# data[].attributes.headline
velilerimiz ve öğrencilerimiz blog sayfamızı ziyaret ettiler.

# data[].attributes.subject
velilerimiz ve öğrencilerimiz blog sayfamızı ziyaret ettiler.

# data[].attributes.body
Online exhibition for mobile version  reach 1035  view.

# data[].attributes.body
FINAL SURVEY FOR STUDENTS'PARENTS

# data[].attributes.headline
Projemizin son anket çalışması analiz sonuçları  calemeo ve eba da  yayınladık

# data[].attributes.subject
Projemizin son anket çalışması analiz sonuçları  calemeo ve eba da  yayınladık

# data[].attributes.body
öğrenci anket analizi

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: FUN AND GAMES IN ENGLISH PROJECT, Author: Bengü Ünver Tnrvrd, Length: 12 pages, Published: 2020-04-28

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fun and Games in English eTwinning Project Final Evaluation Survey 2

Dear partners, this is the second final evaluation survey of our project: Fun and Games in English. In this survey, we are expected to evaluate each project activity and web tool based on our project objectives and goals.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun and Games in English eTwinning Project Final Evaluation Survey 2 - brainstorming and voting | tricider

# data[].attributes.attachment_link.description
Fun and Games in English eTwinning Project Final Evaluation Survey 2 Dear partners, this is the second final evaluation survey of our project: Fun and Games in English. In this survey, we are expected to evaluate each project activity and web tool based on our project objectives and goals.

# data[].attributes.headline
velilerimizin proje  sergisi  için hazırladıkları eTwinning yaygınlaştırma ürünleri

# data[].attributes.subject
velilerimizin proje  sergisi  için hazırladıkları eTwinning yaygınlaştırma ürünleri

# data[].attributes.body
öğretmen anket analizi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The survey was conducted and evaluated about the project activities and web tools used in Fun and Games in English eTwinning Project

The survey was conducted and evaluated about the project activities and web tools used in Fun and Games in English eTwinning Project

Connecting content to people.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun and Games in English eTwinning Project - Project Activities' Evaluation Survey

# data[].attributes.attachment_link.description
The survey was conducted and evaluated about the project activities and web tools used in Fun and Games in English eTwinning Project

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİLERİMİZİN KENDİ TASARLADIĞI OYUN İÇİN AÇIKLAYACI POSTER

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİLERİMİZİN KENDİ TASARLADIĞI OYUN İÇİN AÇIKLAYACI POSTER

# data[].attributes.headline
PLICKERSLA YENİ TANIŞTIK İLGİ VE MERAKLA TEST BEKLEDİK SONUCUNU BEKLEDİK

# data[].attributes.subject
PLICKERSLA YENİ TANIŞTIK İLGİ VE MERAKLA TEST BEKLEDİK SONUCUNU BEKLEDİK

# data[].attributes.body
ETKİNLİKLER İÇİN AÇIKLAYICI POSTERLER

# data[].attributes.body
PROJE ORTAKLARIMIZLA BİRLİKTE OLUŞTURDUĞUMUZ BLOGUMUZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ACTIVITIES IN OUR PROJECT

Our online magazine

https://www.storyjumper.com/book/read/81166245

ZEEMAPS OF OUR SCHOOL

POSTER FOR OUR PROJECT

BINGO GAMES

https://learningapps.org/watch?v=pzru3sadk19

JEWEL OF WISDOM

https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/ahmet-hamdi-tanpinar-ortaokulu-e-twinning-project-11039186

https://www.educaplay.com/learning-resources/5018424-

https://www.educaplay.com/learning-resources/5048750-ahmet_hamdi_tanp_nar_secondary.html

https://www.educaplay.com/learning-resources/5011515-ahmet_hamdi_tanp_nar_secondary.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun and Games in English December Activites

# data[].attributes.body
OKULUMUZDA SNAPWORDS YARIŞMA SONUCUNU ÖĞRENCİLERİMİZ BELİRLEDİ

# data[].attributes.headline
STUDENTS PARENTS COMMENT ABOUT THE PROJECT

# data[].attributes.subject
STUDENTS PARENTS COMMENT ABOUT THE PROJECT

# data[].attributes.attachment_link.title
AnswerGarden " Fun and Games in English project state your opinions

# data[].attributes.attachment_link.description
AnswerGarden is a new minimalistic brainstorm tool for online brainstorming, real time audience participation and classroom feedback.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ankara Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda İngilizce hazırlık sınıfında uygulanan 21 yy becerilerini geliştiren proje tabanlı öğretim yöntemleriyle fark yaratmaya devam ediyor.

