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(7.2) 면담심사 준비 체크리스트

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(7.2) 면담심사 준비 체크리스트

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면담심사 준비 하시는데 조금이라도 도움을 드리고자 체크리스트를 작성해보았습니다
출전 학생과 함께 참고하여 준비하셔서 좋은 결과 있길 기원하겠습니다 ^^

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2021 전국학생과학발명품경진대회 면담심사 준비 체크리스트

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0. 우리학교 교장선생님 말씀:
가. 발명하게 된 계기 (동기)
나. 불편함이 해소 되었음에 포인트 잡기
다. 구현하지 못한 성능이 있는가? (기술적 한계)
라. 아이디어 어떻게 실행하게 되었나? (과학원리 연결하여 설명)
마. 학생 발표 태도 (자신감 있게)

1. 발명품 제작하면서 힘들었던점은 무엇이였나요?
> 직접 만든 사람만 경험할 수 있는 사례로 구체적으로 답변, 이를 극복하기 위해 노력한 점 덧붙이기
> 예: 테스트 결과를 토대로 ~~하게 수정함, 사용하는 장면을 스노우모션으로 촬영하여 문제점 파악, 다른 상관없는 물건에서 영감을 얻어 접목시켜봄 등

2. 제작 비용은 얼마 인가요?
> 실제로 학생이 주도하에 제작 했는지 확인+경제성 여부를 위한 질문
>  "너무 비싸다"는 걸 강조하면 안돼요 ㅠㅠ (발명의 매력도는 적은 비용으로 큰 효과)
> 혹시 비용이 많이 든다면,
"조금 저렴한 재료인 ~~으로 대체할 수 있다" 라고 제언을 덧붙이는게 좋을것 같아요

3. 출시한다면 판매 가격을 어느정도로 생각하나요?
> 너무 가격이 비싸면 발명품을 제작할 이유가 없겠지요. 적정 가격을 생각해보고요
> 판매자, 소비자 등 누구라도 납득할 만한 가격 이여야 해요
> 당장 판매해도 될 정도의 퀄리티+완성도 어필!!

4. 몇번의 제작 과정을 거쳤는가?
> 작품 설명서, 설명차트, 전시물 내용과 일치해야겠지요
> 중간 과정 작품의 한계점-개선점 연결하여 최종작품의 장점을 발명 제작 목표와 연관지어 설명하기

5. 스스로 제작 했나요?
> 혹시 어른 or 업체의 도움을 받았더라도 솔직하게 말하되, 본 발명품의 아이디어 구안, 제작, 검토 모든 과정은 학생이 주도적으로 실시해야하겠죠
(간혹 아이들이 순수해서 너무 솔직하게 답하는 경우가 있어요;;)

6. 진짜 설명서, 동영상처럼 작동 가능한지?
> 시연 준비, 예상치 못한 상황 모두 고려하여 준비해가기(전기, 건전지, 여분의 소품, 글루건, 풀, 가위, 매직 등)

7. 유사제품과 차별성은 무엇인가요?
> 유사작품에 대한 심도있는 분석을 해야하고요
+ 유사작품의 한계점을 본 발명품의 장점 및 발명 목표와 연결지어 설명하는 연습을 꼭 해야해요

8. 이 발명품이 꼭 필요한건가?
> 이런 질문을 받아도 당황하지 말고, 제작 동기+발명목표+본 발명품의 장점 및 차별성+테스트 결과 만족도 등을 설명하도록 연습이 필요해요

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https://padlet.com/hyunnylee777/4kgmsiha36kjnpd2

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단순한 아이디어가 아닌
이 발명품을 당장 팔아도 될 정도로 (완벽 까지는 아니여도) 어느정도 완성도가 있는걸 원합니다
> 이것이 곧 발명 과정의 깊이를 나타내는 것이기도 하니까요
> 그래서 디테일 하게 기능을 추가하면 좋아요
00명을 대상으로 직접 테스트를 해봤더니
"~~한 점을 지적했다, 이를 ~~하게 수정하여 보완했다"
라는 식으로 제작과정을 밝히면 좋아요
(신메뉴 개발할 때도 다양한 고객에게 맛보기 테스트를 하는 것 처럼)

