# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
zum Erstellen der Apps: ja
zur Nutzung der Apps: nein

# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
Hier findest du weitere Tool-Sammlungen, Info-Seiten, Sammelsurien, ...

# data[].attributes.body
zum Erstellen von Umfragen: ja

zur Teilnahme an Umfragen: nein

# data[].attributes.body
zum Erstellen von kahoots: ja
zum Spielen von kahoots: nein

# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
zum Erstellen der Snacks: ja

zur Nutzung der Snacks: nein

# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
Sie wissen nicht, womit Sie anfangen sollen?
Nutzen Sie das Würfel-Tool unten, um zu ermitteln, mit welchem Tool Sie sich als Erstes beschäftigen.
Einfach auf das Bild ganz unten klicken, dann auf "Würfeln":
3 = Answergarden
4 = bittefeedback
5 = classroomscreen
6 = edkimo
7 = ideaboardz
8 = kahoot
9 = LearningApps
10 = Learning Snacks
11 = Mentimeter
12 = oncoo Kartenabfrage
13 = oncoo Zielscheibe
14 = padlet
15 = ZUMpad

# data[].attributes.body
nein

# data[].attributes.body
Nehmen Sie sich ca. 30 Minuten Zeit, um eines oder mehrere der aufgelisteten Tools auszuprobieren.
Es ist egal, wie viele Tools Sie ausprobieren oder mit welchem Tool Sie beginnen - Hauptsache, Sie PROBIEREN etwas aus!

# data[].attributes.body
schnell und einfach (anonymes) Blitz-Feedback einholen

# data[].attributes.body
kleine Lern-Apps mithilfe von vorgegebenen Templates erstellen

# data[].attributes.body
Etherpad (Wiki)

gemeinsam in der (Groß-) Gruppe an einem Textdokument arbeiten

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Das digital.learning.lab ist ein offenes Online-Kompetenzzentrum für die Unterrichtsgestaltung in digitalen Zeiten. Lehrkräfte finden hier Anregungen und Unterstützung, ihren Unterricht unter Berücksichtigung der Kompetenzen für eine digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt weiter zu entwickeln.

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Umfragen durchführen

Feedback einholen

# data[].attributes.body
Quizze erstellen

# data[].attributes.body
Feedback einholen

„digitale Zielscheibe“

# data[].attributes.body
kurze Lerneinheiten erstellen

# data[].attributes.body
digitales Brainstorming

Begriffe / Schüler*innen-Äußerungen sammeln

clustern

# data[].attributes.body
„Pinnwände“ erstellen, auf denen Schüler*innen Ideen auf „Post-Its“ schreiben können

Begriffe / Äußerungen sammeln

clustern

# data[].attributes.body
Wortwolken erstellen

Begriffe sammeln

digitales Brainstorming

# data[].attributes.body
als digitale Tafel verwenden (individuell anpassbar)

inkl. Stoppuhr, (Lärm-) Ampel, Würfel, …

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ZUM-Pad Formular

Nutzungsbedingungen

Jede Person, die das ZUM-Pad nutzt, ist für die Inhalte einer angelegten Seite verantwortlich. Die ZUM kann für einen Missbrauch des ZUM-Pads keine Haftung übernehmen.
Sollte es zu einem Missbrauch einer ZUM-Pad-Seite kommen, der nicht von selbst behoben werden kann, so bitten wir um eine Mitteilung an die ZUM (siehe Impressum), damit wir die Seite löschen können.

Die ZUM-Pad-Seiten werden jeweils nach einiger Zeit gelöscht werden. Im Moment gehen wir von einem halben Jahr Aufbewahrungszeit aus, was sich aber noch ändern kann; wir werden Änderungen hier mitteilen.

Eine kurze und hilfreiche Anleitung für das Arbeiten im ZUM-Pad findet man auch auf dem Lehrerfortbildungsserver Ba-Wü.

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Jede Person, die das ZUM-Pad nutzt, ist für die Inhalte einer angelegten Seite verantwortlich. Die ZUM kann für einen Missbrauch des ZUM-Pads keine Haftung übernehmen. Sollte es zu einem Missbrauch einer ZUM-Pad-Seite kommen, der nicht von selbst behoben werden kann, so bitten wir um eine Mitteilung an die ZUM (siehe Impressum), damit wir die Seite löschen können.

# data[].attributes.headline
Tim Kantereit: 100% digital unterrichten

# data[].attributes.subject
Tim Kantereit: 100% digital unterrichten

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Willkommen auf ONCOO. Hier finden Sie eine Sammlung von Werkzeugen (Tools) zum kooperativen Lernen, die mit PC, Laptop, Smartboard, Smartphone und Tablet genutzt werden können.

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Erstell dein erstes eigenes Feedback-Formular (unten auf der Seite: à Erstellen).

Denk dir eine Fragestellung aus (z.B. Wie gefällt dir der Workshop bisher? Wie fühlst du dich heute? Was ist deine Lieblings-Eissorte?)

Teile den Link in unserem Zoom-Chat, mit Freund*innen, mit Kommiliton*innen, deiner Diskussionsgruppe usw.

