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S'entraîner à reconnaître les lettres.
- le nom de la lettre
- le son de la lettre
- l'écriture en capitale

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Connais-tu bien les lettres de l'alphabet?

Ces 5 lettres sont appelées des CONSONNES

F comme

L comme

M comme

R comme

S comme

V comme

FUSEE

LIVRE

MOUTON

RENARD

SERPENT

VOITURE

On va apprendre à écrire ces lettres

Entraîne toi à la maison en suivant bien les vidéos

Ecrire le F

Ecrire le L

Ecrire le M

Ecrire le R

Ecrire le S

Ecrire le V

Un petit jeu pour finir

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ALPHABET: les lettres F,L,M,R,S,V by karineguibert on Genially

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Connais-tu bien les lettres de l'alphabet?

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Tenue parfaite du feutre, très bien Nolan !

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Tenue parfaite du feutre, très bien Nolan !

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Distinguer les différentes formes géométriques

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Distinguer les différentes formes géométriques

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Distinguer les différentes formes géométriques.

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Classe les formes géométriques dans les bonnes cases.

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Les jours de la semaine de Pierre Lozère

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association monstre des émotions et couleurs

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Associe la couleur au monstre des émotions qui correpond

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Pour s'entraîner à reconnaître les lettres voyelles.
- le nom des lettres
- le son des lettres
- l'écriture en capitale

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Connais-tu bien les lettres de l'alphabet?

Ces 5 lettres sont appelées les VOYELLES

A comme

E comme

I comme

O comme

U comme

Y comme

On va apprendre à écrire ces lettres

Entraîne toi à la maison en suivant bien les vidéos

Ecrire le A

Ecrire le E

Ecrire le I

Ecrire le O

Ecrire le U

Ecrire le Y

Un petit jeu pour finir

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ALPHABET: les voyelles by karineguibert on Genially

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Connais-tu bien les lettres de l'alphabet?

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Nourrir le corps c'est important aussi !

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Nourrir le corps c'est important aussi !

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Allez,Bastien! la tour doit te dépasser !

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Allez,Bastien! la tour doit te dépasser !

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Bravo O'hani pour ton travail avec maman. C'est super, il faut continuer comme ça.

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Les formes géométriques

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Apprendre à compter jusqu'à 6 avec les formes géométriques -numération jeu - apprendre en s'amusant

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Français facile pour débutant - les lettres de l'alphabet en chanson - comptine ABCD  poésie inédite

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BODY PAINTING: une idée très originale. Bravo!

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Du Travail , des émotions et du sport!! un cocktail gagnant.

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Si Tu As D'la Joie Au Cœur (Version avec Paroles) | Kids Super Songs Français

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(proposition école maternelle de Marigny le Chatel)

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Les fiches sont à imprimer et pour s'entraîner plusieurs fois, mettez-les dans des pochettes plastiques lisses et faites utiliser un feutre velleda à votre enfant. Il pourra faire et refaire s'il se trompe.

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Jeu math et graphisme:

Prépare une feuille et desfeutres. Active le dé puis clique pour l'arrêter.Avance sur la bonne case et dessine ce qui est demandé.Lorsque tu arrives à la fin, ton dessin est terminé.Bravo!Pour réviser les graphismes et les quantités jusqu'à 6.

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Jeu math et graphisme by cfischbach3 on Genially

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Jeu math et graphisme: Prépare une feuille et desfeutres. Active le dé puis clique pour l'arrêter.Avance sur la bonne case et dessine ce qui est demandé.Lorsque tu arrives à la fin, ton dessin est terminé.Bravo!Pour réviser les graphismes et les quantités jusqu'à 6.

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Un outil numérique afin de faire la date avec votre enfant tous les jours. Repérer les différents jours de la semaine, les épeler et éventuellement les recopier.

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RITUEL DU CALENDRIER by karineguibert on Genially

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Faire la date avec les étiquettes de "la classe de Laurene" https://laclassedelaurene.blogspot.com/

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Bravo !! continue comme ça

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BEN LE KOALA: des vidéos pédagogiques pour favoriser l'autonomie dans les gestes de la vie quotidienne

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BEN LE KOALA: des vidéos pédagogiques pour favoriser l'autonomie dans les gestes de la vie quotidienne

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Application éducative et ludique pour apprivoiser les émotions et les interactions sociales

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Application éducative et ludique pour apprivoiser les émotions et les interactions sociales

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Spécialement conçue pour les enfants autistes de 5 à 14 ans

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Emoface développe des solutions pour apprendre aux enfants à distinguer les différentes expressions faciales et à les associer aux émotions correspondantes.

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Il y a beaucoup d'activités qui peuvent augmenter les compétences sociales d'un enfant autiste tout en renforçant le lien entre l'enfant et les personnes autour de lui. Étant donné que chaque enfant est unique, c'est une bonne idée d'avoir des idées d'activités pour enfants autistes à portée de main. Le but de cet article est de vous fournir quelques idées d'activités simples à faire avec des enfants autistes : de la naissance à l'adolescence.

