und Freistellung für Boys' Day Teilnahmebescheinigung Boys

# data[].attributes.headline
Entdecke Berufe, die zu deinen Interessen passen...

# data[].attributes.subject
Entdecke Berufe, die zu deinen Interessen passen...

# data[].attributes.body
https://entdecker.biz-medien.de/

# data[].attributes.headline
CHECK- U Test.. finde heraus, welche Berufe zu deinen Stärken passen!

# data[].attributes.subject
CHECK- U Test.. finde heraus, welche Berufe zu deinen Stärken passen!

# data[].attributes.body
Anhand deiner ermittelten Stärken hilft es dir herauszufinden, mit welchen der vielen Ausbildungsberufe und Studienfelder du dich bei
deiner Berufsorientierung näher beschäftigen solltest.
Die Entscheidung liegt am Ende bei dir!
Check-U – das Erkundungstool ermittelt anhand psychologisch fundierter Testverfahren, was du kannst und wofür du dich interessierst. So weißt du genau, wo du stehst und welche beruflichen Möglichkeiten zu dir passen.
Das bietet dir Check-U:
Du bekommst eine Übersicht deiner Eigenschaften und Kompetenzen – dein ganz persönliches Kompetenzprofil.
Im Tool findest du eine Ausbildungsplatzbörse und eine Studiensuche mit vielen Angeboten.
Du brauchst Hilfe bei der Entscheidung: Mache einfach einen Termin mit deiner Berufsberatung.

ACHTUNG: Du musst dich auf der Seite registrieren, um  den Test durchzuführen. Melde dich an und teste dich mit Check-U:
https://www.arbeitsagentur.de/bildung/welche-ausbildung-welches-studium-passt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das bringt dir Check-U

Check-U ist der perfekte Einstieg in die Berufsorientierung. Mach den kostenlosen Test mit dem Erkundungstool. Es zeigt dir, welche Ausbildung oder welches Studium zu deinen Stärken und Interessen passt. Finde heraus, welche Alternativen dir gut liegen. Sei offen für Neues und entdecke deine Möglichkeiten.

Das erwartet dich

4Tests: Fähigkeiten, soziale Kompetenzen, berufliche Vorlieben und Interessen.

Es geht zum Beispiel darum, wie und wo du arbeiten möchtest. Oder wie gut du Textinhalte verstehst.

Nimm dir ausreichend Zeit. Deine berufliche Zukunft ist es wert.

Das bietet dir Check-U

positiv:Lerne deine Stärken kennen.

positiv:Bekomme eine Übersicht mit Ausbildungsberufen oder Studienfeldern - passgenau zu deinen Stärken.

positiv:Suche nach tagesaktuellen Ausbildungsangeboten und Studiengängen.

positiv:Finde weitere Informationen rund um Berufe und Perspektiven nach einer Ausbildung.

positiv:Erhalte psychologisch fundierte Ergebnisse.

Tipp: Tipp: Wie geht's weiter? Besprich deine Ergebnisse mit den Beraterinnen und Beratern. Melde dich dazu gerne bei deiner Berufsberatung. Du wirst auf dem Weg zur Ausbildung oder zum Studium unterstützt.

YouTuberin Kim von Caramella hat Check-U ausprobiert

Im Video zeigt sie dir, wie Check-U aufgebaut ist, wie das Erkundungstool funktioniert und was sie dadurch herausgefunden hat.

Du hast noch Fragen zu Check-U?

Informiere dich genauer zu der Bearbeitung, dem Aufbau der Tests und den Ergebnissen: Häufig gestellte Fragen zu Check-U

# data[].attributes.attachment_link.title
Check-U - Das Erkundungstool für Ausbildung und Studium

# data[].attributes.attachment_link.description
Check-U ist ein kostenloses Erkundungstool. Damit findest du heraus, welches Studium oder welche Ausbildung zu deinen Stärken passt. Gleich loslegen!

# data[].attributes.body
Die IHK-Lehrstellenbörse bringt bundesweit Jugendliche und Unternehmen zusammen. Ausbildungsbetriebe der IHK und Lehrstellensuchende können die Plattform kostenlos nutzen.