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대회명이 학생과학발명품경진대회 이니 만큼 과학적 이론과 탐구가 보여야 합니다
1) 발명품과 관련 과학 이론을 연결시켜 언급해주면 좋겠고,
2) 제작 과정에서 한계점이 드러나면
이를 해결하기 위해 어떤 시도를 해보았고,
(완벽히 개선하지는 못하더라도) 어느정도 개선이 되었고,
새로운 요소와 결합하여
이렇게 개선(전후 비교) 되었다
는 식으로 제작 과정을 설명해주면 좋겠습니다

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1) 제목만 봐도 "아 ~~~한 기능을 할 수 있는 (듣보잡) 새로운 발명품 이구나!" 싶은 느낌을 가질수 있도록
기존의 제목에서 약간 수정하는 것도 좋겠습니다

2) 객관적 요소(표, 그래프, 통계치)가 들어가서 자신의 발명품의 효과를 입증하는 방식으로 작성하면 신뢰도 업

3) 전국대회이니만큼 (자유양식 이지만) 보고서 작성틀이 소논문 처럼 양식이 어느정도 갖추어져야 하겠지요
(그렇다고 너무 고퀄이면 학생이 직접 했다고 보지 않아요)
> 분량 당연히 채워야 하고,
사진과 표에 제목 붙이고,
목차, 출처(주석 이용) 등을 넣어서 형식을 갖추어요

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4. 새로운 발명품이여야

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4. 새로운 발명품이여야

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1) 발명 동기를 들었을 때
"아 맞아! 이런거 불편했어!!'라고 무릎을 탁 칠 수 있는지?
2) 발명품의 과학적 원리가 단순할 수록 좋아요
3) 시대적인 흐름에 맞는지?
4) 발명품 사용 영역을 특수한 소수로 한정시키는 것 보다
이 발명품으로 여러군데 적용하여 사용할 수 있다는것을 어필하면 좋아요
> 이왕이면 2 in 1, 3 in 1 일수록 필요성이 높아지지요
(희귀병 환자, 소수 장애인 등을 위한 발명품도 필요하겠지만요..)

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(p.6) 그림 5 화면에서
1. 24초 제한시간 초과하면 어떤 반응이 일어나나요?
2. 만약 답이 틀리면 어떤 반응이 일어나지요?
+ 전반적인 흐름을 전달하기 위해 플로우 차트로 작성하는것을 추천합니다!
예) 플로우 차트

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보드판(p.15)에서 원자 결합 각도는 나타낼 수 없다
> 앱 설명에 추가하여 극복할 수 있도록.. 다른 방법은 없을까요?

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1. 수업 뿐 아니라 공정성 요하는 AI 면접 등 채용시장에 도움 될것 같아요! 그런점을 어필해보세요
2. 학교 수업 외에 평생학습 차원에서도 활용하기 좋을것 같아요

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분자식 암기 뿐 아니라
1. 중국어 성조 위치 암기
2. 세계 도시 이름, 위치 암기
3. 인체 장기 이름 암기
를 예로 들었는데 자세한 활용 예를 (P. 8, 14)처럼 추가하면 좋겠어요

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(p.10) 별 모양 스티커를 구 반대편에서 관측하기 어렵다??
> 왜 그렇지요?, 야광 스키터를 하면 개선 되는 점 인가요?
+ 한계점이 있으면 "이를 해결하기 위해 ~~한 노력을 했고, (아주 미세한 변화라도) ~~하게 개선이 되었다" 라고 작성하면 좋아요

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손잡이나 축으로 고정시켜서 교수자의 편리성을 높일순 없을까요?
> 낚시줄 같은 투명한 줄을 연결시켜 공중에 떠 있게 한다?

