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O que dizer sobre   estes dias maravilhosos que passamos juntos? 

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O que dizer sobre   estes dias maravilhosos que passamos juntos? 

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Somente agradecer ,agradecer e agradecer ...pelo  privilégio de ter  a oportunidade de poder ter    duas pessoas tão encantadoras e maravilhosas  como incentivadoras na busca do conhecimento. Professora Sandra e Professor Diego vocês são seres especiais, sempre nos motivando a  repensar, refletir para podermos  entender que há   vários  caminho, significativos  os quais  ´são possíveis  percorrer .
Obrigada por compartilharem conosco estes dias encantadores de aprendizagem na Disciplina Linguagem Teatral na Educação

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Apresentação de slides sobre a disciplina

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Apresentação de slides sobre a disciplina

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https://docs.google.com/presentation/d/1307laC6BNaJm3FT1FfNOQtMMtqNflPlV6q7N3enlIkA/edit?usp=sharing

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Ao final da disciplina realizamos  "Brainstorm" ( mais conhecido como troca de Ideias)  a respeito dos tópicos apresentados e estudados  durante o decorrer de todas as aulas.

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https://www.youtube.com/watch?v=Pm_fvMSby38&ab_channel=Prof.NicePassos

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https://www.youtube.com/watch?v=vyAYMczJvhM&ab_channel=Prof.NicePassos

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                                         Reflexão

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                                         Reflexão

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No artigo de Marina Marcondes observa-se a proposta de uma apresentação para o entendimento dos problemas que o teatro, tanto antigo quanto contemporâneo, apresenta ao ser produzido por óticas e formas engessadas, de uma visão adulta talvez. Logo, entende-se ao decorrer da leitura que a autora baseia-se em trabalhos previamente publicados, mas de grande importância para a validação de suas ideias.

A autora inicialmente cita e faz comparações acerca das ideias da publicação de Walter Benjamin, citando sobre as condições às quais crianças eram submetidas em uma pré-revolução industrial, sempre em duas camadas distintas. Crianças burguesas possuíam acesso à cultura e educação, já que seus pais eram donos dos meios de produção. Já crianças proletárias trabalhavam em fábricas, da mesma forma que seus pais, acabando por terem uma péssima qualidade de vida e acesso, além de sequelas geradas por situações e acidentes.

O ponto mais interessante do artigo, a meu ver, apresenta-se quando a autora utiliza de trechos de Walter Benjamin para mostrar que crianças juntas, participando de teatro, tem um grande sentido para elas, conhecido também como o teatro para todas as idades, tornando se assim uma forma coletiva que cabe ao educador observar, admirar e orientar todo o processo, partindo-se do principio de que a conclusão, por muitas vezes é somente um encerramento, logo entendende-se que o ponto chave, digo de maior importância são as “tensões” durante o decorrer da apresentação, toda interação, como ela faz sentido, se comporta e surpreende com o esperado e o inesperado.

Textos maravilhosos os quais nos fazem refletir sobre mudanças significativas que partindo nós professoras podem acontecer na sala de aula, nos faz também refletir sobre como agir e conduzir nossas ações nas nossas escolas. Mudanças significativas com toda a certeza virão, pois cada leitura realizada cada vídeo assistido, cada debate e cada assunto discutido e explicado em aula veio para acrescentar e ampliar a nossa visão e nosso conhecimento como também nos mostrar que podemos fazer a diferença sim, na vida do outro.Com  cuidado , carinho e um toque de amor  aos poucos podemos ir inovando  , abrindo janelas proporcionar momentos prazerosos  para  melhorar a vida a aprendizagem e o futuro dos nossos pequenos.

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A mente humana é um grande teatro. Seu lugar não é na platéia, mas no palco, brilhando na sua inteligência, alegrando-se com suas vitórias, aprendendo com as suas derrotas e treinando para ser a cada dia, autor da sua história, líder se si mesmo!

Augusto Cury

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Boas vindas.
Hoje tivemos a ilustre presença da professora Josiane Formada em Artes Teatral, ela nos falou sobre sua trajetória devida ,seu trabalho nos  deu várias  explicações sobre como acontece o teatro, como ele é visto ,  conduzido,nos explicou como podemos levar  esta arte para a sala de aula de uma forma ludica e prazerosa.

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O primeiro passo de muitos que virão, como é maravilhoso aprender de forma prazerosa e lúdica,estou amando tudo isso....

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Boas vindas.
Comentários e duvidas sobre  as historias gravadas .Visualização e leitura no PowerPoint com explicação do texto sobre Teatro e Mundo, características ,figurinos,maquiagem,dança e a estilização nos diversos países do mundo.
Explicações sobre as formas  e de como realizar o teatro de sombra.

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Boas vindas.
aula maravilhosa com explicações sobre recursos cênicos, teatro e ficção comentários ríquissimos sobre os videos de  Regina Marcondes sobre .Combinações sobre a atividade ,contação de história aula da tarde. Pintura artística facial.

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Boas vindas.
Comentários explicativos e discussões construtivas sobre o Capitulo Acordais ,Regina Machado.A professora Sandra nos indicou  para maior conhecimento e aprendizagem a Biblioteca Boca do Céu.
Dinâmica, relaxamento corporal dirigida pelo professor Diego,após dialogamos sobre como levar este tipo de atividade para a sala de aula.

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Boas vindas.
Atividade fisica de  relaxamento corporal auxiliado pelo professor Diego.após a professora Sandra nos fez esclarecimentos sobre performance e  formas de se manifestar.
Comentamos sobre realismo lúdico    compreensão do corpo.Após assistimos slides  explicativo sobre teatro,observação e o educar para a escuta.
História envolvendo o grande grupo,utilizando objetos da cozinha. Aula super interessante e muito divertida.
A tarde leitura do texto-Regina Machado Cap; Acordais

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Boas vindas.
Dinâmica  ,relaxamento corporal realizada juntamente  com o professor Diego.Comentarios enriquecedores sobre nosso trabalho como educadora na infancia e nos anos iniciais.
Comentamos explicativo com a participação do grupo ,sobre o texto de Taís Ferreira Leitura  em que realizamos no dia anterior .
slid sobre ação cultural ,o recriar das crianças  e o quanto o brincar ,o faz de conta é fundamental na vida das crianças.

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Boas Vindas...
Combinações sobre o transcorrer as aulas .Trabalhos ,leituras,participações.
Explicação sobre ,como  pensamos crianças hoje e como nós educadores estamos apresentando o mundo a elas .
A criação da realidade o sentido do gesto e recomposição do fragmento.
Aula a tarde, leitura  do capitulo Taís Ferreira Teatro na sala de aula ,no pátio,na biblioteca ,no auditório,na rua.

Leitura muito enriquecedora, nos mostra uma visão ampla de como acontece o teatro.

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Aluna :Maria Leonice dos Passos
UNISC Pedagogia PARFOR