# data[].attributes.body
קלי בן עיון
במהלך הקורס עשיתי יצירות שעוד לא יצא לי לעשות אותם. למדתי הרבה שיטות יצירה.
כמו כן בתמונה, למדתי שאפשר להשתמש בחומר אחד ולעשות ממנו כמה דברים (צורות) לחקור את החומר לשימוש (גזירה,קיפול,לגלגל). במהלך העבודה יש חומרים שנהלווים (גואש) ושגם כאן  יש למידה עצמאית על חומרים ,כמות חומר שכדאי לעבוד עד שהעבודה יוצאה מרוצה מהתוצאה,כמו כן יותר מים או פחות.
ואותו דבר עם הצבע גואש.
הקורס הזה לדעתי היה מאוד עוזר כגננת!
תודה רבה על הסבלנות ועזרה לכל אורך הקורס !

# data[].attributes.body
ספיר ברוך - במהלך הקורס למדתי המון תכנים חדשים אותם איישם במהלך חיי עם הילדים.
למדתי לשחרר ולזרום עם חומרים ועוד הבנתי שכל חומר יכול להיות מגוון רחב של פעילויות שלא דומות אחד לשני.
נוכחתי לגלות על עצמי יצירתיות וחופשיות שאהבתי.

# data[].attributes.headline
לזרום, לשחרר- רוני כחילה במשך השיעורים למדתי שצריך לשחרר ולזרום בתהליך היצירה, לבצע יצירה חופשית יותר, בכך גיליתי שניתן להגיע ליצירה מסוימת בלי שתוכננה מראש בעזרת הדמיון.

# data[].attributes.subject
לזרום, לשחרר- רוני כחילה במשך השיעורים למדתי שצריך לשחרר ולזרום בתהליך היצירה, לבצע יצירה חופשית יותר, בכך גיליתי שניתן להגיע ליצירה מסוימת בלי שתוכננה מראש בעזרת הדמיון.

# data[].attributes.body
בעיקר היה לי משמעותית לגלות דרכים נוספות להתבונן על יצירות ולתת להם ביטוי חופשי. בנוסף, ללמוד כיצד להפנות את הילדים לביצוע היצירות ואיך נכון להעניק משמעות לעבודותיהם

# data[].attributes.headline
קורל הדס שמן

# data[].attributes.subject
קורל הדס שמן

# data[].attributes.body
מה שהיה עבורי משמעותי זה ההתנסות והחשיפה לתוכן חדש שלא הכרתי קודם. בנוסף, הלמידה של דיבור בשפת האומנות.
באתגר 10 ו-20 הטיפות למדתי שגם מליצור משהו שבהתחלה לא מזכיר משהו ספציפי ונראה כמו כתם של צבע, אפשר לפתח וליצור משהו יותר מוכר ובאמת להשתמש יותר בדמיון.
כמו למשל ביצירה שהוספתי של אתגר 10 הטיפות שכאשר הסתכלתי על זה הצלחתי לראות מעין גדי.

# data[].attributes.body
צבעוניות-עדן אהרון
במהלך הסדנה למדתי לאהוב את התוצאות למרות שלא אליהם כיוונתי בדרך, בחרתי להסתכל על היופי והחופשיות ולזרום עם היצירה, אהבתי שאפשר ליצור מגוון של עבודות בכל מיני דרכים, אפילו עם הידיים, מה שנתן לי להרגיש את החומר בידיים.

# data[].attributes.headline
התפתחותֿ - רותם

# data[].attributes.subject
התפתחותֿ - רותם

# data[].attributes.body
דרך היצירות ראיתי את ההתפתחות של הילדים ושלי יחד בכל העבודות. אם זה היה בגן אז הילדים יכלו לעבוד איך שהם חשבו ורצו עם הדמיון. וביצירות שאני עשיתי בבית ראיתי את ההתפתחות שלי בחשיבה.

הילדים - צבעי גועש ועלים.
אצלי - הטיפות והמסגרת.

# data[].attributes.body
היה משמעותי עבורי ללמוד שאפילו מחומר בודד ניתן ליצור יצירה שלמה.
למדתי מושגים ומונחים חדשים בשפת האומנות. כמו ה'צורה והסתם צורה' והתחברתי ל"תבנית טובה-תבנית גרועה".
פיתחתי את היצירתיות שלי.

# data[].attributes.body
היה לי משמעותי ללמוד איך להנגיש את החומרים לילדים, בנוסף להסביר לילדים שלבים של החומר ולתת משמעות לחומר.

# data[].attributes.body
במהלך הלימודים הבנתי את החופש בלשחרר במהלך יצירה יש המון סוגים של אומנות ולכל אחד יש קול יחודי. אופק

# data[].attributes.body
היה לי משמעותי מאוד להסתכל על הדברים בכל מיני דרכים ואופנים. בתור גבר שמאוד לא יצירתי, לגלות שעשיתי יצירה, או שעבדתי עם חומר, וגם אם זה לא היה כמו שצריך, בסוף זה היה בסדר, אז גיליתי שזה בסדר להסתכל על זה מנקודת המבט שלי, וכל אחד היה רואה את זה בנקודת המבט שלו בצורה אחרת. את הדבר הזה למדתי במהלך הקורס בסמסטר הזה, לא ידעתי את זה קודם. בתחילת הקורס התעצבנתי מאוד על אופן העבודה, איך אני אמור לדעת לעבוד עם החומר, וכעסתי שלא יוצא לי בדיוק כמו שאני רוצה. ואז המרצה הסבירה לי שאני צריך להסתכל על זה בצורה אחרת, ואולי כדאי להוסיף/להוריד, לשנות, וככה בסוף מגיעים לתוצר שהמשקפיים רוצות לראות.

# data[].attributes.headline
נועה דהן- רג'יו אמיליה

# data[].attributes.subject
נועה דהן- רג'יו אמיליה

# data[].attributes.body
מאוד התחברתי ואהבתי את גישתה של רג'יו אמיליה. אהבתי את הרעיון לקחת מושג או רעיון שמעניין את הילדים ומתוכו לפתח ולהתפתח עם הילדים, בנוסף דרך הנושא אפשר ללמד על הרבה נושאים שונים.

# data[].attributes.headline
היה לי משמעותי העבודה עם חומרים שונים החשיפה לסוגים שונים של יצירות ודרכים ליצור , לאתגר את הראש ליצירתיות וגם למצוא בפחות יפה, דרך לשדרג ולהפוך אותו למשהו שהוא "יפה יותר בעיניי"

# data[].attributes.subject
היה לי משמעותי העבודה עם חומרים שונים החשיפה לסוגים שונים של יצירות ודרכים ליצור , לאתגר את הראש ליצירתיות וגם למצוא בפחות יפה, דרך לשדרג ולהפוך אותו למשהו שהוא "יפה יותר בעיניי"

# data[].attributes.body
עדן חזי

# data[].attributes.headline
לחצו  על ה +  , ללחצו על אייקון העט, וכתבו על הפתק, חברו בעזרת החץ תמונה משלכם או מהאינטרנט 

# data[].attributes.subject
לחצו  על ה +  , ללחצו על אייקון העט, וכתבו על הפתק, חברו בעזרת החץ תמונה משלכם או מהאינטרנט 

# data[].attributes.body
ההנחיה - להעלות משפט או שניים של מה היה לי משמעותי בקורס. מאקרו /מיקרו. + תמונה של יצירה שלך /דימוי מהאינטרנט שמתאים