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Je viens du Burkina Faso et je dois dire que mes sessions de jeu sont devenues bien plus intéressantes depuis que j’ai découvert https://1win-officiel.bf/. La plateforme est intuitive, fiable et offre une grande variété de jeux, ce qui rend chaque pari excitant et plein de suspense. Les bonus et promotions sont facilement accessibles, et les retraits se font rapidement, ce qui est essentiel pour les joueurs ici. Chaque partie sur 1Win est une vraie expérience, combinant plaisir et opportunité de gains, et je recommande vivement à tous ceux qui veulent tenter leur chance depuis le Burkina Faso.

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« Les métiers 4.0 »

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« Les plateformes LMS, comment choisir ? »

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« Les métiers de la conception»

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« Le jeu dans la formation digitale »

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https://quizizz.com/join?gc=351311

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Poser vos questions en plaçant un postIt dans cette colonne

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Poser vos questions en plaçant un postIt dans cette colonne

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Cliquez sur le "+" pour générer un nouveau postIt.

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Vous trouverez les présentations des intervenants de la journée à partir du 12 novembre via le lien ci-dessous.
Vous y trouverez également les thématiques des journées précédentes.

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Le Forum romand est la commission régionale de la FSEA et il a pour objectif :

de récolter les avis et les besoins des membres et futurs membres (attentes envers la FSEA, thématiques de travail, etc.),

de continuer le travail d'information entre les différents membres et le niveau national,

de permettre un échange entre les réseaux,

d'approfondir des thématiques importantes pour la Suisse romande,

de conseiller la direction romande sur des choix de développement de projets ou des choix stratégiques.

Le Forum romand

Se réunit une fois par année au mois de novembre. Cette journée annuelle permet de mettre l'accent sur un thème particulier, d'échanger lors d'ateliers et de présenter les contributions des participant*es. Elle s'adresse à tous les membres de la FSEA ainsi qu'à toutes les personnes actives et intéressées par le domaine de la formation continue.

Prochaine édition

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Le Forum romand est la commission régionale de la FSEA et il a pour objectif : de récolter les avis et les besoins des membres et futurs membres (attentes envers la FSEA, thématiques de travail, etc.), de continuer le travail d'information entre les différents membres et le niveau national, de permettre un échange entre les réseaux, d'approfondir des thématiques importantes pour la Suisse romande, de conseiller la direction romande sur des choix de développement de projets ou des choix stratégiques.

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Reste la question de la formation à l’utilisation de l’outil qui est largement inexistante

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Est-ce que la présentation de Monsieur Evéquoz sera mise à disposition des participants-es?

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Est-ce que la présentation de Monsieur Evéquoz sera mise à disposition des participants-es?

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L’objectif de ma présentation est de vous communiquer l’envie d’intégrer du jeu dans vos formations, qu’elles se déroulent en présentiel ou à distance.

Pour cela, je vais vous présenter trois coups de cœurs, trois outils qui permettront de dynamiser, de surprendre, d’engager et de créer du lien avec vos apprenant.e.s :

Wooclap : j’ai d’ailleurs une astuce pour bénéficier de toutes les fonctionnalités gratuitement…

Gather.town : une plateforme à tester pour diminuer la « zoom-fatigue »

Ladigitale.dev : la boite à outils numériques éthiques !

Et si cela ne vous suffit pas, vous trouverez au lien ci-dessus des :

- Questionnaires interactifs

- Outils ludiques de gestion de classe

- Plateformes ludiques de formation à distance

- Jeux de Thiagi

- Didacticiels et exerciseurs

- Bases de données de jeux sérieux

- Outils pour créer des escape game et des jeux numériques

- Outils de créativité, de brainstorming et de prototypage

Bien évidemment je me tiens à disposition pour répondre à vos interrogations et échanger sur l'usage du jeu en formation.

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Nos travaux de recherche portent sur la conception et l'usage de situations d'apprentissages numériques (souvent ludiques)

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PROJETS & RECHERCHES | Laboratoire d'innovation pédagogique - Université de Genève

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TECFA - Technologies de Formation et Apprentissage

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Dans un centre/institut de formation, le médiamaticien peut avoir plusieurs casquettes.

Il peut prendre en charge les tâches administratives telles que : prendre le téléphone, suivr ela facturation, gérer les inscriptions, sauvergarde numériques des documents, préparations des débuts de formation, etc.

Il peut accompagner des projets marketing, tels que : animation des réseaux sociaux, suivi du site internet, production de vidéos promotionnelles, création d'affiches de flyers, etc.

Il peut accompagner la création des suports didactiques

Etre en appui pour le suivi des participants sur un LMS, créer des modules de formations, etc.

Et bien d'autres facettes sont à découvrir sur les deux proposés ci-dessous.

Belle découverte !
L'équipe des apprenties et apprenti du CIP et du CVPC

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Fiche métier

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Le médiamaticien ou la médiamaticienne exercent leurs activités au carrefour de plusieurs domaines des technologies de l'information et de la communication (TIC): informatique, multimédia, marketing et communication. Polyvalents et généralistes, ils sont au service des entreprises. Ils conçoivent des sites Internet, produisent des médias (affiches, flyers, prospectus, vidéos, animations, etc.), gèrent les réseaux sociaux, mènent des actions de marketing et collaborent avec l'administration de leur entreprise.

