# data[].attributes.attachment_link.description
Miejsca w sieci z darmowymi i legalnymi zasobami: Materiały wizualne i dźwiękowe FILMY, WIDEO 360 GRAFIKI, IKONY MUZYKA OBIEKTY 3D REPRODUKCJE DZIEŁ SZTUKI, SKANY MATERIAŁY ARCHIWALNE ZDJĘCIA

# data[].attributes.body
Jestem trenerką regionalną i lokalną w projekcie Lekcja Enter. Na co dzień trenerem kompetencji miękkich i cyfrowych, doradcą zawodowym, nauczycielem. Posiadam trzynastoletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla edukacji i biznesu, m.in. w obszarze kompetencji społecznych, zarządzania i wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji. W 2010r. otworzyłam w Olsztynie oddział Fundacji Uniwersytet Dzieci, którą zarządzałam przez 6 lat. Prywatnie mama 8-letniego Maćka.

# data[].attributes.headline
Wybierz dwie karty metaforyczne, które....

# data[].attributes.subject
Wybierz dwie karty metaforyczne, które....

# data[].attributes.body
W 4os. zespołach  zaprojektujcie artykuł prasowy nt. Nasze doświadczenia w odniesieniu do przeprowadzonych szkoleń.  Liczę na barwne, ciekawe i rzeczowe opisy:) Artykuł może zawierać zdjęcia, rysunki, nagłówki, stworzone przez Was memy z zabawnymi sytuacjami podczas szkolenia.

Czas: 40 min

Narzędzia: blogger com, canva, padlet, dokument do współdzielenia na dowolnym dysku w chmurze

Katalog pytań pomocniczych:

1. Jakie cele osiągnęliście?
2. Z kim pracowaliście?
3. Co Was zaskoczyło podczas szkolenia?
4.  Jakie trudności pojawiły się podczas szkolenia?
5. Czego nauczyło Was to doświadczenie?
6. Jak przygotowywaliście się do prowadzenia szkoleń?
7. Jakie nastroje dominowały podczas szkoleń?
8. Jakie są informacje zwrotne od nauczycieli nt. projektu?

# data[].attributes.attachment_link.title
LEKCJAENTER_Wejdz w swiat szkolen_poradnik trenerski_wyd 2

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Having a birthday party next week and feeling clueless about the gift idea? Don't worry, we've got you covered! Pick this free editable old newspaper template from us and you won't regret it. There's nothing like the nostalgia of a vintage old newspaper, right? Feel free to customize this old newspaper template with information about the birthday person. This is creativity taken to the next level! Everybody will appreciate such an incredible gift. When you're done, publish and print this editable old newspaper template. Easy peasy!

# data[].attributes.attachment_link.description
Having a birthday party next week and feeling clueless about the gift idea? Don't worry, we've got you covered! Pick this free editable old newspaper template from us and you won't regret it. There's nothing like the nostalgia of a vintage old newspaper, right?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We express ourselves in different ways. On Flip, you can use our simple and fun built-in camera to record your thoughts, add effects and share within your Flip group as video, audio only or text in your web browser or mobile app.

# data[].attributes.attachment_link.title
Flip is a video discussion and sharing app, free from Microsoft.

# data[].attributes.attachment_link.description
Flip (formerly Flipgrid) is a video discussion and video sharing app, free from Microsoft, built for classrooms and beyond. Learn more.

# data[].attributes.headline
Otwórz okno, które kojarzy Ci się z Lekcja Enter Twoje odczucia i wrażenia.

# data[].attributes.subject
Otwórz okno, które kojarzy Ci się z Lekcja Enter Twoje odczucia i wrażenia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podsumowanie TL sobota 3.07 - Google Jamboard

# data[].attributes.headline
Narysuj emocje, które Ci teraz towarzyszą

# data[].attributes.subject
Narysuj emocje, które Ci teraz towarzyszą

# data[].attributes.body
Classroomscreen

# data[].attributes.attachment_link.title
 TL  Sobota Analiza scenariusza z zastosowaniem pola sił

# data[].attributes.headline
Jakie elementy mają wpływ na realizację celów Lekcji Enter?

# data[].attributes.subject
Jakie elementy mają wpływ na realizację celów Lekcji Enter?

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.attachment_link.title
Nasze doświadczenia w odniesieniu do przeprowadzonych szkoleń - Presentation (16:9) by Damian Bergmanis Żłobicki