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(p.10) 설문지 형태로 제작하여 학생 및 교사 만족도 조사 > 통계
+ 강*학생의 소감을 설문지 스캔하여 넣으면 신뢰도 업

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1. 투명 구 씌우기
예: 계절별 별자리, 별의 일주운동, 태양, 달 등등
> 다양하게 활용 될수 있음을 강조해보아요
2. 땠다 붙였다 할 수 있는(자국 남지 않는) 스티커를 세트로 제작하는건 어떨까요?

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이 발명품의 핵심이 '물'이 들어가고, 지평선을 나타내는 것이므로
"물로 지평면을 나타내는 지평 좌표계 과학교구'라고 수정하면
발명품의 특징을 더욱 잘 나타낼수 있을것 같아요

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사진 45(p.20)에서
1. 캠 내장형 노트북은 어떻게 설치해야 할까요? 팔을 고정시킬 수가 없어요
2. 나사를 조이려면 결국 두손을 써야한다, 몸이 불편한 경우는?
> 집게 형태로 만들면 어떨까요?

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사진 44(p.20) 학생 얼굴 모자이크 해야할것 같아요

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사진 43(p.19)에서 화면이 가리는 치명적 단점을
5차 작품과 6차 작품의 비교샷을 추가하면 좋겠어요

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사진 20(p.11), 작품 개선 과정 요약(p.21)에서 쭉 열거하기 보다는
특징(개선점):
한계점:
이런식으로 작성하면 읽는 사람이 이해가 빨라서 좋아요

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사진 15(p.9)에서 약 15도로 했는데
연령대 별로(예: 초등/중고등) 앉은키, 책상 높이 고려하여 적정 각도 찾아보면 더 좋을것 같아요
* 연령별 우리나라 청소년 평균 앉은키, 평균 책상 높이 등 통계값이 있을거예요 검색해보고 그 자료를 설명서에 첨부하면 더욱 좋겠어요
* 초/중고등 용으로 2개를 별도로 만들어도 되고
2 in 1으로 1개의 발명품으로 각도를 조절가능 하게 하면 경제성 측면에서 더욱 좋겠어요 (다자녀 가구)

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발명품 제작 동기는 커튼 교체를 쉽게 해줌으로써 감염 예방인데
사용 예시(p.13)보면 올렸다 내렸다가 가능한 파티션 같아요

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천장에서 가림막이 내려오면 전체적인 공간 활용이 아쉽고 답답해 보이지 않을까요? 그러면 실용성이 떨어질것 같은데 어떻게 극복할 수 있을까요?
> 투명 혹은 반투명으로 제작?

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1. 기존 천장에 설치하는 과정이 복잡하지 않나요? 간단하면 좋겠어요
2. 전기 이용해야 하지 않고 만들수는 없을까요?
3. 제작동기(p.1)에서 병실 내 커튼 교환을 쉽게 하기 위해 제작함
그런데 작품 설명에서는 가림막이 내려와서 커팅기로 자른다? 그럼 일회용인건가요??
> 친환경적 측면 고려하여 재사용 가능하면 좋겠어요
4. 본 발명품이 커튼에서보다 활용도 높은 사용처는 어디일까?
5. 제가 느끼기에 천장에 다는 플로터 같다는 느낌이 들어요
기존 플로터 기능에 어떤 점을 차별화 하는건지 명확하게 기술하면 좋겠어요

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전국대회 출품작은 전반적인 완성도를 보기 때문에 종이가 아닌 실제 제품 소재를 이용하여 제작하면 좋겠어요
당장 판매해도 될 정도의 (혹은 그 언저리) 수준으로 만들어 보아요

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최종 작품 사진을 보면(p.6) 밑부분에 날개 같은것은 뭔가요??