# data[].attributes.attachment_link.description
In der Lehrstellenbörse der IHKs findest Du Deinen Ausbildungsplatz. Suche in Deiner Region oder bundesweit nach Deinem Wunschberuf und dem passenden Ausbildungsbetrieb. Wir zeigen Dir, welche Angebote zu Deinen Fähigkeiten passen. Leg Dein persönliches Profil an, um Dich automatisch über passende Ausbildungsplätze informieren zu lassen.

# data[].attributes.body
Nützliche Tipps zu Bewerbungsanschreiben, Lebenslauf, Einstellungstests bis hin zur Organisation und Vorbereitung des Vorstellungsgesprächs hat die IHK Nord Westfalen in einer Broschüre zusammenfasst.

# data[].attributes.body
Was spricht eigentlich für eine Ausbildung? Wie geht man die Lehrstellensuche an? Was macht eine gute Bewerbung aus? Antworten, Links und Praxistipps zur Berufswahl, Lehrstellensuche und Bewerbung bietet Dir der neue IHK-Ausbildungsguide „Ab nach oben!“. Die Broschüre zeigt Dir außerdem, wie Du beim Start ins Berufsleben einen guten Eindruck machen und welche Karrierewege ihnen nach der Ausbildung offen stehen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die duale Ausbildung besteht aus den beiden Säulen Betrieb und Berufsschule. Im Ausbildungsbetrieb lernst du praktische Fertigkeiten und erwirbst erste Berufserfahrung. Die Berufsschule vermittelt dir die benötigte Theorie.

Berufsschule und Ausbildungsbetriebe bilden gemeinsam Fachkräfte in den anerkannten Ausbildungsberufen aus.

Was du im Ausbildungsbetrieb lernst

In deinem Ausbildungsbetrieb erwirbst du alle Fähigkeiten, die du für deine spätere Berufstätigkeit brauchst. Was du lernen sollst, findest du in der Ausbildungsordnung, und zwar im Ausbildungsrahmenplan. Welche Aufgaben du genau in deinem Ausbildungsbetrieb machen musst, steht im Ausbildungsplan. Du hast auf jeden Fall ein Recht darauf, alles zu lernen, was im Ausbildungsrahmenplan vorgesehen ist. Dein Ausbildungsbetrieb muss dir auch die benötigten Arbeitsgegenstände zur Verfügung stellen und für geeignetes Personal (Ausbilder/innen) sorgen.

Dein Ausbildungsbetrieb vermittelt dir zuerst grundlegende Fähigkeiten für deinen Beruf, z.B. lernst du die wichtigsten Werkzeuge und Materialien kennen. Schrittweise werden dir schwierigere Aufgaben übertragen. Das kann bedeuten, dass du Fehler an einer Maschine behebst oder dass du Reisekosten abrechnest. Außerdem erfährst du, was du in Sachen Arbeitssicherheit oder Umweltschutz an deinem Arbeitsplatz beachten musst.

Welche Aufgabe der Berufsschulunterricht hat

Dein Ausbildungsbetrieb stellt dich für den Unterrichtsbesuch frei. Dass du die Berufsschule besuchst, ist auch für deinen Betrieb wichtig. Dort erwirbst du nämlich genau die theoretischen Kenntnisse, die du für deine Berufspraxis brauchst. Was du wissen sollst, steht im Rahmenlehrplan. Außerdem erweiterst du in der Berufsschule deine Allgemeinbildung, besonders in den Fächern Deutsch, Englisch, Politik/Wirtschaft, Religion/Ethik und Sport.

Ausbildungsordnung: Die Ausbildungsordnung wird durch den Bund erlassen. Sie bildet bei dualen Ausbildungsberufen die Grundlage für eine geordnete und bundesweit gültige Berufsausbildung.

Ausbildungsrahmenplan: Der Ausbildungsrahmenplan ist in der Regel Teil der Ausbildungsordnung. Er regelt die zeitliche und inhaltliche Gliederung der Ausbildung im Betrieb.