Fun and Games in English eTwinning projesi kapsamında; Bulgaristan,İspanya,Litvanya,Polonya,Sırbıstan,Ukrayna ve Türkiye'den toplam 20 okul ve 247 öğrenci ile iş birliği içersinde ortak çalışmalar yaptık.Teknolojinin hayatımızın her alanına yön verdiği 21 yy da İngilizce eğitiminde çağdaş,yenilikçi standartlara ulaşması için aktif öğrenme atmosferinde öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenme sürecine dahil edilmesi zorunluluk halini almıştır.Öğrencilerin derse katılımını teşvik etmesi, üst düzey bilişsel aktivitelerin desteklenmesi ve teknoloji kullanımının ön çıkarılması proje tabanlı öğretimi Fun and Games in English eTwinning projesi aracılığıyla uyguladık.Projemizde web 2 araçlarını ders müfredatına entegrasyonunu sağlayarak öğrencilerimizin öğrenmelerine,bağımsız ve eleştirel düşünmelerine,öğrenme sürecine aktif katılmasını , iş birlikçi öğrenmesine katkı sağlayan aktivitelerle ,İngilizce konuşulan ülkelerdeki akranlarıyla dili gerçek ortamda kullanma fırsatı sağladılar.Öğrencilerimiz ders kitaplarının ötesine geçerek kendi öğrenmelerini keşfettiler.

Web 2 araçları ile zenginleştirdiğimiz İngilizce derslerinde;

Plickers ile test çözmeyi kolaylaştırdık.Her öğrencimiz için bir qr kod oluşturduk.Uygulamada test sonuçlarını anında değerlendirip kayıt altına aldık.

Educaplay ile dinleme,okuma,paragraf tamamlama,kelime egzersizleri,boşluk doldurma gibi bir çok materyaller oluşturduk.

Tüm öğrencilerin favori aktivitesi kahootla İngilizce derslerinde bilgi yarışması düzenledik hız ve zamanla kıyasıya mücadele ettiler.Proje ortaklarımızla da kahoot ile turnuvalar hazırladık.

Snapwords ile resim dersi kazanımlarını İngilizce ile harmanladık.Snapwords, kelime öğrenimini kolaylaştıran kalıcı öğrenmeyi destekler.Yarışma düzenledik.Her kademeden öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak en iyi snapwordsleri oluşturmaya çalıştı.247 öğrencimizden ilk üç snapwords u belirlemek kolay olmadı.Anket düzenleyerek öğrencilerimiz finalıstleri belirledi.

Tarsia ile iş birlikçi çalıştık ve takım oluşturduk. Stratejik düşünme becerilerini geliştiren farklı şekillerdeki tarsialar ile yapbozumuzu oluşturduk.

Wordwall ile ünite sonunda quizler,eşleştirme,bulmaca,eşleştirme gibi yöntemlerle konu tekrarları yaptık.

Wordart da kelime bulutlarını oluşturduk ve logo yarışması için tasarımlar hazırladık.

Quizlet tam öğrenme ortamına fırsat sağladı.

Jeopardy,go fish,domino ,bingo ,board games ,jewel of wisdom ile kendi eğitim materyalimizi oluşturduk kalıcı öğrenmeyi hedefledik.

Sonuç olarak web 2 ile zenginleştirilen İngilizce derslerimizde öğrencilerimizin yabancı dil dersine yönelik sahip olduğu tutumun olumlu yönde değiştiğini yaptığımız anket sonuçlarında grafiklere yansıdığını gözlemledik.Öğrencilerimiz ürün odaklı çalıştılar ve ders kitaplarının ötesine geçip içerik oluşturmaları sonucu özgüven,sorumluluk ,pozitif rekabet ortamının derslere yansımalarını etkili öğrenme ortamını sunduğu sonucuna vardık.Öğrencilerimiz ekip ve birliktelik ruhuna uygun hareket ederek proje sürecine destek olmuştur.Her ay için etkinlik videoları hazırlayarak kendi değerlendirmelerini sözel olarak ifade ettiler.İspanya ile video konferans şarkı etkinliğimiz ilgi uyandırdı.

Ankara Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda İngilizce hazırlık sınıfında uygulanan 21 yy becerilerini geliştiren proje tabanlı öğretim yöntemleriyle fark yaratmaya devam ediyor.

Fun and Games in English eTwinning projesi kapsamında; Bulgaristan,İspanya,Litvanya,Polonya,Sırbıstan,Ukrayna ve Türkiye'den toplam 20 okul ve 247 öğrenci ile iş birliği içersinde ortak çalışmalar yaptık.Teknolojinin hayatımızın her alanına yön verdiği 21 yy da İngilizce eğitiminde çağdaş,yenilikçi standartlara ulaşması için aktif öğrenme atmosferinde öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenme sürecine dahil edilmesi zorunluluk halini almıştır.Öğrencilerin derse katılımını teşvik etmesi, üst düzey bilişsel aktivitelerin desteklenmesi ve teknoloji kullanımının ön çıkarılması proje tabanlı öğretimi Fun and Games in English eTwinning projesi aracılığıyla uyguladık.Projemizde web 2 araçlarını ders müfredatına entegrasyonunu sağlayarak öğrencilerimizin öğrenmelerine,bağımsız ve eleştirel düşünmelerine,öğrenme sürecine aktif katılmasını , iş birlikçi öğrenmesine katkı sağlayan aktivitelerle ,İngilizce konuşulan ülkelerdeki akranlarıyla dili gerçek ortamda kullanma fırsatı sağladılar.Öğrencilerimiz ders kitaplarının ötesine geçerek kendi öğrenmelerini keşfettiler.