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Klicke auf „Apps durchstöbern“, um dir anhand der Beispiele einen Überblick über das Potenzial dieser App für den digitalen Unterricht zu verschaffen.

Falls du eine besonders interessante und/oder gut gemachte App findest, teile den Link dazu mit deiner Diskussionsgruppe und/oder in unserem Zoom-Chat.

# data[].attributes.body
Nenne im ZUMpad ein Thema, zu dem du Informationen oder Äußerungen sammeln willst, z.B. „Hilfreiche Internetseiten zum digitalen Unterrichten“.

Strukturiere das ZUMpad so vor, dass es übersichtlich ist (z.B. durch Überschriften, eine Tabelle o.Ä.).

Bitte anschließend Diskussionsgruppenmitglieder, Freund*innen, Kommiliton*innen und/oder Workshop-Teilnehmer*innen in unseren Zoom-Chat, etwas zum ZUMpad beizutragen.

# data[].attributes.body
Erstelle eine Umfrage mit 2 Fragen (mehr sind nur mit einem kostenpflichtigen Upgrade möglich).

Wähle dafür 2 verschiedene Formate (z.B. Balkendiagramm und Wortwolke).

Sende den Umfragelink dann testweise an die Diskussionsgruppenmitglieder, Freund*innen, Kommiliton*innen und/oder in unseren Zoom-Chat.

# data[].attributes.body
Klicke rechts oben auf „Explore Content“ und wähle eine Rubrik, die dir gefällt („See Collection“).

Wähle dann ein kahoot-Quiz und spiel es testweise durch (oben rechts: „Play as guest“, falls eine erneute Login-Aufforderung kommt: „Continue as guest“).

Verschaff dir durch das Spielen verschiedener Kahoots einen Überblick über die Möglichkeiten, die diese App für den digitalen Unterricht birgt.

Falls du ein besonders interessantes und/oder gut gemachtes Kahoot findest, teile den Link dazu mit deiner Diskussionsgruppe und/oder in unserem Zoom-Chat.

# data[].attributes.body
Überlege dir vier dazugehörige zu bewertende Aspekte für deine Zielscheibe (z.B. „Ich habe Angst vor dem ersten Praktikum“ / „Ich fühle mich gut auf das Praktikum vorbereitet“ / „Ich freue mich auf die Arbeit mit Kinder und Jugendlichen“ / „Ich verfüge über genug Fachwissen, um zu unterrichten“).

Bitte dann deine Diskussionsgruppenmitglieder, Freund*innen, Kommiliton*innen und/oder Workshop-Teilnehmer*innen in unseren Zoom-Chat, testweise die Zielscheibe zu bearbeiten.

# data[].attributes.body
Klicke auf die Snacks und arbeite dich soweit du kommst, um einen Eindruck von den Learning Snacks zu bekommen.

Nutze auch die Suchfunktion (Lupensymbol oben rechts), um gezielt nach Snacks z.B. für deine Fächer zu suchen.

Falls du einen besonders interessanten und/oder gut gemachten Snack findest, teile den Link dazu mit deiner Diskussionsgruppe und/oder in unserem Zoom-Chat.

# data[].attributes.body
Überlege dir ein Thema (z.B. „Welche digitalen Tools kannst du mir empfehlen?“ oder „Was fällt dir ein, wenn du an Videokonferenzen denkst?“) und richte eine Kartenabfrage ein.

Bitte dann deine Diskussionsgruppenmitglieder, Freund*innen, Kommiliton*innen und/oder Workshop-Teilnehmer*innen in unseren Zoom-Chat, testweise an der Kartenabfrage teilzunehmen.

Clustere die Karten anschließend selbstständig zu einer Mind Map.

# data[].attributes.body
Erstelle dein erstes Idea Board (à HOW? Create my own Idea Board) zu einem beliebigen Thema (z.B. Serientipps, Restauranttipps, Lebensmottos, Lieblingsdrinks).

Überleg dir, wie viele Unterkategorien du anlegen willst.

Schick den Link zu deinem Idea Board dann testweise an die Diskussionsgruppenmitglieder, Freund*innen, Kommiliton*innen und/oder in unseren Zoom-Chat.

# data[].attributes.body
Erstelle deinen ersten eigenen Answergarden (--> Create AnswerGarden).

Denk dir eine Fragestellung aus (z.B. Mit welchen Gefühlen gehst du ins Praktikum? Was ist deine Lieblingsserie? Wer ist dein „Friends“-Lieblingscharakter?...)

Teile den Link in unserem Zoom-Chat, mit Freund*innen, mit Kommiliton*innen, der Diskusssionsgruppe usw.

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Konfiguriere die „Tafel“, indem du den Hintergrund änderst.

Erkunde die einzelnen Elemente, die sich auf der Tafel darstellen lassen (z.B. Würfel, Hinweisschilder, etc.).

Fertige probeweise einen Tafelanschrieb an.

Erstelle anschließend einen Screenshot (Achtung: Das Abspeichern von Tafelbildern ist nur in der kostenpflichtigen Pro-Version möglich!) und zeig diesen anschließend deiner Diskussionsgruppe.