Ausbildungsplan: Der Ausbildungsplan legt die Aufgaben fest, die du in deinem Ausbildungsbetrieb erledigen sollst. Der Ausbildungsplan wird gewöhnlich mit dir zu Ausbildungsbeginn besprochen.

Rahmenlehrplan: Die Kultusministerkonferenz erarbeitet den Rahmenlehrplan, der die Inhalte für den Berufsschulunterricht festlegt. Rahmenlehrplan und Ausbildungsrahmenplan sind aufeinander abgestimmt.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bericht: Ausbildung in Betrieb und Berufsschule

# data[].attributes.attachment_link.description
Die duale Ausbildung besteht aus den beiden Säulen Betrieb und Berufsschule. Im Ausbildungsbetrieb lernst du praktische Fertigkeiten und erwirbst erste Berufserfahrung. Die Berufsschule vermittelt dir die benötigte Theorie. Berufsschule und Ausbildungsbetriebe bilden gemeinsam Fachkräfte in den anerkannten Ausbildungsberufen aus. Was du im Ausbildungsbetrieb lernst In deinem Ausbildungsbetrieb erwirbst du alle Fähigkeiten, die du für deine spätere Berufstätigkeit brauchst.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In der Fachwelt genießt die Ausbildung bei Gröning wegen der fachübergreifenden Ausbildung einen guten Ruf. Darüber hinaus bilden sich auch unsere Ausbilder selbstständig weiter.

Viele Generationen haben ihren Teil dazu beigetragen, dass unser Familienunternehmen den erfolgreichen Wandel vom Jute- und Leinen-Hersteller zum Produzenten moderner Werkstoffe vollzogen hat.

Daraus entstand bis heute die Verpflichtung, junge Mitarbeiter auszubilden.

Sie können gerne die Anforderungen unserer aktuellen Ausbildungsberufe nachfolgend als PDF oder hier als Image-Fyler (2.165 KB) downloaden:

Die Bewerbungsphase für das Ausbildungsjahr 2021 beginnt im Juli 2020.
Sollten für das aktuelle Ausbilungsjahr keine offenen Plätze für den gewünschten Ausbildungsberuf vorhanden sein, dann freuen wir uns über eine Bewerbung für das folgende Ausbildungsjahr.

Richten Sie Ihre Bewerbung jeweils an:

W. Gröning GmbH & Co. KG
Personalabteilung
Gröningstraße 23
D-48432 Rheine-Mesum

oder richten Sie Ihre Online-Bewerbung an

personal[a]groening.de.

# data[].attributes.attachment_link.description
In der Fachwelt genießt die Ausbildung bei Gröning wegen der fachübergreifenden Ausbildung einen guten Ruf. Darüber hinaus bilden sich auch unsere Ausbilder selbstständig weiter. Viele Generationen haben ihren Teil dazu beigetragen, dass unser Familienunternehmen den erfolgreichen Wandel vom Jute- und Leinen-Hersteller zum Produzenten moderner Werkstoffe vollzogen hat.

# data[].attributes.body
Mitmachen können alle Schülerinnen und Schüler, die sich für eine Ausbildungsstelle bewerben.

Sende uns deine Bewerbung per E-Mail an:
redaktion(at)planet-beruf(dot)de mit der Betreffzeile "planet-BewerbungsCheck".

Persönliche Daten werden nicht weiterverarbeitet und auch nicht veröffentlicht.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Du hast eine Ausbildungsstelle gefunden, auf die du dich bewerben willst. Jetzt geht es darum, deine Bewerbungsunterlagen zu erstellen. Dabei gelten einige Regeln.

Beachte vorab, welche Art von Bewerbung das Unternehmen wünscht: Eine digitale Bewerbung über ein Onlinebewerbungsformular, eine Bewerbung per E-Mail oder eine Mappe per Post. Bei all diesen Wegen brauchst du ein Anschreiben, einen Lebenslauf, deine Schulzeugnisse und Praktikumsbescheinigungen. Nur einige große Unternehmen verzichten inzwischen auf das Anschreiben.

