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Conocer un poco el contexto del niño y el por que tiene cierto tipo de comportamiento en el salón, también, nos ayudaran a tomar las medidas adecuadas dentro del salón.

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Ayuda a mejorar la relación entre el alumno y su familia, también los niños se sienten más apoyados y se esfuerzan de mejor manera en la escuela así como también, al tener más apoyo, se les facilitarán las tareas y trabajos.

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Que la familia se involucre en la educación brindada por la escuela, tareas, relación con sus compañeros y maestros, desempeño académico del alumno. Con esto no me refiero que la familia debe de estar interfiriendo siempre, sólo generar conciencia y conocimiento sobre esto y pues en un caso que amerite intervención.

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Conocer el contexto que tiene con su familia el alumno, y ver que tipo de relación tiene con la misma el alumno para identificar como podemos involucrar a la familia a la escuela en general para que se desarrollen mas con el niño, y así este se sienta mas cómodo y pueda realizar las actividades de manera mas sencilla.

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El hecho de involucrarlos mejora la relación entre alumno-escuela-familia de tal manera que se incrementan el apoyo, la motivación, el esfuerzo y la dedicación por parte del estudiante. Así se le respetará y dará a la familia el lugar adecuado dentro de la educación.

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Es importante que la familia este la mayor parte involucrada en la educación de su hijo, esto beneficia a obtener mejores resultados por parte del alumno, mejor rendición y apoyo tanto familiar como académicamente.

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involucrarlos significa estar al pendiente de las necesidades que el niño con respecto a la escuela como asistir a actividades escolares que requiera a los padres eso ayuda a que el niño se sienta apoyado y no se rinda.

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Nos ayuda a conocer más acerca del niño y lo que lo rodea, también nos sirve para saber cómo podemos ayudar más al niño ya sea en la forma en la que enseñamos o con los métodos que utilizamos

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Saber sobre su hijo en cómo va en clases, como va desarrollándose y apoyarlos en tarea/trabajos escolares

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Significa una gran responsabilidad por el bien del niño en su educación y haci desempeñar una convivencia con trabajar, tareas, etc.

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Que los padres de familia estén al tanto de lo que su hijo realiza en la escuela para si hay algún problema los padres estén al tanto y puedan ayudar al niño

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Que los padres del niño estén con él para apoyarlo y ayudarlo en las tareas,  sin que los padres sean los que  hagan las tareas, al momento de involucrar a los padres el niño se sentirá un poco más cómodo y con confianza

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La familia de los alumnos prestarán más atención en apoyar al alumno ya se induciéndolos hacer lo que les corresponde y apoyandolos

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Conocer el contexto familiar de los alumnos y que sus familias se involucren con las actividades y tareas académicas del alumno

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Sería un apoyo para sus tareas y actividades, así como también para el mismo niño

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Algunas familias no quieren aceptar o se niegan a recibir ayuda o consejos, prefieren seguir por su parte e ignorar lo que le dice le profesor.

Otras veces están muy interesados y buscan que los asesoremos, que les resolvamos dudas y que les ayudemos con algún tipo de situación en común

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Ya que hablamos primeramente de la familia es un contexto muy importante ya que es por donde se comienza la educación del niño, siento que es importante ya que así el niño sentirá que tiene más apoyo

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Hoy que estamos en educación en línea, yo he escuchado que la escuela recomienda que los padres estén presentes en las clases que reciben los niños para que estén involucrados.
También varias escuelas o grupos tienen grupos de Messenger o WhatsApp en los que están en contacto con los padres
También pues las actividades que se hacen en la escuela como culturales ayudan a que los padres asistan y las juntas con maestros y padres de familia.