# data[].attributes.headline
rekomenduję prace nad niezawodnością platformy LE.

# data[].attributes.subject
rekomenduję prace nad niezawodnością platformy LE.

# data[].attributes.body
e-podręczniki nie powinny być obowiązkowe

# data[].attributes.headline
rekomenduję poprawienie webquestu (jest stworzony niedbale, nauczyciele wypominają błędy)

# data[].attributes.subject
rekomenduję poprawienie webquestu (jest stworzony niedbale, nauczyciele wypominają błędy)

# data[].attributes.body
e-podręczniki są przeładowane treścią, nie dostosowane do realiów lekcji i grup uczniów

# data[].attributes.body
za dużo ankiet
pretest jest zbędny
brak podglądu kto wypełnił ankiety (w postępach grupy)

# data[].attributes.body
do likwidacji - narzucenie dopełnienia formalności po stronie nauczycieli Trenerom Lokalnym

brak podglądu oraz wiedzy jak wygląda platforma LekcjaEnter po stronie dyrektora i nauczycieli

Wdrożenie tworzenia elementów scenariusza do każdego modułu począwszy od M1

Większy nacisk na Cykl Kolba oraz na piramidę Dale'a i wprowadzenie ich wcześniej w procesie szkolenia

# data[].attributes.headline
rekomenduję zmianę / poprawę pytań w preteście, są nieadekwatne, a niektóre - "odstraszające" uczestników.

# data[].attributes.subject
rekomenduję zmianę / poprawę pytań w preteście, są nieadekwatne, a niektóre - "odstraszające" uczestników.

# data[].attributes.body
(chodzi o te końcowe 7-10 pytań, gdzie nauczyciele są pytani o zaawansowane programy - MS Access, SQL itp. - rzeczy, których nie dotykamy na szkoleniu i tak, a potem w obawach na pierwszych zajęciach nauczyciele piszą, że boją się, że nie podołają)

# data[].attributes.headline
ankiety do poprawy - mniej ankiet, więcej konkretów, nie wymagać od nauczycieli informacji kiedy był dany moduł

# data[].attributes.subject
ankiety do poprawy - mniej ankiet, więcej konkretów, nie wymagać od nauczycieli informacji kiedy był dany moduł

# data[].attributes.body
za bardzo wymieszane poziomy kompetencji nauczycieli

# data[].attributes.headline
rekomenduję dodanie podglądu dodatkowych formalności w zakładce "postęp grupy" - kto wypełnił ankietę śródokresową, końcową, ewaluacyjne + etapy, np. dla lekcji obserwowanej: uzupełnione / przekazane do dyrekcji / zatwierdzone przez dyrekcję / wypełniona ankieta ew.

# data[].attributes.subject
rekomenduję dodanie podglądu dodatkowych formalności w zakładce "postęp grupy" - kto wypełnił ankietę śródokresową, końcową, ewaluacyjne + etapy, np. dla lekcji obserwowanej: uzupełnione / przekazane do dyrekcji / zatwierdzone przez dyrekcję / wypełniona ankieta ew.

# data[].attributes.body
Grupy często narzekają na słaby kontakt z organizatorami (np. w kwestii zapisów, rezygnacji, certyfikatów)

# data[].attributes.body
zmiana ankiet - ograniczenie ilości punktów

# data[].attributes.headline
może nie na liczbę, ale na jakość uczestników "na wejściu" wpłynęłoby jaśniejsze komunikowanie celów szkolenia i ramowy program.

# data[].attributes.subject
może nie na liczbę, ale na jakość uczestników "na wejściu" wpłynęłoby jaśniejsze komunikowanie celów szkolenia i ramowy program.

# data[].attributes.body
Dane uczestników (nr tel./mejl) powinny być przekazywane trenerom przed zajęciami

# data[].attributes.body
Dyrektorzy powinni być zwolnieni z prowadzenia lekcji obserwowanej