Deine Bewerbungsunterlagen solltest du nicht einfach kommentarlos per E-Mail verschicken. Gehe in deinem E-Mail-Text kurz auf deine Bewerbung ein und füge deinen Absender hinzu. Schreibe in die Betreffzeile, für welche Stelle du dich bewirbst. Von deinen Dokumenten erstellst du jeweils eine PDF-Datei und fasst diese anschließend in einem gesamten PDF Dokument zusammen. Vergib dafür einen passenden Dateinamen.

Auf vielen Internetportalen von Unternehmen kannst du dich online mit einem Bewerbungsformular bewerben. Dabei wirst du aufgefordert, Dokumente hochzuladen ( z.B. deinen Lebenslauf), Freitextfelder zu bearbeiten oder deine Kenntnisse in vorgegebenen Skalen einzuschätzen. Ob du dich mit Onlinebewerbungen auskennst, kannst du mit Übungen und Arbeitsblättern im Bewerbungstraining von planet-beruf.de testen.

Bewerbungsmappe anlegen

Auch für eine Bewerbungsmappe, die du per Post verschickst, benötigst du die oben beschriebenen Dokumente. Du druckst sie aus und sortierst sie sorgfältig in folgender Reihenfolge in deine Mappe: Oben liegt dein Anschreiben, dann folgt ein Deckblatt mit Foto (falls du ein Deckblatt verwendest), dein Lebenslauf (wahlweise mit Foto, falls du kein eigenes Deckblatt erstellst). Am Schluss kommen die Anlagen (erst die Zeugnisse, danach weitere Qualifikationsnachweise).

Formuliere dein Anschreiben individuell abgestimmt auf jeden einzelnen Ausbildungsbetrieb.

Vorlagen helfen dir, Anschreiben und Lebenslauf in die richtige Form zu bringen.

Verwende für Anschreiben und Lebenslauf eine einheitliche Schrift, z.B. Arial mit der Schriftgröße 11.

Du entdeckst einen Rechtschreibfehler? Korrigiere ihn sofort!

Vergiss nicht die Unterschrift und ein aktuelles, einheitliches Datum in Anschreiben und Lebenslauf.

Lass Anschreiben und Lebenslauf von Eltern oder Freunden Korrektur lesen.

Mach den Bewerbungscheck bei der Berufsberatung, in der Schule oder auf einer Ausbildungsmesse.

Denk bei deiner Bewerbung per E-Mail an einen Begleittext mit deinem Absender.

Bearbeite deine Onlinebewerbung genauso gründlich und konzentriert wie deine Bewerbung per Post.

# data[].attributes.attachment_link.description
Du hast eine Ausbildungsstelle gefunden, auf die du dich bewerben willst. Jetzt geht es darum, deine Bewerbungsunterlagen zu erstellen. Dabei gelten einige Regeln. Beachte vorab, welche Art von Bewerbung das Unternehmen wünscht: Eine digitale Bewerbung über ein Onlinebewerbungsformular, eine Bewerbung per E-Mail oder eine Mappe per Post.

# data[].attributes.headline
So behältst du den Überblick über deine Bewerbungen:

# data[].attributes.subject
So behältst du den Überblick über deine Bewerbungen:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Im Durchschnitt schreiben Schülerinnen und Schüler bis zu 20 Bewerbungen bis sie einen Ausbildungsplatz finden. Das ist ganz schön viel! Mit diesen Tipps behältst du den Überblick im Bewerbungsdschungel.

Mit Organisation zum Erfolg

Du solltest immer den aktuellen Stand jeder einzelner deiner Bewerbungen wissen. Damit dir das gelingt, erstellst du dir eine Tabelle mit folgenden Spalten:

Wann habe ich mich beworben?

Wo habe ich mich beworben (Unternehmen und Ansprechpartner)?

Für welche Stelle habe ich mich beworben?

Wie habe ich mich beworben (online, schriftlich, telefonisch)?