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En el caso de mi hermano, yo le eh recomendado a mi mama que se involucre mas en el estudio de mi hermano ya que debido a la pandemia esto le afecto a la hora de estudiar, siendo una persona de excelentes calificaciones se ah descuidado bastante en tareas, y sus notas bajaron considerablemente. ahora mi mama esta mas al tiempo con el, cuidando que mande las tareas y que no se sienta solamente por cumplir si no que se quede con el aprendizaje de acuerdo a cada tarea.

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En mi caso yo tengo un hermano en 3ro de secundaria y con esto de las clases en línea casi no entra a clases o no hace las tareas por lo que a mi mama le hablaron para informarle de eso aunque estamos en todos en casa y podemos darnos cuenta de todos mi mama confiaba mucho en el que si entraba y hacia tareas cuando le hablo la maestra mi recomendación fue ten contacto directo con la maestra asesora y que te mantenga informada de como va y yo le ayudo a mi mama a ver como va con las tareas y al momento que yo entro a clases levantarlo y entrar los dos ya que tenemos el mismo horario.

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En el caso de mi prima como de 11 años no le toma la importancia necesaria a las tareas que le dejan los maestros y pues no las hace y les decimos a su mamá que le tome importancia y que le ayude hacerlas porque ya cuando sean presenciales no sabrá nada

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Normalmente la mayoría de los problemas surgen cuando la familia piensa que la escuela es quien tiene que estar encargada al 100% de los alumnos, cuando en realidad debería de tomar su lugar como tal.
Entre otros acontecimientos es la falta de interés en apoyar al alumno, una solución sería hacerlos entender de su importancia dentro de la vida escolar del estudiante puesto que cuando el nota el desinterés por parte de su familia comienzan los problemas en cuestión de un bajo rendimiento escolar.

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Normalmente los padres de familia no quieren colaborar con la escuela porque dicen que al momento de dejar al niño en la escuela ya es responsabilidad al 100% de la misma, cuando no es verdad, la familia debe de estar al pendiente del alumno y de la escuela en si para así tener flexibilidad.

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En el caso de mi primo está en prepa, al parecer no se le está dando eso de la escuela, mi tía pues parece ser que no le incita a seguir, como “no se le da” pues parece que lo deja ser, su carrera es de electrónica y se le dificulta y por consiguiente no entraba. Yo le aconsejé que buscara la manera pero que no dejara la escuela ya que pues le abrirá muchas puertas en el futuro, nunca a sido de 9/10 pero le echaba ganas antes parece ser que le bajo los ánimos que sea en línea. Igual a mi tía hablare con ella para aconsejarle de la educación de mi primo para que no abandone los estudios tan joven, mi tía no le da mucha motivación, no es como que le exija, pero si debe haber un poco de interés por parte de mi tía para que mi primo pueda seguir, la familia influye mucho en el contexto estudiantil y más ahora que estamos tomando clases desde la comodidad de casa. Debe haber un apoyo grande por parte de la familia, puede ser que no sea de ese tipo de personas que muestran apoyo pero bastantes jóvenes les interesa y les afecta mucho.

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En mi caso, yo tengo un hermano que está en primero de prepa y él no se mete a las clases en línea, yo he hablado con mis papas para que lo presionen más y que sobre todo estén ahí, para que él cumpla con sus estudios.

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Hay que tener en cuenta que cada caso es único y no podemos generalizar los contextos de los alumnos, pues cada familia es diferente y los problemas son individualizados

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Mi sobrina va en 3ro de primaria y siento que es muy importante que su mamá esté presente con ella así puede tener apoyo de su mamá, pero debido a que trabajan la niña toma solita sus clases y se le dificulta un poco

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Las habilidades emocionales (confianza como principal)

En las cognitivas el alumno ya no tendrá pena al hacer preguntas y fortalecerá sus conocimientos

Como motivación sabrá que tanto su familia como el maestro lo apoyan (o puede ser todo lo contrario)

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Autoestima del niño
Mejor desarrollo social del Niño
Mejor desempeño en clase y en tareas del hogar