Web 2 araçları ile zenginleştirdiğimiz İngilizce derslerinde;

Plickers ile test çözmeyi kolaylaştırdık.Her öğrencimiz için bir qr kod oluşturduk.Uygulamada test sonuçlarını anında değerlendirip kayıt altına aldık.

Educaplay ile dinleme,okuma,paragraf tamamlama,kelime egzersizleri,boşluk doldurma gibi bir çok materyaller oluşturduk.

Tüm öğrencilerin favori aktivitesi kahootla İngilizce derslerinde bilgi yarışması düzenledik hız ve zamanla kıyasıya mücadele ettiler.Proje ortaklarımızla da kahoot ile turnuvalar hazırladık.

Snapwords ile resim dersi kazanımlarını İngilizce ile harmanladık.Snapwords, kelime öğrenimini kolaylaştıran kalıcı öğrenmeyi destekler.Yarışma düzenledik.Her kademeden öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak en iyi snapwordsleri oluşturmaya çalıştı.247 öğrencimizden ilk üç snapwords u belirlemek kolay olmadı.Anket düzenleyerek öğrencilerimiz finalıstleri belirledi.

Tarsia ile iş birlikçi çalıştık ve takım oluşturduk. Stratejik düşünme becerilerini geliştiren farklı şekillerdeki tarsialar ile yapbozumuzu oluşturduk.

Wordwall ile ünite sonunda quizler,eşleştirme,bulmaca,eşleştirme gibi yöntemlerle konu tekrarları yaptık.

Wordart da kelime bulutlarını oluşturduk ve logo yarışması için tasarımlar hazırladık.

Quizlet tam öğrenme ortamına fırsat sağladı.

Jeopardy,go fish,domino ,bingo ,board games ,jewel of wisdom ile kendi eğitim materyalimizi oluşturduk kalıcı öğrenmeyi hedefledik.

Sonuç olarak web 2 ile zenginleştirilen İngilizce derslerimizde öğrencilerimizin yabancı dil dersine yönelik sahip olduğu tutumun olumlu yönde değiştiğini yaptığımız anket sonuçlarında grafiklere yansıdığını gözlemledik.Öğrencilerimiz ürün odaklı çalıştılar ve ders kitaplarının ötesine geçip içerik oluşturmaları sonucu özgüven,sorumluluk ,pozitif rekabet ortamının derslere yansımalarını etkili öğrenme ortamını sunduğu sonucuna vardık.Öğrencilerimiz ekip ve birliktelik ruhuna uygun hareket ederek proje sürecine destek olmuştur.Her ay için etkinlik videoları hazırlayarak kendi değerlendirmelerini sözel olarak ifade ettiler.İspanya ile video konferans şarkı etkinliğimiz ilgi uyandırdı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun and Games İn English ile İngilizce Öğreniyoruz

# data[].attributes.attachment_link.description
Ankara Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda İngilizce hazırlık sınıfında uygulanan 21 yy becerilerini geliştiren proje tabanlı öğretim yöntemleriyle fark yaratmaya devam ediyor.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / YENİMAHALLE / Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA / YENİMAHALLE / Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulu

# data[].attributes.body
öğrenci katılım belgeleri eba da

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out my latest presentation built on emaze.com, where anyone can create & share professional presentations, websites and photo albums in minutes.

# data[].attributes.body
otomatik mod

# data[].attributes.headline
e Twınnıng ahşap materyal  ve snapwords yarışması için hazırlanan twinning logolu madalyalarımız

# data[].attributes.subject
e Twınnıng ahşap materyal  ve snapwords yarışması için hazırlanan twinning logolu madalyalarımız

# data[].attributes.headline
ahşap kalemlikler  velilerimizin katkısıyla

# data[].attributes.subject
ahşap kalemlikler  velilerimizin katkısıyla

# data[].attributes.headline
proje sergimiz için hazırlanan ahşap ürünler

# data[].attributes.subject
proje sergimiz için hazırlanan ahşap ürünler

# data[].attributes.headline
velilerimiz proje sergisi için hazırladığı el ürünü

# data[].attributes.subject
velilerimiz proje sergisi için hazırladığı el ürünü

# data[].attributes.headline
özel eğitim öğrencilerimiz proje sergis için kitap ayracı hazırladı.Hazırlanan ayraçları proje sergisinde sunmaları amaçlanmaktaydı kovid nedeniyle sergimiz yapılamadı.

# data[].attributes.subject
özel eğitim öğrencilerimiz proje sergis için kitap ayracı hazırladı.Hazırlanan ayraçları proje sergisinde sunmaları amaçlanmaktaydı kovid nedeniyle sergimiz yapılamadı.