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어떻게 팀을 만든것인지 이해가 잘 안되네요..^^:

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뚜껑을 돌릴수 있게 만듬(룰렛판)
: 손잡이를 잡고 돌려야 하기 때문에 위생상 좋지 않고,
만약 손이 부족할 경우
편리성이 떨어짐
> 측면에 넣는 구멍을 뚫어서
뚜껑도 덮고 완전히 밀폐되지 않아 오히려 위생적이고 안전
+ 쓰레기통 윗면에 일반쓰레기, 플라스틱 등 이름 붙이거나
색 다르게 해서 보기 편하게

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제목만 봤을 때 어떤 효과 있는지? 꼭 필요한 발명품인지? 느낌이 들수 있도록
'~~한 3M 쓰레기통' 으로 수정하는게 좋겠습니다

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1. 목차 세부적으로 작성
2. 작품 내용을 나열식(X), 플로우 차트로 도식화 하면 좋겠어요
이때 각 상황을 (P.7)의 스크린을 연결하여 첨부하면 더욱 좋겠어요

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(6.24) 보고서 작성에 들어가야할 내용

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(6.24) 보고서 작성에 들어가야할 내용

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1. 목차
2. 유사작품 검색: (p.4) 각 제품의 특징, 한계점, 본 발명품의 차별성 등을 영역별로 나누어 작성하면 좋아요
3. 효과 검증: 수업에 직접 사용해보니 학생 및 교사 만족도 조사 > 통계
4. 1단으로 작성
5. 출처: 작성 방법 고려
6. 그림 제목, 설명 붙이기
7. 출처 + 주석 달기(p.3)
* 전체적인 분량이 부족하니 이제 차근차근 채워 나가요~~

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1. 내 발명품 >> 본 발명품은~~

# data[].attributes.body
1. 출처-주석 달기
2. 과학 원리 들어가면 좋겠어요
* 전체적인 분량 조금만 더 채워보아요~~

# data[].attributes.headline
(6.24) 보고서 작성에 들어가야할 내용

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(6.24) 보고서 작성에 들어가야할 내용

# data[].attributes.body
1. 목차
2. 유사작품 검색: (p.4) 각 제품의 특징, 한계점, 본 발명품의 차별성 등을 영역별로 나누어 작성하면 좋아요
3. 효과 검증: 교실에 직접 사용해보니 전후 비교 후기, 만족도 조사 > 통계
4. 과학 원리 들어가야
5. 출처: 설명서 마지막에 목록화
* 전체적인 분량이 부족하니 이제 차근차근 채워 나가요~~

# data[].attributes.body
특징: 4개로 분리, 아래 바퀴, 하나씩 분리하여 별도로 사용 가능, 뚜껑 있음
한계: 뚜껑 열때 손으로 눌러야함
차별성: 가운데 컵 넣을수 있음
http://www.11st.co.kr/products/3422477417

# data[].attributes.body
특징: 페달 1개로 2개 칸 한번에 열수 있음
한계: 쓰레기통 크기가 크거나 뚜껑이 무거우면 페달 1개로 들어 올릴수 있을까? 뚜껑이 닫혀 있으면 벌레 증식...
차별성: 종이컵

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부피만 달리 한다면 실내, 실외 모두 적용 가능할듯 싶습니다
가정에서는 비교적 분리수거가 잘 되는 편이지만
예) 버스정거장 같은곳에서는 분리 배출이 안되서 더욱 필요성이 요구되는 경우 같습니다
* 이부분과 관련된 기사 첨부하여 필요성 언급하면 좋겠습니다

# data[].attributes.body
분량은 1쪽으로 요약해야해요
> 중복되는 부분은 삭제, 핵심만 개괄식으로 요약 정리

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1) 높이 조절 가능한
2) 흡착판
3) 나무 디자인(환경을 고려한)
의 특징이 다 들어간 제목으로 수정하면 어필이 잘 되겠어요
+ 개인적으로 '재사용이 가능한'도 추가했으면 좋겠어요
휴지 사용을 줄여야 하는데 휴지갑 발명품이다보니 친환경적인 측면을 고려한다는 인상을 주기 위해..