Travailler sur les objectifs thérapeutiques et pédagogiques n'a pas à être une corvée pour vous ou pour l'enfant. Avec un peu de réflexion, vous pouvez créer des sessions d'engagement qui ressemblent à une récréation pour les enfants de tout âge.

Activités pour les enfants autistes de 0 à 3 ans

La plupart des enfants atteints d'autisme modéré ou sévère reçoivent un diagnostic avant l'âge de trois ans. Vous pouvez utiliser ces activités pour enfants autistes pour travailler avec les plus jeunes enfants sur le spectre de l'autisme :

Hooo haricots : remplissez un grand bac en plastique avec des perles sensorielles ou des haricots secs de l'épicerie. Placez des petits jouets un peu partout dans le bac et demandez à l'enfant de placer ses mains dans la boîte et de sortir les objets souhaités. Cela aidera l'enfant avec des problèmes sensoriels de texture et de toucher.

Les bulles : faire des bulles peut être une expérience sensorielle amusante, et cela peut également améliorer les habiletés motrices orales. Qui plus est, en soufflant les bulles et en exagérant votre propre réaction cela peut aider à travailler sur l'attention conjointe, une zone très importante, mais difficile pour de nombreux enfants atteints d'autisme.

La peinture au doigt : salissant mais amusant, la peinture au doigt peut aider les enfants à apprendre les couleurs et donne l'occasion de découvrir de nouvelles textures à travers le toucher. Cela peut également aider à réduire la sensibilité sensorielle à travers l'exposition.

Chansons et poèmes : les enfants aiment souvent la nature chantante des poèmes ou la répétition des versets dans une chanson. Vous pouvez créer des chansons pour enseigner aux enfants comment s'habiller ou se nourrir, ou utiliser une chanson préférée comme une récompense après qu'un enfant ait réalisé une activité qu'il n'aime pas (mais qui est nécessaire). Vous pouvez également intégrer des activités physiques dans les chansons, comme sauter.

Activités pour les jeunes enfants autistes

En maternelle, beaucoup de jeunes autistes ont leur première exposition majeure à leurs pairs. En outre, l'évolution du contexte et de la routine peut être plus difficile. Cette période de temps est le moment où de nombreux enfants autistes ont des thérapies et des interventions ciblées intensives impliquant des activités de temps de parole.

Ces activités préscolaires pour les enfants atteints d'autisme peuvent aider les enfants à apprendre à exprimer leurs émotions, à régler leurs défis sensoriels et à interagir avec d'autres enfants. Ces activités pour les jeunes autistes peuvent aussi cibler des compétences que les enfants auront besoin à mesure qu'ils progressent en école primaire.

Activités pour les enfants autistes en primaire

A l'école primaire, de nombreux enfants atteints d'autisme commencent à se démarquer davantage de leurs pairs, et ils peuvent éprouver de l'intimidation et de l'isolement social. Les activités de compétences sociales peuvent aider à construire les compétences dont ils ont besoin pour se créer des relations. En outre, comme la motricité de leurs pairs devient plus avancée, certains enfants peuvent trouver qu'ils sont à la traîne. Les parcours de motricité peuvent les aider rattraper leurs amis. Vous pouvez aussi tester ces idées :

Je vois : ce jeu permet à un enfant de se concentrer sur une description pour trouver un objet. Décrivez l'objet que vous voyez avec autant de détails que vous le pouvez pour que l'enfant le trouve. Pour les enfants ayant plus de difficultés, vous pouvez décrire l'un des deux objets que vous choisissez et l'enfant doit choisir le bon.

Jeu de devinettes : demandez à l'enfant de fermer les yeux et posez-lui dans les mains un simple objet ou un jouet, comme un bloc ou une tasse. Dites-lui de toucher l'objet et de le décrire de vous (s'il est verbal). Si l'enfant est non-verbal, demandez-lui de vous montrer une image de l'objet après qu'il ouvre les yeux. Ce jeu aide les enfants à utiliser d'autres sens que la vision et à apprendre plus sur le monde autour d'eux.

Dessine mon visage : demandez à l'enfant de dessiner un grand cercle sur un morceau de papier. Vous pouvez démontrer une variété d'émotions à travers vos expressions faciales. Demandez à l'enfant de dessiner le visage que vous faites et aidez-le à étiqueter les émotions, comme heureux, triste ou en colère.

Danse : mettez votre musique préférée et lancez une partie de danse impromptue. Ceci est un excellent moyen pour les enfants d'apprendre le rythme, le comptage et de développer la coordination physique. Cela contribue également à l'intégration sensorielle.