# data[].attributes.headline
eTwinning anahtarlıklarımız teknoloji tasarım dersinde ve velilerimiz iş birliğinde

# data[].attributes.subject
eTwinning anahtarlıklarımız teknoloji tasarım dersinde ve velilerimiz iş birliğinde

# data[].attributes.headline
Okul bahçemizde proje logomuz için poster hazırladık

# data[].attributes.subject
Okul bahçemizde proje logomuz için poster hazırladık

# data[].attributes.headline
Projemizin öğrenci üzerindeki sonuçları ve proje özeti 

# data[].attributes.subject
Projemizin öğrenci üzerindeki sonuçları ve proje özeti 

# data[].attributes.body
BİLİM ŞENLİĞİ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ankara Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda İngilizce hazırlık sınıfında uygulanan 21 yy becerilerini geliştiren proje tabanlı öğretim yöntemleriyle fark yaratmaya devam ediyor.

Fun and Games in English eTwinning projesi kapsamında; Bulgaristan,İspanya,Litvanya,Polonya,Sırbıstan,Ukrayna ve Türkiye'den toplam 20 okul ve 247 öğrenci ile iş birliği içersinde ortak çalışmalar yaptık.Teknolojinin hayatımızın her alanına yön verdiği 21 yy da İngilizce eğitiminde çağdaş,yenilikçi standartlara ulaşması için aktif öğrenme atmosferinde öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenme sürecine dahil edilmesi zorunluluk halini almıştır.Öğrencilerin derse katılımını teşvik etmesi, üst düzey bilişsel aktivitelerin desteklenmesi ve teknoloji kullanımının ön çıkarılması proje tabanlı öğretimi Fun and Games in English eTwinning projesi aracılığıyla uyguladık.Projemizde web 2 araçlarını ders müfredatına entegrasyonunu sağlayarak öğrencilerimizin öğrenmelerine,bağımsız ve eleştirel düşünmelerine,öğrenme sürecine aktif katılmasını , iş birlikçi öğrenmesine katkı sağlayan aktivitelerle ,İngilizce konuşulan ülkelerdeki akranlarıyla dili gerçek ortamda kullanma fırsatı sağladılar.Öğrencilerimiz ders kitaplarının ötesine geçerek kendi öğrenmelerini keşfettiler.

Web 2 araçları ile zenginleştirdiğimiz İngilizce derslerinde;

Plickers ile test çözmeyi kolaylaştırdık.Her öğrencimiz için bir qr kod oluşturduk.Uygulamada test sonuçlarını anında değerlendirip kayıt altına aldık.

Educaplay ile dinleme,okuma,paragraf tamamlama,kelime egzersizleri,boşluk doldurma gibi bir çok materyaller oluşturduk.

Tüm öğrencilerin favori aktivitesi kahootla İngilizce derslerinde bilgi yarışması düzenledik hız ve zamanla kıyasıya mücadele ettiler.Proje ortaklarımızla da kahoot ile turnuvalar hazırladık.

Snapwords ile resim dersi kazanımlarını İngilizce ile harmanladık.Snapwords, kelime öğrenimini kolaylaştıran kalıcı öğrenmeyi destekler.Yarışma düzenledik.Her kademeden öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak en iyi snapwordsleri oluşturmaya çalıştı.247 öğrencimizden ilk üç snapwords u belirlemek kolay olmadı.Anket düzenleyerek öğrencilerimiz finalıstleri belirledi.

Tarsia ile iş birlikçi çalıştık ve takım oluşturduk. Stratejik düşünme becerilerini geliştiren farklı şekillerdeki tarsialar ile yapbozumuzu oluşturduk.

Wordwall ile ünite sonunda quizler,eşleştirme,bulmaca,eşleştirme gibi yöntemlerle konu tekrarları yaptık.

Wordart da kelime bulutlarını oluşturduk ve logo yarışması için tasarımlar hazırladık.

Quizlet tam öğrenme ortamına fırsat sağladı.

Jeopardy,go fish,domino ,bingo ,board games ,jewel of wisdom ile kendi eğitim materyalimizi oluşturduk kalıcı öğrenmeyi hedefledik.

Sonuç olarak web 2 ile zenginleştirilen İngilizce derslerimizde öğrencilerimizin yabancı dil dersine yönelik sahip olduğu tutumun olumlu yönde değiştiğini yaptığımız anket sonuçlarında grafiklere yansıdığını gözlemledik.Öğrencilerimiz ürün odaklı çalıştılar ve ders kitaplarının ötesine geçip içerik oluşturmaları sonucu özgüven,sorumluluk ,pozitif rekabet ortamının derslere yansımalarını etkili öğrenme ortamını sunduğu sonucuna vardık.Öğrencilerimiz ekip ve birliktelik ruhuna uygun hareket ederek proje sürecine destek olmuştur.Her ay için etkinlik videoları hazırlayarak kendi değerlendirmelerini sözel olarak ifade ettiler.İspanya ile video konferans şarkı etkinliğimiz ilgi uyandırdı.

