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Sou a Viviana, docente de Geografia no Agrupamento de Escolas do Viso.
Quero muito aprender a trabalhar com mais uma ferramenta que irá facilitar o processo de ensino e aprendizagem e promover o envolvimento dos alunos.

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O mentimeter permite fazer apresentações interativas. Plataforma útil  para introduzir um tema ou fazer uma reflexão, partilha de opiniões ou votações.

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Sessão 2. 21.06. Criar e Gerir  Turmas no Classroom

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Sessão 2. 21.06. Criar e Gerir  Turmas no Classroom

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Nesta sessão foi feita a criação de uma turma no Classroom, bem como aprender a trabalhar com todas as ferramentas, nomeadamente, a configuração das definições para as turmas e para uma turma especifica,  aprender a arquivar, restaurar e excluir, turmas.
As atividades realizadas na sessão, permitiram ao mesmo tempo, submeter trabalhos individuais e trabalhar no mesmo documento online (trabalho colaborativo).

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Sessão 3. 23.06. Criar, Acompanhar, Classificar  e Organizar Trabalhos.

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Sessão 3. 23.06. Criar, Acompanhar, Classificar  e Organizar Trabalhos.

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O Classroom é de facto uma ferramenta que permite um maior envolvimento/acompanhamento entre o professor e o aluno. A sessão de hoje, permitiu-me destacar como vantagens desta ferramenta: a criação de trabalhos, com links ou videos associados para todos os alunos, em que o professor pode acompanhar o progresso do aluno, avaliar, criar comentários em privado e dar o feedback de melhoria dos mesmos. Ao mesmo tempo, permite que o professor tenha os ficheiros do trabalho de cada aluno sempre organizados e disponíveis.

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Flávia Viviana Barreiras - A180 - Sessão 3 (2)

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Sessão 4. 30.06 Criar Tópicos, Material, Perguntas  e Questionários.

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Sessão 4. 30.06 Criar Tópicos, Material, Perguntas  e Questionários.

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No Classroom é possível disponibilizar, perguntas, materiais, questionários com classificação (através do Forms). Todas as publicações podem ser partilhadas de imediato ou agendadas.
Usando o Docs, Slides ou Excel é possível, por exemplo numa sessão síncrona, os recursos poderem ser apresentados em live, através do botão apresentar uma reunião.

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Flávia Viviana Barreiras - A180 - Sessão 4

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Sessão 5. 05.07 Classificações/Google Sheets/ CSV/ Google Calendar e Gmail.

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Sessão 5. 05.07 Classificações/Google Sheets/ CSV/ Google Calendar e Gmail.

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No Google Forms as respostas dos alunos podem ser consultadas de várias formas, por resumo, pergunta ou individual (aluno a aluno). Estes resultados podem ser guardados num ficheiro ou impressos em qualquer uma dessas três formas. É possível também ver as respostas da turma, uma a uma, todas individualmente ou num ficheiro Google Sheets.
No Google Classroom para um trabalho com questionário, é possível importar classificações e enviar as mesmas aos alunos. As classificações, estão disponíveis para qualquer trabalho e é possível ter uma visualização global dos trabalhos propostos, bem como a sua classificação. Por sua vez, as classificações podem ser trabalhadas, em folha de cálculo, através do Gopgle Sheets ou da importação para o computador em formato CSV. Por último é possível através do Google calendar, ter um agenda, dos trabalhos/tarefas calendarizados por dia, semana ou mês e enviar para os alunos email, no momento ou agendar o dia e a hora do envio do email.

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Flávia Viviana Barreiras - A180 - Sessão 5 (1)

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Termino aqui o meu diário digital das aprendizagens em Plataformas digitais.
Termino com a sensação de expectativas cumpridas e com a sensação de satisfação.
Termino com vontade de dar continuidade às aprendizagens desenvolvidas e com a ideia que deste modo faz sentido a formação contínua de professores, permitindo melhorar e aperfeiçoar as nossas práticas educativas e contribuir para a melhoria das aprendizagens dos alunos - o nosso objetivo principal.