Was ist der aktuelle Stand meiner Bewerbung?

Die Tabelle kannst du entweder mit Stift und Papier oder am PC mit einer Tabellensoftware erstellen.

Alles abspeichern

Viele Stellenanzeigen findest du nur noch im Internet. Wenn der Bewerbungszeitraum vorbei ist, werden die Stellenanzeigen meistens gelöscht. Deshalb solltest du dir immer einen Screenshot erstellen und die Anzeige ausdrucken. So weißt du genau, auf was das Unternehmen besonderen Wert legt und kannst dich für ein Vorstellungsgespräch perfekt vorbereiten.

Extra E-Mail-Adresse

Du kannst für deine Bewerbungen eine eigene E-Mail-Adresse erstellen. Das hat den Vorteil, dass die Antworten der Unternehmen nicht zwischen deinen anderen Mails untergehen. Checke diesen Posteingang regelmäßig auf neue Nachrichten und sieh auch im Spam-Order nach!

Auf Anrufe cool reagieren

Oft rufen Unternehmen Bewerber/innen zurück. Die Personalverantwortlichen überprüfen unter anderem, wie du reagierst und ob du auf die Stelle vorbereitet bist. Es kann auch zu Nachfragen zu deinen Bewerbungsunterlagen kommen, z.B. wenn du dich in einer anderen Stadt bewirbst. Damit dich ein Anruf nicht überrascht, legst du am besten deine Bewerbungstabelle und Unterlagen z.B. in einer bestimmten Schublade oder Ablage bereit. So reagierst du schnell, cool und entspannt.

Mutig sein und nachfragen

Du hast auf eine Bewerbung nach zwei Wochen noch keine Rückmeldung erhalten? Dann solltest du bei dem/der Ansprechpartner/in im Unternehmen anrufen und nachfragen. Such dir für das Telefonat einen ruhigen Ort und überlege dir noch einmal deine Stärken und warum du der/die richtige für die Ausbildung bist. Bleibe immer höflich. Mit einem guten Telefonat erhöhst du deine Chancen auf ein Vorstellungsgespräch.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tipps: So behaeltst du den Ueberblick über deine Bewerbungen

# data[].attributes.attachment_link.description
Im Durchschnitt schreiben Schülerinnen und Schüler bis zu 20 Bewerbungen bis sie einen Ausbildungsplatz finden. Das ist ganz schön viel! Mit diesen Tipps behältst du den Überblick im Bewerbungsdschungel. Du solltest immer den aktuellen Stand jeder einzelner deiner Bewerbungen wissen. Damit dir das gelingt, erstellst du dir eine Tabelle mit folgenden Spalten: Wann habe ich mich beworben?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nicht nur die Technik muss funktionieren, auch der Hintergrund und die Beleuchtung des Videos sind wichtig. Die Wand hinter dir sollte einfarbig und neutral sein. Hänge Poster ab, die im Hintergrund zu sehen wären! Achte auch darauf, dass du auf dem Bild der Kamera gut sichtbar ausgeleuchtet bist. Das Licht darf weder dich noch die Kamera blenden. Mach am besten Probeaufnahmen!

Dein Auftreten ist wichtig

Auch im Videoformat bleiben dein Auftreten, deine Körpersprache und dein Outfit wichtig. Achte darauf, dass du aufrecht sitzt und in die Kamera lächelst. Stütze dich nicht mit den Armen ab und achte auf deine Mimik, damit du freundlich, höflich und aufmerksam wirkst. Deine Kleidung sollte zu dem Unternehmen passen, bei dem du dich bewirbst. Verzichte auch auf die Jogginghose. Falls du aufstehen musst, sollte dein Outfit zusammenpassen.

Wenn du diese Tipps beherzigst und dabei du selbst bleibst, kann dein Bewerbungsgespräch kommen!