Ankara Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda İngilizce hazırlık sınıfında uygulanan 21 yy becerilerini geliştiren proje tabanlı öğretim yöntemleriyle fark yaratmaya devam ediyor.

Fun and Games in English eTwinning projesi kapsamında; Bulgaristan,İspanya,Litvanya,Polonya,Sırbıstan,Ukrayna ve Türkiye'den toplam 20 okul ve 247 öğrenci ile iş birliği içersinde ortak çalışmalar yaptık.Teknolojinin hayatımızın her alanına yön verdiği 21 yy da İngilizce eğitiminde çağdaş,yenilikçi standartlara ulaşması için aktif öğrenme atmosferinde öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrenme sürecine dahil edilmesi zorunluluk halini almıştır.Öğrencilerin derse katılımını teşvik etmesi, üst düzey bilişsel aktivitelerin desteklenmesi ve teknoloji kullanımının ön çıkarılması proje tabanlı öğretimi Fun and Games in English eTwinning projesi aracılığıyla uyguladık.Projemizde web 2 araçlarını ders müfredatına entegrasyonunu sağlayarak öğrencilerimizin öğrenmelerine,bağımsız ve eleştirel düşünmelerine,öğrenme sürecine aktif katılmasını , iş birlikçi öğrenmesine katkı sağlayan aktivitelerle ,İngilizce konuşulan ülkelerdeki akranlarıyla dili gerçek ortamda kullanma fırsatı sağladılar.Öğrencilerimiz ders kitaplarının ötesine geçerek kendi öğrenmelerini keşfettiler.

Web 2 araçları ile zenginleştirdiğimiz İngilizce derslerinde;

Plickers ile test çözmeyi kolaylaştırdık.Her öğrencimiz için bir qr kod oluşturduk.Uygulamada test sonuçlarını anında değerlendirip kayıt altına aldık.

Educaplay ile dinleme,okuma,paragraf tamamlama,kelime egzersizleri,boşluk doldurma gibi bir çok materyaller oluşturduk.

Tüm öğrencilerin favori aktivitesi kahootla İngilizce derslerinde bilgi yarışması düzenledik hız ve zamanla kıyasıya mücadele ettiler.Proje ortaklarımızla da kahoot ile turnuvalar hazırladık.

Snapwords ile resim dersi kazanımlarını İngilizce ile harmanladık.Snapwords, kelime öğrenimini kolaylaştıran kalıcı öğrenmeyi destekler.Yarışma düzenledik.Her kademeden öğrencilerimiz yaratıcılıklarını kullanarak en iyi snapwordsleri oluşturmaya çalıştı.247 öğrencimizden ilk üç snapwords u belirlemek kolay olmadı.Anket düzenleyerek öğrencilerimiz finalıstleri belirledi.

Tarsia ile iş birlikçi çalıştık ve takım oluşturduk. Stratejik düşünme becerilerini geliştiren farklı şekillerdeki tarsialar ile yapbozumuzu oluşturduk.

Wordwall ile ünite sonunda quizler,eşleştirme,bulmaca,eşleştirme gibi yöntemlerle konu tekrarları yaptık.

Wordart da kelime bulutlarını oluşturduk ve logo yarışması için tasarımlar hazırladık.

Quizlet tam öğrenme ortamına fırsat sağladı.

Jeopardy,go fish,domino ,bingo ,board games ,jewel of wisdom ile kendi eğitim materyalimizi oluşturduk kalıcı öğrenmeyi hedefledik.

Sonuç olarak web 2 ile zenginleştirilen İngilizce derslerimizde öğrencilerimizin yabancı dil dersine yönelik sahip olduğu tutumun olumlu yönde değiştiğini yaptığımız anket sonuçlarında grafiklere yansıdığını gözlemledik.Öğrencilerimiz ürün odaklı çalıştılar ve ders kitaplarının ötesine geçip içerik oluşturmaları sonucu özgüven,sorumluluk ,pozitif rekabet ortamının derslere yansımalarını etkili öğrenme ortamını sunduğu sonucuna vardık.Öğrencilerimiz ekip ve birliktelik ruhuna uygun hareket ederek proje sürecine destek olmuştur.Her ay için etkinlik videoları hazırlayarak kendi değerlendirmelerini sözel olarak ifade ettiler.İspanya ile video konferans şarkı etkinliğimiz ilgi uyandırdı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fun and Games İn English ile İngilizce Öğreniyoruz

# data[].attributes.attachment_link.description
Ankara Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda İngilizce hazırlık sınıfında uygulanan 21 yy becerilerini geliştiren proje tabanlı öğretim yöntemleriyle fark yaratmaya devam ediyor.

# data[].attributes.headline
proje blog sayfamız eTwınnıng Türkiye sayfasında

# data[].attributes.subject
proje blog sayfamız eTwınnıng Türkiye sayfasında

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning Türkiye has 73,760 members. TR Bu grup eTwinnig Türkiye Faaliyeti kapsamında ihtiyaç duyulan belge paylaşımını sağlamak için kurulmuştur. Bu kapsamda var olan bir çok facebook grubu, iletişim problemlerine yol açmaktadır. Tüm diğer grupları bu grup altında birleştirebileceğimizi umuyoruz. EN This grup was formed to share necessary needed documents in eTwinning Turkey Action.

