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Necesitamos abordar La identidad Cultural 

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Necesitamos abordar La identidad Cultural 

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Sujeto
Contexto Sociocultural Ciudadanía/Derechos
Saberes previos
Capital cultural
Identidad y Pertenecía
Lectura /Análisis
Debate grupal/charla
Recopilación de datos
Puesta en Común
Apostemos a Reflexionar, Pensar y re pensar la enseñanza y el aprendizaje aquí y ahora..

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La invitación es a darle Voz a esa situación, lograr BUSCAR/RECABAR INFORMACIÓN en libros, recortes periodísticos, ONG, videos, películas, etc, COMPARAR recortes periodísticos de la época y los actuales al llegar el 24 de marzo de cada año, ARMAR Y REARMAR las historias, CONTEXTUALIZAR la información, RECONOCER que DERECHOS se violaron, el porqué de tantos años de silencio en Monte Grande y dar lugar a esos otros para poder escucharlos.

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La HISTORIA RECIENTE nos recuerda que toda sociedad tiene traumas del pasado que continúan candentes… que se han silenciado durante mucho tiempo… 

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La HISTORIA RECIENTE nos recuerda que toda sociedad tiene traumas del pasado que continúan candentes… que se han silenciado durante mucho tiempo… 

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Necesitamos un cambio de observador, donde la Memoria colectiva de lugar a la gestación de la propia HISTORIA y de la IDENTIDAD de la Ciudad donde vivimos. 

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Necesitamos un cambio de observador, donde la Memoria colectiva de lugar a la gestación de la propia HISTORIA y de la IDENTIDAD de la Ciudad donde vivimos. 

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Aquí está el Gran Desafío La construcción colectiva del conocimiento.. es por ello que el objetivo será que los alumnos trabajen de forma cooperativa y solidaria, recordando que la ciudadanía se hace al darle lugar  y voz al OTRO, ese otro que no reconozco o al que no le hemos dado lugar o importancia.
El trabajo interdisciplinario se aborda con Construcción de Ciudadanía, Prácticas del Lenguaje- Informática.

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Reconocemos que la materia Construcción de Ciudadanía tiene como propósito incluir en la escuela los saberes socialmente productivos, las prácticas y los intereses que las personas jóvenes poseen, transformándolos en objetos de conocimiento a través de proyectos.  

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Reconocemos que la materia Construcción de Ciudadanía tiene como propósito incluir en la escuela los saberes socialmente productivos, las prácticas y los intereses que las personas jóvenes poseen, transformándolos en objetos de conocimiento a través de proyectos.  

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Es hora de darle Voz al otro y a los OTROS 

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Es hora de darle Voz al otro y a los OTROS 

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Ahora te toca a VOS..

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Es hora de conocerlos y recordarlos

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Recorte Periodistico  Masacre M Grande Militares

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Una Historia que deja huellas.. Voces silenciadas..

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Una Historia que deja huellas.. Voces silenciadas..

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Pasos truncados..

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Lugar Masacre en Monte Grande  Epoca Militar

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Una Historia con MEMORIA ...  muy contada pero ahora la descubrimos en nuestra Ciudad