# data[].attributes.attachment_link.description
Nicht nur die Technik muss funktionieren, auch der Hintergrund und die Beleuchtung des Videos sind wichtig. Die Wand hinter dir sollte einfarbig und neutral sein. Hänge Poster ab, die im Hintergrund zu sehen wären! Achte auch darauf, dass du auf dem Bild der Kamera gut sichtbar ausgeleuchtet bist.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fachschule für Sozialpädagogik

In der Fachschule für Sozialpädagogik werden Erzieherinnen und Erzieher ausgebildet, die staatlich anerkannte sozialpädagogische Fachkräfte der Kinder und Jugendhilfe sind und z. B. in Tageseinrichtungen für Kinder, in der Schulkindbetreuung, der offenen Kinder- und Jugendarbeit, in Diensten und Einrichtungen der ambulanten und stationären erzieherischen Jugendhilfe, in der Jugendkulturarbeit und in Feldern der Freizeitpädagogik arbeiten
Weiterlesen ->

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
einrichtungen der stationären kinder- und jugendhilfe

# data[].attributes.attachment_link.description
Fachschule für Sozialpädagogik In der Fachschule für Sozialpädagogik werden Erzieherinnen und Erzieher ausgebildet, die staatlich anerkannte sozialpädagogische Fachkräfte der Kinder und Jugendhilfe sind und z. B.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bildungsangebot An den Kaufmännischen Schulen Rheine bieten wir - abhängig von Ihrem derzeitigen Schulabschluss - verschiedene interessante Bildungsgänge an. 1. Wähle Deinen aktullen Schulabschluss 2. Deine Möglichkeiten bei uns im Überblick

# data[].attributes.attachment_link.title
Hemelter Mühle Flyer Stellenanzeige Auszubildende Müller Final 20210108

# data[].attributes.headline
Hat dich das Video im Bereich Pflege neugierig gemacht? 

# data[].attributes.subject
Hat dich das Video im Bereich Pflege neugierig gemacht? 

# data[].attributes.body
Dann absolviere ganz in deiner Nähe ein Schnuppertag oder Praktikum:

https://www.mathias-stiftung.de/die-stiftung/pflege-msr/prakt-pflege/
https://www.caritas-rheine.de/hilfeundberatung/menschenmitbehinderung/jacobmeyersohnwohnverbund/stationaerewohnangebote/annipollhausmesum/anni-poll-haus-

# data[].attributes.body
Du bist hilfsbereit, empathisch, interessierst dich für den Bereich Gesundheit und magst es,  Menschen zu helfen und zu pflegen, dann klicke auf den Link und finde in dem Video heraus, wie ein Arbeitsalltag als Pflegefachkraft aussieht. Mit der neuen Ausbildung "Pflegefachfrau- fachmann" kannst du nach der Ausbildung in vielen tollen und spannenden Einsatzbereichen tätig sein (Kinderkrankenpflege, Krankenpflege, Altenpflege und ambulante Pflege) und hast tolle Aufstiegschancen.
Voraussetzung für die Ausbildung  ist ein FOR . Weiter unten findest du eine Adresse für ein Schnupperpraktikum.
Deine Einsatzorte auf einen Blick

Krankenhäuser

Kliniken

Gesundheitszentren

Seniorenheime

Anlagen für betreutes Wohnen

andere soziale Einrichtungen

ambulante Dienste

https://con.arbeitsagentur.de/prod/berufetv/detailansicht/132173

# data[].attributes.body
* Studien- und Berufsberaterin Klasse 5-10:
Maren Vosgröne
E-Mail: maren.vosgroene@avh.rheine.schule

* Übergang Schule und Beruf:
Eva Riedel
E-Mail: eva.riedel@avh.rheine.schule

* Mitglieder im BO-Team:
Tim Overkamp
E-Mail:
Tim.Overkamp@avh.rheine.schule

Kooperation mit der Agentur für Arbeit:
* Frau Klümper
E-Mail: Rheine.Berufsberatung@arbeitsagentur.de

Kooperation mit den Berufseinstiegsbegleitern von Lernen fördern:
* Erik Kerkhoff

# data[].attributes.headline
Prozess der schulischen Berufsorientierung an der AvH

# data[].attributes.subject
Prozess der schulischen Berufsorientierung an der AvH