# data[].attributes.body
haberde

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ANKARA - Yenimahalle e-Twinning, Avrupa'daki okullar için oluşturulmuş bir
topluluktur.
İletişim kurmak, işbirliği yapmak,
projeler geliştirmek, paylaşmak; Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullarda
çalışan öğretmenler ve müdürlere yönelik bir platform sunmaktadır.

e-Twinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı
vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların
seçilen konu ile ilgili kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını
kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir.

Türkiye 22 Şubat 2009 tarihinde e-Twinning faaliyetlerinin üyesi
haline gelmiştir .E-Twinnig Türkiye faaliyetleri Yenilik ve Eğitim Genel
Müdürlüğü bünyesinde Ulusal Destek Servis ekibi tarafından yürütülmektedir.
E-Twinning faaliyetleri bilişim teknolojilerinin eğitim ve öğretim
etkinliklerinin yaygınlaştırılması, yenilikçi yöntem ve tekniklerin
Avrupa'da öğretmenler arası paylaşımının sağlanması, öğrenci ve öğretmenlerin
bilişim teknolojilerini ve yabancı dili kullanma becerilerinin arttırılmasını
amaçlar.

Bu kapsamda okulumuzda onbeş farklı ülkede ;

Yunanistan, Ukrayna, İspanya, Macaristan, Almanya, Polonya,
Finlandiya, Amerika, Danimarka, Bulgaristan, Litvanya, Sırbistan, Azerbeycan,
Fransa, Gürcistan' da eş zamanlı uygulanacak olan FUN AND GAMES IN ENGLISH
adlı projemiz Ulusal Destek
Servisi tarafından e-twinning etiketi ile
ödüllendilrilmiştir. Bu süreçte 21.yy eğitim-öğretim yöntem ve
teknikleri, WEB 2 araçları ile öğrencilerimizin İngilizce öğrenme sürecine
aktif olarak katılması hedeflenmektedir.

Projemizin 2019-2020 Eğitim -Öğretim yılı boyunca
okulumuzda İngilizce Öğretmeni Bengü Tanrıverdi koordinatörlüğünde yürütülmesi planlanmaktadır.

Öğrencilerimizin her ay yapılması gereken faaliyetleri
okulumuzun web sitesinde yayınlanacaktır.

(Tarih: 09-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulu e-Twinning projemiz ekim ayı projemiz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
ANKARA - Yenimahalle e-Twinning, Avrupa'daki okullar için oluşturulmuş bir topluluktur. İletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullarda çalışan öğretmenler ve müdürlere yönelik bir platform sunmaktadır. e-Twinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların seçilen konu ile ilgili kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir.

# data[].attributes.headline
Eğitimde yeni pedagojik yaklaşımları deneyimledik.Teknolojiyi dersimize entegre ettik.Öğrenci merkezli çalışmalar ile öğrenmeyi kalıcı hale getirmekyi hefdefledik

# data[].attributes.subject
Eğitimde yeni pedagojik yaklaşımları deneyimledik.Teknolojiyi dersimize entegre ettik.Öğrenci merkezli çalışmalar ile öğrenmeyi kalıcı hale getirmekyi hefdefledik

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ANKARA - Yenimahalle Plickers
Uygulaması

Plickers test çözmeyi kolaylaştıran Avrupa ülkelerinde
yaygın olarak kullanılan bir web 2.0
aracıdır.Plickers uygulamasında ; klasik yöntemlerle öğrenciler için sıkıcı
değerlendirme yöntemleri yerine, öğrencilerin motivasyonunu arttıran
yüksek katılımlı ,sonuç analizlerini değerlendirdiğimiz ,eğlenceli katılımlar
gerçekleştirilmesi hedeflenmektedir. Bu kapsamda; Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda 8/C sınıfı
İngilizce dersinde Bilişim Öğretmenimiz rehberliğinde Lgs 'ye
hazırlanan öğrencilerimiz için Plickers uygulamasını gerçekleştirdik.Plickers
platformu üzerinden sorular oluşturduk.Bu platformda her öğrenci için ayrı bir
QR kod planladık.Her öğrencimiz için oluşturduğumuz bu kodlar ile öğrenci
yanıtlarını taradıktan sonra doğru ve
yanlış cevapların sisteme kayıt edilmesini sağladık. Uygulamada test
sonuçlarını anında değerlendirip kayıt
altına aldık.Plickers bütün öğrencilere
aynı anda cevap hakkı verilmesini sağlayan pratik bir uygulamadır. (Tarih: 13-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Eğitimde Yeni Araçlar 'e-Twinning Etkinlikleri' | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
ANKARA - Yenimahalle Plickers Uygulaması Plickers test çözmeyi kolaylaştıran Avrupa ülkelerinde yaygın olarak kullanılan bir web 2.0 aracıdır.Plickers uygulamasında ; klasik yöntemlerle öğrenciler için sıkıcı değerlendirme yöntemleri yerine, öğrencilerin motivasyonunu arttıran yüksek katılımlı ,sonuç analizlerini değerlendirdiğimiz ,eğlenceli katılımlar gerçekleştirilmesi hedeflenmektedir.

