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Kahoot permite realizar una evaluación de forma lúdica, reduciendo así la sensación de angustia o estrés del alumnado. Al terminar cada unidad y antes del examen, preparo unas preguntas del tema con Kahoot para que los alumnos vean qué conocimientos han adquirido y cuáles todavía no.
También muestra al profesorado en qué puntos sus alumnos tienen dudas para que pueda volverlos a explicar.
Al tener un formato de juego/competición, la motivación del alumnado suele ser muy alta.
Además, tras responder a cada preguntan, los estudiantes reciben feedback inmediato que les permite saber si están en lo cierto o si se han equivocado.

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El blog de clase es mi mejor aliado para registrar los aprendizajes y avances que vamos realizando durante el curso.
Tengo un blog de la asignatura de matemáticas que recoge los contenidos fundamentales de cada unidad.
Incluye fotos del alumnado (sin que se vean sus caras) para que las familias puedan ver cómo trabajamos. Esto es especialmente importante este año ya que se está trabajando con una metodología nueva, el método Singapur. Considero fundamental que los padres sepan cómo se trabaja en clase para poder ayudar a sus hijos en casa y el blog es una herramienta muy útil para ello.

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La plataforma Educamos me resulta muy útil para la comunicación con las familias.
A través de ella mando comunicados de carácter general a todas las familias y mensajes individuales para tratar algún tema especial o concertar una tutoría.
También las familias contactan conmigo por la plataforma para avisarme de las ausencias de los alumnos o para transmitirme cualquier preocupación o duda.
Otra de las funciones a destacar de Educamos es que permite evaluar a los alumnos de forma muy sencilla ya que dispone de un apartado dedicado a la calificación.

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Esta red social me sirve para compartir ideas con otros docentes y como fuente de inspiración y aprendizaje. Sigo a muchas cuentas educativas que comparten recursos y experiencias muy enriquecedoras.
También sigo hashtags como #ClaustroIG o #EducaciónInclusiva para ver publicaciones de temáticas concretas.

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La utilizo para que los alumnos realicen trabajos colaborativos. Pueden subir archivos, compartirlos dando acceso a sus compañeros y trabajar sobre el mismo documento simultáneamente. Este se va actualizando, incorporando las aportaciones de cada alumno y todos pueden ver los cambios.
Una vez terminado, pueden descargar el archivo final.