Leurs principales activités consistent à:

Technologies de l'information et de la communication

assurer l'installation, la maintenance et la sécurité des différents outils TIC (ordinateur, caméra, microphone, etc.);

concevoir des sites Internet en utilisant différents langages web (HTML, CSS, PHP, JavaScript);

structurer une page Internet, mettre en forme un contenu, rendre une page interactive, permettre la saisie de données (formulaires), etc.;

Production et réalisation de contenus multimédias

établir les phases de conception et de planification (scénarios, calendrier des tâches, matériel nécessaire, etc.);

élaborer des données numériques brutes: films, images, sons, à l'aide de caméra ou d'enregistreur audio;

sélectionner et traiter les données: retouche d'images, montage, optimisation des sons, ajout de musique, etc. grâce aux logiciels de conception;

publier les contenus sur le support choisi et dans un format adapté;

concevoir des éléments graphiques pour des prospectus, affiches, flyers, bannières, etc.;

Marketing et communication, administration

mettre en place un plan de communication en accord avec les exigences du client;

créer des supports de communication imprimés (prospectus, brochures, flyers, etc.) et numériques (animations, vidéos, etc.) à l'aide de logiciels de conception;

gérer et animer les réseaux sociaux, rédiger et publier des textes via divers canaux;

collaborer aux tâches administratives de l'entreprise: traiter les demandes externes, organiser et animer des réunions et des événements, rédiger la correspondance relative aux offres et aux factures.

Environnement de travail

Les médiamaticiens constituent l'interface entre les professionnels de la technique et les utilisateurs de produits multimédias. Ils travaillent soit dans leur bureau pour la conception d'un projet, soit chez le client pour étudier et mettre au point une application, configurer et tester le matériel TIC. Ils exercent leurs activités parfois seuls ou en étroite collaboration avec les usagers ou l'équipe impliquée dans la réalisation d'un projet. Leurs horaires de travail sont en principe réguliers, mais peuvent être très chargés selon les délais à tenir ou les périodes de l'année.

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Plus de 600 professions de tous niveaux de formation sont décrites sur orientation.ch. Les activités, la formation, les perspectives professionnelles et les qualités requises sont présentées pour chaque métier.

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Site internet de l'association professionnelle romande des médiamaticiens.

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ICT Médiamatique romande (anciennement ARoMe) - l'Association professionnelle romande des médiamaticiennes et médiamaticiens - existe depuis le 3 novembre 2006 et regroupe des professionnels du métier (médiamaticiens/nes, centres de formation, entreprises). Son but principal est de représenter, promouvoir et développer la profession de médiamaticien auprès des jeunes, des entreprises et des autorités.

Film de promotion

Interview sur RTS-La 1ère

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ICT Médiamatique romande (anciennement ARoMe) - l'Association professionnelle romande des médiamaticiennes et médiamaticiens - existe depuis le 3 novembre 2006 et regroupe des professionnels du métier (médiamaticiens/nes, centres de formation, entreprises). Son but principal est de représenter, promouvoir et développer la profession de médiamaticien auprès des jeunes, des entreprises et des autorités.

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Merci de prendre 3 minutes pour nous faire un feedback sur la journée et ce que nous pourrions améliorer la prochaine fois !

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Dans une optique d'amélioration continue, nous souhaitons connaître votre opinion grâce aux questions suivantes. L'enquête est anonyme. Nous vous serions reconnaissants de bien vouloir répondre à notre questionnaire d'ici au 30 novembre. Nous vous remercions d'avance pour votre participation !

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Feedback sur la journée du Forum romand du 11 novembre 2021 "La transformation digitale et moi : quels en sont les défis et comment les relever ?"

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Dans une optique d'amélioration continue, nous souhaitons connaître votre opinion grâce aux questions suivantes. L'enquête est anonyme. Nous vous serions reconnaissants de bien vouloir répondre à notre questionnaire d'ici au 30 novembre. Nous vous remercions d'avance pour votre participation !

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L'aide suisse à la montagne et la FSEA soutiennent la formation continue numérique en zone de montagne (à partir de la zone de montagne 2) dans le domaine de l'informatique, des outils numériques, des stratégies de numérisation, et bien plus encore. Par l'intermédiaire de la FSEA, l’aide suisse à la montagne couvre 50 % des frais de cours, jusqu'à un maximum de 5 000 francs par an et par participant au cours.
https://www.formationcontinue.swiss/?content=berghilfe_info&spr=fr&layout=4

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En lien avec la journée du Forum romand de la FSEA, novembre 2021

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Téléchargez le programme au format .pdf

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Un QRC à scanner pour vous inscrire directement à la Newsletter de la FSEA.

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Port obligatoire du masque dans le hall et à l'abord des stands

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Placer vos messages, vos commentaires sur le mur interactif du Forum

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Placer vos messages, vos commentaires sur le mur interactif du Forum

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Cliquez sur le "+" pour générer un nouveau postIt.

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Slides : Présentation de nos activités