# data[].attributes.headline
Ankara Uluslararası Proje İl Koordinatörümüz Esma Güllü Egın okulumuzda ilk defa uygulanacak olan eTwınnıng projeleri hakkında okulumuz öğretmenlerine eTwinning genel bilgilendirme çalışması düzenledi

# data[].attributes.subject
Ankara Uluslararası Proje İl Koordinatörümüz Esma Güllü Egın okulumuzda ilk defa uygulanacak olan eTwınnıng projeleri hakkında okulumuz öğretmenlerine eTwinning genel bilgilendirme çalışması düzenledi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ANKARA - Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda e twinning bilgilendirme semineri düzenlendi. Öğretmenlerimizin öğretim işini kolaylaştıran,mesleki gelişimine katkı
sağlayan,bilişim teknolojilerini kullanma,üreticiliklerini destekleyen e-Twinning faaliyetleri kapsamında
;Okulumuzda, Ankara uluslararası projeler il koordinatörleri Zeynep Bediz Oyar ve Esma Güllü Egin
tarafından öğretmenlerimize e-Twinning
bilgilendirme çalışması düzenlenmiştir.Seminerde okulumuzda yürütülmekte olan e
-Twinning projesi'nin öğrencilerimizin hem ülkemizden hem de Avrupa 'dan
yaşıtlarıyla iletişim kurma ,farklı kültürleri tanıma ,yabancı dili ve bilişim
teknolojilerini aktif kullanma,girişimcilik,iş birliği ve takım çalışması
yapma,eleştirel düşünme gibi pek çok 21.yüzyıl becerilerinin geliştirilmesine
de imkan sağlamakta olduğu vurgulandı.

Seminer katılım sağlayan öğretmenlerimize teşekkür
ederiz (Tarih: 10-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaoku e-Twinning Semineri | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Öğretmenlerimizin öğretim işini kolaylaştıran,mesleki gelişimine katkı sağlayan,bilişim teknolojilerini kullanma,üreticiliklerini destekleyen e-Twinning faaliyetleri kapsamında ;Okulumuzda, Ankara uluslararası projeler il koordinatörleri Zeynep Bediz Oyar ve Esma Güllü Egin tarafından öğretmenlerimize e-Twinning bilgilendirme çalışması düzenlenmiştir.Seminerde okulumuzda yürütülmekte olan e -Twinning projesi'nin öğrencilerimizin hem ülkemizden hem de Avrupa 'dan yaşıtlarıyla iletişim kurma ,farklı kültürleri tanıma ,yabancı dili ve bilişim teknolojilerini aktif kullanma,girişimcilik,iş birliği ve takım çalışması yapma,eleştirel düşünme gibi pek çok 21.yüzyıl becerilerinin geliştirilmesine de imkan sağlamakta olduğu vurgulandı.

# data[].attributes.headline
web2 araçları öğrencilerimizde ilgi uyandırdı.

# data[].attributes.subject
web2 araçları öğrencilerimizde ilgi uyandırdı.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ANKARA - Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulu 'nda e-Twinning Kasım ayı etkinlikleri Web 2.00 Araçlarını Tanıyoruz.

e-Twinning Kasım ayı
etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz,
web 2.00 araçlarını kullanarak kendi
tasarımlarını hazırladılar.

Yabancı dil öğretiminde , cümle kurmak ve istenilen
düzeyde kendimizi ifade etmek başarıyı
sağlamak için öğrencilerin derse olan ilgisini
arttırmak ve derste öğrenmeyi kolaylaştırmak amacıyla ;
derste işlediğimiz konular ile ilgili
oyun uygulamalarını e -twinning projesi kapsamında öğretim sürecine
dahil ettik.

Klasik kelime
öğrenme yöntemleri öğrenciyi zamanla yormaktadır. Son dönem araştırmaları etkili bir dil
öğretiminin sıkıcılıktan uzak olması gerektiğini
ifade etmektedir. Bunun için öğrencinin ilgi, istek ve beklentilerinin dikkate alınması

gerekmektedir.Dil öğrenimi uzun vadeli bir çabayı gerektirir.

Sınıfta oluşturduğumuz bu tasarım uygulamaları öğrencilerimizin çeşitli dil becerilerini kullanmasına fırsat sağlamıştır.Uygulamalar
ile öğrencilerimizin öğrenme etkinliklerine aktif olarak katılması
hedeflenmektedir.