Spectacle de marionnettes : faites des marionnettes ou utilisez les poupées ou les peluches de l'enfant et choisissez un thème amusant à mimer. En faisant un spectacle de marionnettes, vous pouvez enseigner les émotions et les compétences sociales à travers le jeu de rôle. Ceci est une excellente activité à faire avant un événement majeur de la vie tel que le changement d'école. Cela aide les enfants à comprendre comment se passent certaines situations avant qu'elles ne se produisent afin qu'ils sachent à quoi s'attendre.

Activités pour les adolescents autistes

Pendant les années de l'adolescence, les enfants autistes peuvent lutter avec la communication, les compétences sociales et la fonction ou la planification des aspects exécutifs de la vie quotidienne. L'utilisation de la parole et du langage pour les adolescents atteints d'autisme peut aider à renforcer la capacité d'un enfant à communiquer avec ses pairs et avec les adultes, et les activités de séquençage peuvent aider les adolescents à planifier leur horaire quotidien à la maison et à l'école. Vous pouvez également essayer ces activités sociales amusantes avec les ados :

Parcours d'obstacles les yeux bandés : mettez en place un parcours d'obstacles qui exigera que les enfants se déplacent sur et sous divers objets. Faites travailler les adolescents en binôme en portant un bandeau sur les yeux. L'autre adolescent doit donner des directives à l'adolescent qui a les yeux bandés pour l'aider à passer à travers le parcours du combattant. Ceci est une excellente activité pour travailler sur la théorie de l'esprit.

Quiz de film : cela peut être difficile pour les adolescents autistes de comprendre les sentiments et les mots des autres, surtout quand il y a beaucoup de distractions. Regardez une scène d'un film pour enfants. Puis donnez-leur un quiz pour voir combien de ces choses ils sont en mesure de repérer. Posez des questions sur la façon dont les personnages se sentaient, quelles étaient leurs expressions faciales et comment ils se sont exprimés.

Sketches d'improvisation : demandez aux enfants de travailler en groupes et donnez-leur un accessoire, comme une balle, un presse-papiers, ou un pantalon. Les enfants doivent travailler ensemble pour créer un sketch improvisé entourant l'objet.Ceci est une excellente façon de sortir de la routine et d'encourager la collaboration.

Retrouvez d'autres idées d'activités sur la page activités pour enfants autistes !

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Il y a beaucoup d'activités qui peuvent augmenter les compétences sociales d'un enfant autiste tout en renforçant le lien entre l'enfant et les personnes autour de lui. Étant donné que chaque enfant est unique, c'est une bonne idée d'avoir des idées d'activités pour enfants autistes à portée de main.

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la recette

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Expliquer le confinement à un enfant autiste

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Expliquer le confinement à un enfant autiste

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COMMENT VIVRE LE CONFINEMENT AVEC UN ENFANT AUTISTE ?

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COMMENT VIVRE LE CONFINEMENT AVEC UN ENFANT AUTISTE ?

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Affiche : ON RESTE A 1mètre LES UNS DES AUTRES

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Affiche : ON RESTE A 1mètre LES UNS DES AUTRES

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Les paillettes sont comme les microbes. Tu en mets sur tout ce que tu touches et ça ne part qu'avec du savon !

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EXPLIQUER LA PROPAGATION DES MICROBES AUX ENFANTS

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Très bien expliqué aux enfants

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A quoi ça sert de se laver les mains ? - 1 jour, 1 question

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Dessinés et offerts par "Cœur d'Artiflo". Merci beaucoup

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Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

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Poster --> ICI
Affichettes --> ICI

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Comment utiliser Padlet?

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Album: "le loup qui apprivoisait ses émotions"

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Album: "le loup qui apprivoisait ses émotions"

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Le livre en colère (LECTURE POUR LES ENFANTS)

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- L'adulte montre une lettre, l'enfant trouve la lettre identique.
- Possibilité de jouer avec les étiquettes lettres (ci-dessous): montrer A, l'enfant nomme la lettre et la pose sur le Guilitoc. Idem avec les lettres scriptes sur le Guilitoc en lettres capitales pour travailler la correspondance Capitales/scriptes...
On peut passer des scriptes aux cursives ou des capitales aux cursives...
Si l'enfant sait nommer la lettre, il peut ensuite faire "le bruit" de la lettre

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Ranger du plus petit au plus grand : Prendre la série d’une couleur (trèfle par exemple) de l’as au 6. S’assurer pour chaque carte de la connaissance du chiffre. Faire compter si nécessaire. Mélanger et faire ranger dans l’ordre de 1 à 6. Quand cela est fait avec facilité, ajouter le 7. Puis un autre jour, ajouter le 8… jusqu’à 10 pour certains enfants.