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휴지가 얼마 안남았을 때 두손을 사용해야 함이 불편하다, 특히 몸이 불편한 장애인들이 휴지를 뽑기에 불편하다는 것을 추가하면 좋겠어요

# data[].attributes.body
1. 보관, 유통에 유리 > 곧 경제성과 연관됨
2. 휴지 모양이 사각형 > 효율성과 연관됨
3. (p.13) 주름 휴지갑을 제작한 회사가 있나요?
4. (p.13) 고비용, 제작 기간 오래 라는 말 삭제
5. 시제품 제작 어려울까요??

# data[].attributes.body
(p.9) 휴지갑 들리는 문제 개선 방법-개선후 사진에
흡착판 동그라미로 표시해주세요
눈에 잘 띄지 않아요

# data[].attributes.body
1. (p.14) 절약 암시-친환경 인것 같아요
2. 별도의 동력 필요 없다
3. 이동성

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물티슈에도 사용할 수 있을까요?
비닐백, 비닐장갑에도 사용할 수 있을까요?

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1. 얼마나 남았는지 보이게 투명 or 반투명으로?
(덜 눌려도 안되고, 너무 눌러도 안됨)
2. 혹 많이 눌렀다해도 변형이 쉽게 가능하다는 것을 어필하면 좋겠어요

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1. 1차 작품, 2차 작품.. 으로 순서를 보여주면 좋겠어요
2. 제작 과정 중 성공횟수 비교하여 객관적인 수치로 문제점 해결 했는지 보여주면 좋겠어요

# data[].attributes.body
(p.2) 포스트잇 팝업 디스펜서가 떠올라요
1) 나오는 구멍 단면을 경사지게 해보면 좋겠어요
(칼질 할때 비스듬히?)
2) 꼭 세로 구멍이 있어야 하나요? (공기 접촉 최소화 하려면 구멍 작게, 적게 해야)

# data[].attributes.body
(p. 3) 스프링이 1개면 균형 맞추기 불안해보여요
스프링 2개, 자석 2개 하면 안정적일것 같아요

# data[].attributes.body
1. 캔으로 제작해보면 어떨까요?
선물용 김이 캔에 담겨 있는데 위에 구멍 부분만 플라스틱으로 제작해서 붙이기만 하면 될것 같아요
2. 그리고 관건은 구운소금김인것 같아요
부스러지지 않게 꺼내기

# data[].attributes.body
1. 분량 늘릴수 있어요
2. 쪽수 적어주세요
3. 참고문헌 작성
4. 유사작품 검색
5. 표로 깔끔하게 작성(제작과정)
6. 각 사진에 대한 제목

# data[].attributes.body
제작과정을 거쳐 최종작품에 대한 설명을 추가하면 좋겠어요
특징이 잘 드러나는 사진에 각 부분에 명칭 및 역할을 적어주면 심사위원이 한눈에 파악할 수 있겠습니다
예)

# data[].attributes.body
1. 분량 늘리기
2. 각 사진에 대한 제목

# data[].attributes.body
장애인을 돕기 위해서 라기 보다는
1) 장애인들이 학습에 어려움이 있고,
2) 코로나로 인해 학습 환경이 조성되지 않은 집에서 학용품을 꺼내다가 다칠 수 있어서
제작하게 되었다고 작성하면 좋겠어요

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본 발명품에 적용된 과학적 원리 (용수철의 탄성력)에 대한 설명을 추가해 보아요
(분량도 늘어나고..^^)