ABOUT
THE OUR e-TWINNING PROJECT

Games
are a fun way to practise English - it can be really motivating both for
the teacher and the learners. Games are also great for children who are shy or
worried about making mistakes. It can give them an opportunity to communicate
in English in a safe and fun way. "Fun and Games in English" is
the name of our e- Twinning project.
With this project, we hope to develop our students' langauge skills, learn and
apply new content through games, WEB 2.0 tools, songs and competitions and
simplify vocabulary, sentence structures, grammar, listening, pronunciation and
phonics learning by removing stress.Research has
shown that there are many benefits for playing daily games in the classroom.
When planning lessons, teachers should try to incorporate at least one game a
day into one of the key learning areas as either a teaching and learning
tool, assessment strategy or classroom motivator.When playing games, students
become more engaged in their learning, taught content is reinforced
and class positivity is increased.

Benefits of Playing Games in the Classroom
THROUGH OUR PROJECT 'FUN AND GAMES IN ENGLISH'

More
Motivation

Playing games in the classroom increases
overall motivation. By playing games, students become more motivated to
learn, pay attention and participate in set tasks. Games help students to
become a part of a team as well as take responsibility for their own learning.
They can also be a great classroom management tool, helping to motivate a
class.

Controlled Competitiveness

Games are a great way to control the
competitiveness between peers. By using games in the classroom, students can
compete against each other.

Strategy
Simulator

Most games require problem-solving strategies and
planning. By applying a range of strategies in a game, students are able to use
their working memory to solve problems, increasing their mental cognition

Smaller Stress

As an
alternative to worksheets, games can be used as a less stressful way for
students to demonstrate their knowledge, skill and understanding of a topic.
Being less stressed will help students to have a more positive perception of
their learning environment and give a true indication of their own learning.

Mighty Memory

Playing a range of content
specific games can increase memory. As
they play a game, students need to remember important details about a topic but
also use their working memory to think and act quickly.

New
Knowledge

Games are a
great tool to use in the classroom to consolidate new knowledge.

(Tarih: 18-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Web 2.00 Araçlarını öğreniyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
ANKARA - Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulu 'nda e-Twinning Kasım ayı etkinlikleri Web 2.00 Araçlarını Tanıyoruz. e-Twinning Kasım ayı etkinlikleri kapsamında öğrencilerimiz, web 2.00 araçlarını kullanarak kendi tasarımlarını hazırladılar. Yabancı dil öğretiminde , cümle kurmak ve istenilen düzeyde kendimizi ifade etmek başarıyı sağlamak için öğrencilerin derse olan ilgisini arttırmak ve derste öğrenmeyi kolaylaştırmak amacıyla ; derste işlediğimiz konular ile ilgili oyun uygulamalarını e -twinning projesi kapsamında öğretim sürecine dahil ettik.

# data[].attributes.headline
Eba haberimizde Proje Ortağımız Ins de Ponts ile Aralık ayı song actıvıty  kapsamında işaret dili kullanarak etkinlik düzenledik

# data[].attributes.subject
Eba haberimizde Proje Ortağımız Ins de Ponts ile Aralık ayı song actıvıty  kapsamında işaret dili kullanarak etkinlik düzenledik

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ANKARA - Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda ' Fun and Games in English' e-Twinning projesi kapsamında,proje ortağımız Ester Estrada Coma ile işbirliği ve dayanışmayı güçlendirmek, farklı kültürleri tanımak amacıyla 20.12.2019 tarihinde Türkiye saati 11.00 itibarıyle İspanya Institude de Pons öğrencileri ile okulumuz öğrencileri arasında video konferans etkinliği gerçekleştirilmiştir.İngilizce Öğretmenimiz Bengü Tanrıverdi ve Bilişim Teknolojileri Öğretmenimiz Ayfer Doğanay rehberliğinde gerçekleştirilen Video konferans etkinliğinde öğrencilerimiz ; yaşadığımız yer ve okulları ile ilgili karşılıklı sorular sorular sorarak bilgi edindi..Etkinlik öncesinde öğrencilerimiz Barcelona ile ilgili bilgiler araştırarak, sorular oluşturdular.Her iki okuldaki öğrencilerimizinde keyif aldıkları video konferans etkinliğimiz Institude de Pons Okulu öğrencilerinin bizim için hazırladıkları şarkı etkinliği ile sona ermiştir.Uluslararası bilinci destekleyen video konferans etkinliklerimize proje süresince yer vermeye devam ediyoruz. (Tarih: 28-12-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
e-Twinning Proje Ortağımız İspanya ile Video Konfreans Görüşmesi | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
ANKARA - Yenimahalle Ahmet Hamdi Tanpınar Ortaokulunda ' Fun and Games in English' e-Twinning projesi kapsamında,proje ortağımız Ester Estrada Coma ile işbirliği ve dayanışmayı güçlendirmek, farklı kültürleri tanımak amacıyla 20.12.2019 tarihinde Türkiye saati 11.00 itibarıyle İspanya Institude de Pons öğrencileri ile okulumuz öğrencileri arasında video konferans etkinliği gerçekleştirilmiştir.İngilizce Öğretmenimiz Bengü