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No início da disciplina de Bases do Ensino Ativo tivemos conhecimento sobre as diferenças de ensino remoto e ensino híbrido, e como surgiu o ensino remoto .
No decorrer das aulas nos foi passado sobre a tecnologia na educação : ferramentas digitais facilitadoras da aprendizagem.

Em algumas aulas podemos interagir na aula por meio da nuvem de palavras , o que particularmente achei muito interessante.                Aprendemos sobre a alfabetização digital, Letramento digital e a fluência digital.

Em seguida começamos a desenvolver nossos trabalhos por meio de equipes escolhidas, pela orientação do professor no Teams, de início fiquei na equipe: Cultura digital, fizemos um Padlet sobre o tema e em seguida enviamos para o professor para a avaliação.

No segundo trabalho através da mesma dinâmica, as equipes foram dividas automaticamente pelo Teams, fiquei na equipe 2, aonde tínhamos a missão de desenvolver um tópico e discutir sobre ele e montar um trabalho, nosso tema escolhido foi: fiscalização do trabalho e a falta de aplicação das leis trabalhistas nas regiões menos favorecidas. Como lidar com isso ?

Com a instrução do professor desenvolvemos uma apresentação feita entre a equipe, e em seguida fizemos a apresentação para toda a turma .

Estas foram as aprendizagens que construímos no decorrer da disciplina.

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Ester da Silva Rodrigues
20211112383
Turma de 20:20 ás 21:50
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Sede: Messejana

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Padlet sobre a Cultura Digital

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Apresentação da Equipe, feita entre o grupo, sobre a Fiscalização do trabalho e a falta de aplicação das leis trabalhistas nas regiões menos favorecidas . Como lidar com isso ?
Apresentação feita por meio de slide .

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Segunda apresentação sobre o tema para toda a turma . Por meio do Mapa conceitual .

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•Ensino remoto e ensino híbrido

O início do uso do ensino remoto foi no período em que ocorreu o furacão Katrina, com esse acontecimento as escolas tiveram que mudar a forma de ensino que antes era presencial para o ensino a distância e de uma forma remota .

Os desafios do ensino remoto são :

-conectividade

-rotina familiar

-acomodação didática

Os princípios importante são  :

-Atividades síncronas e assíncronas

-comunicação

-autonomia

O que o ensino híbrido proporciona :

-Pesquisa e autoria / coletividade e colaboração / autonomia entre outros

(imagem do furacão Katrina , aonde foi o período de uso constate do ensino remoto)

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•Tecnologia na educação : ferramentas digitais facilitadoras da aprendizagem

-O uso da tecnologia como ferramenta de ensino pode auxiliar no processo educacional .

-As ferramentas de ensino são :

Slides / exercícios virtuais / vídeos / plataformas de ensino a distância (EAD) / web conferência.

-Os benefícios do uso da tecnologia na educação é que proporciona a flexibilidade de tempo e espaço .

-Outras ferramentas e plataformas digitais de aprendizagem:

YouTube/ Instagram / Gsuite / Teams / Google classroom .

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-De início no trabalho com primeira esquipe, percebi que algumas pessoas tinham dificuldades para acessar o Padlet, mas outros que estavam mais familiarizados com a plataforma oferecia apoio.

-No segundo trabalho, algumas pessoas tinham dificuldades para acessar a aula nos dias de apresentação que a esquipe precisava interagir e apresentar os trabalhos, muitas das vezes por problemas com a internet.

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Acredito que a turma da disciplina foi feita com uma quantidade elevada de alunos, mas isso não impedia que todos interagissem na aula, mas acredito que a disciplina poderia ser com quantidades menores de pessoas. Tanto pra facilitar a comunicação entre a sala como pra facilitar o trabalho do professor para ter o controle da turma .

As aulas de bases do ensino ativo fez com que eu tivesse acesso a plataformas que não conhecia como a nuvem de palavras e o Padlet , isso despertou o meu interesse para aprender mais com as outras aulas, com a dinâmica de se fazer os trabalhos com equipes diferentes e divididas de forma automática, fez com que eu interagisse com várias pessoas e adquire mais conhecimento com elas, de um modo geral as aulas foram muito interessante e sempre nos passando muitos aprendizados e experiências novas . O professor Jahannes fez um excelente semestre na sua disciplina .

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-Aula com o uso da nuvem de palavras aonde na nuvem estava as seguintes questões : cite duas palavras que representa as principais dificuldades que você tem no ensino remoto .  As minhas palavras foram , desconexão e disciplina.

-Cite duas competências que particularmente você precisa desenvolver para uma melhor experiência formativa no ensino remoto . As minhas palavras foram : disciplina e organização.

-Em seguida foi abordado sobre a Alfabetização digital que são : saber usar computadores de mesa .

Saber usar plataformas digitais .

-Letramento digital que são : saber usar a internet para comunicação e pesquisas ;

-Fluência digital que são : saber pesquisar e filtrar as informações;

Saber trabalhar em equipe.

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Trabalho sobre a Cultura Digital :
O conteúdo desenvolvido no Padlet foi pesquisado e adicionado por casa integrante da equipe, os tópicos desenvolvidos foram :

•Antecedentes do digital , um destes foram o pensador Gottfried e Joseph Marie .

•Contexto Histórico

•O que é a cultura digital , que foi definido da seguinte forma : Podemos definir a cultura digital como um conjunto de prática, costumes e formas de interação social que usam a tecnologia .

•Benefícios do mundo digital :

-Por meio da cultura digital as organizações se desenvolvem com mais rapidez .

-O empreendedorismo digital fortalece as finanças da população.

-A cultura digital é um benefício para a educação pois oferece uma aprendizagem mais dinâmica e personalizada.

-É essencial o uso adequado do meio digital com o auxílio da segurança digital .

•Malefícios digitais : As fake news / vícios em conexão / ansiedade e depressão.

•A história da cultura digital

A cultura se constitui da ação do homem, na sociedade; criando formas, objetos, dando vida e significado a tudo o que o cerca.

•A influência digital na sociedade .

•Aspectos referentes a cultura digital : World wide web / internet / TIC / redes sociais.

•Exclusão digital : A exclusão digital é um grave problema social brasileiro, não se trata somente de ficar sem acesso às redes sociais, pois a exclusão digital impede que uma pessoa usufrua da chamada plena cidadania.

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Trabalho sobre a Fiscalização do trabalho e a falta de aplicação das leis trabalhistas nas regiões menos favorecidas . Como lidar com isso ?
Esse foi o tema que a nossa equipe desenvolveu:
Pesquisamos as condições trabalhistas no período da revolução industrial.
° Legislação no trabalho:
Conseguimos aprender as condições legais que a lei do trabalho impõe as instituições trabalhistas. CLT por exemplo, alguns direitos do trabalhador, pesquisamos e conseguimos obter informações importantes relacionadas a todos os direitos que o funcionário deve ter.
° Fiscalização no ambiente de trabalho, nas regiões menos favorecidas, vimos que é o dever da SRTE fiscalizar as empresas cadastradas.
° Por que as pessoas se submetem a esse tipo de trabalho, muitos pelas obrigações a pagar, contas de luz, água, aluguel, que são suas necessidades e a falta de conhecimento dos seus direitos.
° Benefícios, nesse parte do trabalho desenvolvemos os proveitos que as empresas devem colocar para seus colaboradores, além de cumprirem a lei trabalhista, terão seus funcionários mais felizes e motivados para desempenharem suas atividades, com isso o ganho será de ambas as partes.
° As consequências causadas pelo trabalho em situações degradantes, alguns deles são: síndrome do pânico, estresse ocupacional, depressão.