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Las habilidades emocionales
Como el respeto, amabilidad, confianza, honestidad
Con esto el alumno sería mejor en las clases y casa
Para fortalecer esto se le apoyaría, motivaría a que sea así incluso a la familia se le pediría que le ponga atención, lo trate de buena manera y que le enseñen a ser mejor

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el autoestima.- para animarlos y respetarlos para que confíen en si mismos.

la motivación.- para que sean mas seguros de si mismos

tolerancia.- para ver la paciencia que puede tener en un asunto

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Como primera instancia diría que la facilidad de expresión, es decir, que tan bien puede manejar su forma de hacer notar lo que piensa y siente, influye mucho su relación con la familia ya que de ahí proviene dicha fluidez de expresión.

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Kevin Verduzco
Una habilidad sera la adaptacion es decir el niño podria adaptarse sin miedo a que no sera apoyado o miedo a que perdera algo sabra que tiene un respaldo con su familia pero no dependera del todo.
Tambien su autoestima y su motivacion

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JOSE HERNAN
Unas de las habilidades que ponemos en juego con las familias son las emosiones, por que hay veces que no es tan sencillo que trabajen con ello, pero si trabajamos la emosion pueden tener más confianza y podrán tener una facilidad de expresión

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La Motivación es el primer factor, este comienza desde casa con los padres, este ya seria reforzado en la escuela.
Tener una buena habilidad de expresarse correctamente, como también comienza desde casa como ser propios fuera de casa con los demás.

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motivación, atención y cuidado del estudiante por parte de ambos lados para que tenga una mejor autoestima también como el reconocimiento de sus logros, y teniendo toda esta atención y reconocimiento sería más fácil de que se desenvuelva en clase en el ámbito escolar y social.

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El autoestima del niño(en donde entra la confianza).
La motivación.
El apoyo que tiene de sus familiares.
Los valores que se dan en su casa.
Desarrollo social.

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Confianza, motivación, seguridad, autoestima y se podrían fortalecer poniéndola en práctica en cualquier ámbito

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Actividades en la escuela en las que puedan asistir los padres: kermés, bailes, rifas, festivales
Juntas con maestros y padres de familia
Jornadas de limpieza en el salón entre padres e hijos
Paseos en bicicleta, carreras y/o caminatas padres e hijos

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Realizar actividades donde los padres puedan interactuar con los alumnos y con la escuela.

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Realizar manualidades que involucren a los padres de familia.
Juegos de acuerdo al tema visto. Esto para hacerlo meno y divertido.

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Hacer actividades en donde se requiera la participación de la familia en conjunto con el alumno como alguna kermés, un día dedicado a la familia, juegos como del estudiante pero con la participación familiar, eventos sociales como bailables o algún programa como show de talentos en donde participen ambos.

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actividades en el cual la participación de la donde la familia no falte tales como.- kermes, bailes, talleres, etc. y acciones en el cual puedan convivir como ir limpiar la escuela, preparar la graduacion del alumno, yoga, etc.

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Actividades en las que se necesiten los padres de familia, como por ejemplo: kermés, Día del niño, día de las madres, etc. Pasa así lograr que sean más unidas con la escuela y el alumno.

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actividades para convivencia no solo de alumnos si no para los padres de familia y servicio social para mantener una escuela limpia y bonita

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Hacer trabajos en la escuela o fuera de la escuela como ir a un parque y convivir todos haciendo juegos o simplemente llendo a ala escuela y ahí mismo hacer las actividades

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Kevin Verduzco
Podria ser reuniones con los padres de familia actividades recreativas como juegos, bailables, desfiles, rifas etc.

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Siento que primordialmente entra lo emocional y motivación ya que la familia es la primera vez que el niño socializa y aquí los van motivando y dando buenas emociones

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Podría implementar juegos de confianza y convivencia donde participarán las familias y los niños y así que ellos sepan que si se conocen así como platicas del cómo se sienten para se desahoguen un poquito