# data[].attributes.body
(p.6)
1. 내려올때 튕겨서 가위, 칼 같은것들이 튕기는 경우?
> 아래에 바구니 or 고무판 깔기
2. 개인 학습자용도 가능하지만
어린이집, 복지관, 군대, 정신병원, 요양병원 등과 같은 통제가 잘 되지 않는 집단 생활하는 곳에서도 유용하게 사용할 듯 합니다
(가위가 나와있으면 위험한 곳)
> 하지만 본 발명품의 컨셉은 점자를 붙여 시각장애인의 학습용 이라는 것이지요
> 다양한 목적으로 활용범위를 넓히려면 시각장애인용으로 하되, 학습 뿐만 아니라 생활용품 수납+자판기로 생각해보세요
그럼 물품의 규격(가로, 세로, 높이)에 따른 각 칸의 규격도 달라질텐데,
물품의 규격-칸의 규격에 대한 표준화 수치가 필요할 것 같습니다

# data[].attributes.body
제작 과정에서 사용한 큰 물건(예를 들어 가위)의 크기가 어느정도 였는지? 언급해주면 좋겠어요
가위도 작은 가위, 중간 가위, 큰 가위 있는데
물건의 크기에 따라 칸의 크기도 달라지니까요

# data[].attributes.body
큰 물건을 위해서는 높이를 높인다고 했는데
그러면 공간 차지가 꽤 클것 같은데요
좀 더 컴팩트 하게 할 수 있는 방법은 없을까요?

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1. 작품내용: 첫째, 둘째... 개괄식으로
2. 제작결과: 서술형 어미X
> '적정량' 이라고 언급하면 좋겠어요

# data[].attributes.body
(p.2) 각 작품의 사진 추가하면 좋겠어요

# data[].attributes.body
1. 분량
2. 쪽수
3. 사진 제목

# data[].attributes.body
(p.6)
1. 복원력=탄성력은 유사한 개념이예요
"실리콘은 고무보다 원래 모양의 변형 정도가 적은데, 이러한 특징이 입구에 덧대는 용도로 적합하다" 라고 서술하는게 논리적일것 같아요
2. 연고 누르면 내부 압력 상승
하지만 실리콘의 복원력으로 더이상 분출되지 못하게 함
> 그러면 연고 내부 압력은 더 상승하는 것 아닌가요?
그럼 더 뿌지직 나올것 같은데 실제로는 어떠한가요?
3. X자 홈이 내부 압력이 커져서 계속 사용하다보면 가운데 교차점 구멍이 커질것 같은데
> 주사위 모양 처럼 점 4개로 하는건 어떨까요?

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1. 기존 연고는 그대로 두되, 입구 부분에 실리콘만 덧대서 목적을 달성 할 수 있음을 강조하면 금상첨화이지요~~
2. 연고 용량은 달라도 입구는 다 똑같으니까 경제성 측면에서 더욱 좋아요

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발명품 특징이 드러나도록
1) 1차 자외선 소독
2) 2차 소독약 소독
3) 이동가능
제목 수정하면 좋겠어요
예를 들어
"자외선 및 소독약을 이용한 이동 가능한 책상 소독기"

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1. 분량
2. 목차
3. 설명서 형식: 발명품 제작 동기 및 필요성, 선행 발명품 연구, 과학적 원리 및 이론적 배경, 발명품 제작 과정, 발명품 제작 결과, 보완점, 참고문헌 등
4.제작과정을 세부적으로 1차 작품, 2차 작품으로 발명품이 발전되어 간다는 것을 보여주세요

# data[].attributes.body
1. 전기 없이 소독할수는 없을까요? (기존의 소독기구는 무전력 이예요)
2. 자외선 소독할 때 안전성 괜찮은가요?
> 안구 보호 안경에 대한 언급 필요해 보여요
3. 책상이 커서 구석이나 사이는 소독하기 힘들것 같아요
꼭 책상에 소독기를 설치하는 이유는 뭘까요?
> 크기가 컴팩트한, 어디든 부착할 수 있는 '이동형 소독기'라는 컨셉이 어떨까요?

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https://www.youtube.com/watch?v=TGKt0XLfcm8