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Album: "Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école"

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Album: "Tibili le petit garçon qui ne voulait pas aller à l'école"

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Jeux d'imitation : SUR LE PLANCHER UNE ARAIGNEE

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Sur le plancher une araignée - Les chansons de Pinpin et Lili

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ASSOCIER nombres de 1 à 6 (chiffres/ doigts)

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Associe l'écriture du nombre aux doigts de la main qui lui correspondent.

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Rangement des dés de numération sur frise numérique (de 1 à 6).

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Place les images sur la frise numérique.

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Correspondance chiffres et quantités de 1 à 6

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Correspondance chiffres et quantités de 1 à 6

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Associe chaque émotion ou sentiment du monstre au bocal qui lui correspond.

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Exprimer ses émotions : colère, peur, joie ou tristesse?

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Retrouve l'émotion associée à chaque phrase, puis clique sur la flèche correspondante.

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Compte les pièces dans ta bourse et choisis les légumes que tu peux acheter.
Attention, il y a deux possibilités à chaque fois.

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C'est l’histoire de 5 escargots...
Ils sont gourmands... Indique pour chaque image combien sont partis manger de la salade.

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Ecris les nombres représentés par les cartes à points. Compte les points si besoin.

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Associe les images pour avoir autant d'abeilles que de fleurs.

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Les nombres de 11 à 20 - associer écriture chiffrée et quantité

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Ecris le chiffre en-dessous de la quantité d'animaux donnée.

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Album à calculer sur les contes - Maternelle

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La pêche aux nombres - Travailler le complément...

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📐👬Et si on travaillait la symétrie ? 👬 📐 

🗣️ à partager !

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Active le son de ton ordinateur

Je suis Vaiana et voici mon cochon Pua!

Hier j'ai trouvé un passage dans la montagne.

Je ne sais pas où il mène. Veux-tu venir avec moi? Je suis sûre que ce passage nous amène vers quelque chose de mystérieux...

Mais avant de partir, je dois retrouver ma rame et Hei Hei, mon coq!

Voici à quoi ressemble ma rame!

Mais où est cette rame? J'étais persuadée qu'elle était ici! Bon, on va chercher un peu. Regarde partout!

Je ne crois pas que ma rame soit là-bas!

Maui! Mais qu'est ce que tu fais là? ... Tu n'as pas vu ma rame?

Je suis en train de résoudre un problème! Non je n'ai pas vu ta rame, désolé. Tu ne veux pas m'aider?

Regarde mes mains! J'ai 2 cailloux magiques dans une main et j'ai 3 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 2 cailloux magiques dans une main et j'ai 3 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 2 cailloux magiques dans une main et j'ai 3 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 1 caillou magique dans une main et j'ai 2 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 1 caillou magique dans une main et j'ai 2 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 1 caillou magique dans une main et j'ai 2 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 3 cailloux magiques dans une main et j'ai 4 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 3 cailloux magiques dans une main et j'ai 4 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Regarde mes mains! J'ai 3 cailloux magiques dans une main et j'ai 4 cailloux magiques dans l'autre main. Combien est-ce que j'ai de cailloux magiques?

Oh non! Essaye encore!

Bon! je n'ai toujours pas retrouvé ma rame. Allons voir à la pointe de la plage!

La voilà, je la vois. Elle est de l'autre côté de la rive!
Tu dois d'abord traverser l'eau!
A Tahiti aussi les baleines passent !

Ça y est je l'ai enfin! On peut enfin aller explorer la montagne!! C'est parti!

Hei Hei, te voilà enfin! Ça fait des heures que je te cherche! Allez suis nous! Nous allons emprunter ce passage! Je me demande bien où cela nous mène!

Qu'est ce qu'il y a là-bas? J'entends de l'eau couler! On dirait Te Fiti! Vite allons voir!

Ah Vaiana, tu tombes bien, j'ai besoin d'aide! Maui m'a donné des images mais je n'arrive pas à les mettre dans l'ordre. Tu veux bien m'aider s'il te plaît?

Oh non! Essaye encore!

J'étais contente de voir Te Fiti! Mais à présent je vais aller au bord de l'océan. Allons-y!

E reva vau nā ni'a i tō'u va'a.

Māuruuru ia 'oe nō tō'oe tauturu.

*Je vais partir sur ma pirogue. Merci de m'avoir aidée. Aurevoir!

* Le jeu est terminé. Aurevoir!

'Ua oti te ha'uti! Nana.*

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associe l'épingle à son bon nombre ordinal

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Je suis un nom de métier.
Les personnes qui font mon métier utilisent du shampoing.
Elles utilisent aussi des paires de ciseaux.
Et des sèche-cheveux.

Qui suis-je ?

Réponse n°1 : Je suis un coiffeur.

Je vole et j'ai six pattes.
J'aime bien les jardins. Je mange les pucerons.
Je suis rouge avec des points noirs.

Qui suis-je ?

Réponse n°2 : Je suis une coccinelle.

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