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Unité 8 séance 8

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additionner deux nombres inferieurs a 100 sans retenue

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Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs

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dictée des sons [ø] [œ]et [z] CP

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Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Accédez directement à l'activité sans créer de compte et sans installation. Correction personnalisée.

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Faire écouter aux enfants et voir sils reconnaissent la chanson. Puis essayer de l'apprendre.

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Happy Birthday To You - THE KIBOOMERS Birthday Party Song for Kids

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Une petite chanson pour réviser les nombres jusqu'à 10.

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J'apprends à dire mon âge en anglais.

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How old are you?, English Words & Sentences

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Jeu en ligne pour s'entraîner

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Je rajoute les paroles de la chanson pour pouvoir l'apprendre et la chanter

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Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

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Flashmob pour les enfants. https://epsandcoo.glideapp.io/ Chorégraphie :Sandrine Titolo Musique : Saturix le gaulois https://t.co/xNsp5dWWnn?amp=1 Lien vers ...

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jeux sur les animaux en anglais

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Il faut suivre le déroulé de la séance 4:

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Fiches d'exercices d'application

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Petite chanson à visionner

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What Is It? Song | Animals | English Pattern Practice for ESL | ESL for Kids | Fun Kids English

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Il faut l'imprimer 2 fois.

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Calcul mental

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Unité 6 séance 8

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FICHE 20 ET 21:

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Voici un essai de version française d'un rap des doubles américain que j'avais vu sur Youtube. J'ai essayé de choisir des mots qui riment (hum, à peu près), en imaginant le geste ou le mime rigolo associé* (les gestes sont trèèèès importants 😀 ).

(cliquer sur l'image pour avoir le pdf)

Les gestes

4 " Ca claque " : on claque des doigts,
6 " ça glisse " : on fait le geste de glisser latéralement avec les bras,
8 " plus vite " : on lève les bras, mains ouvertes,
10 " Les cuisses " : on tape deux fois sur les cuisses,
12, on croise les bras et on fait la moue pour bouder
14 " féroce " on grimace comme un lion en sortant les griffes,
16 " balèze " : on montre ses biceps,
18 " pssshit " on lève les pouces vers le haut,
20 " les mains " : bras en l'air, on tape deux fois dans les mains au-dessus de sa tête.

Je vous mets un essai d'audio. A vous d'en faire... ce que vous voulez !

https://www.charivarialecole.fr/wp-content/uploads/2016/10/Rap-des-doubles.m4a

Si vous avez aimé le rap des doubles, le rap du passé-présent-futur pourra vous plaire aussi (peut-être moins fun, mais efficace et rigolo quand même): clic !

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Le rap des doubles - Charivari à l'école

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Voici un essai de version française d'un rap des doubles américain que j'avais vu sur Youtube. J'ai essayé de choisir des mots qui riment (hum, à peu près), en imaginant le geste ou le mime rigolo associé* (les gestes sont trèèèès importants 😀 ).

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Pour ceux qui n'ont pas leur pochette

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C'est une histoire mise en chanson, très célèbre chez les petits élèves anglais.

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Brown Bear, Brown Bear (text to music with book art)

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Le nom des animaux avec les couleurs.

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Entraîne-toi avec les premiers animaux de l'histoire.

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Brown bear 2. Associe les images au son.

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Ecoute l'histoire encore une fois puis, remets les animaux dans l'ordre où ils apparaissent.

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Remets les mots entendus dans l'ordre d'apparition, en écoutant la vidéo.

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Brown bear 4. Associe les images au son.

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Ecoute l'histoire et remets les mots dans l'ordre.

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Remets les mots entendus dans l'ordre d'apparition, en écoutant la vidéo.

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Brown Bear, brown bear, what do you see ? by Eric Carle 

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LE SON  [ ɲ ]  en français 1/2 (gn). Comment le prononcer et l'écrire ? #coliglote

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LE SON  [ g ]  en français 2/2. Comment l'utiliser ? #coliglote

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https://lalilo.com/?language=fr

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Demande beaucoup de rapidité, attention les calculs se compliquent!

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Réponds le plus vite possible aux opérations avant que la jauge ne soit vide ! Bon courage…

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Tables d'additions ou tables de soustractions au choix

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Le but est de comparer deux quantités. Ecoute bien la consigne pour chaque type d’exercice (on peut aussi la lire).

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VIDEO

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Écrire l'alphabet: Apprendre à écrire la lettre Z majuscule en cursive

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Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Accédez directement à l'activité sans créer de compte et sans installation. Correction personnalisée.

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règle: le pluriel des noms:

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Trois enquêtes de l' inspecteur Lafouine.

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le nombre du nom : vidéo

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Petite chanson pour aider à l'apprendre par cœur

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Le verbe Aller - Présent de l'indicatif - alain le lait

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Voici le planning de la semaine du 15 au 19 Juin 2020

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Voici le planning de la semaine du 15 au 19 Juin 2020

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Jeu en ligne pour s'entraîner.

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Jeu en ligne pour s'entraîner.

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Jeu en ligne pour revoir la conjugaison du verbe faire. 14 temps disponibles. Scores en ligne. Plus des affiches à télécharger pour revoir les bases de ce verbe très fréquent dans la langue française.

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Jeu en ligne pour s'entraîner.

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Jeu en ligne pour s'entraîner.

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Jeu en ligne pour s'entraîner.

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Conjugaison Grammaire

Consignes

Sélectionne les temps que tu veux revoir et clique sur le bouton "Jouer". Ensuite conjugue correctement en fonction du temps et du pronom personnel.

Exploitations pédagogiques

Il existe déjà la version pour le verbe avoir. Voici le même jeu mais cette fois-ci avec l'autre grand verbe de la langue française : le verbe être !
Pourquoi ces deux verbes sont-ils si importants ?
Tout simplement parce qu'avec le système des auxiliaires (que l'on retrouve pour tous les temps composés), ces deux verbes sont omni-présents. C'est soit l'un, soit l'autre...
Notons que l'auxiliaire avoir est un peu plus présent que l'auxiliaire être malgré tout.
Une particularité à remarquer également. Le verbe avoir a pour auxiliaire le verbe avoir (ex : j'ai eu). Le verbe être a pour auxiliaire le verbe avoir lui aussi (ex : j'ai été). Donc pour revoir le verbe être en profondeur, autrement dit avec les temps composés, il faudra avoir déjà assimilé le verbe avoir...
Pour le jeu en lui-même, on peut constater que tout les temps y sont (ou presque). Y compris des temps très rares comme le subjonctif plus-que-parfait par exemple !
On peut choisir les temps que l'on connaît déjà pour ne pas avoir à répondre à des questions trop difficiles.
On peut aussi tenter l'épreuve ultime (difficile y compris pour les adultes^^) : se mettre en mode compétition activera tous les temps. Si vous allez jusqu'au bout, vous rentrerez dans le classemnt des joueurs à avoir réussi cet exploit. En général, ils sont peu nombreux car la mission est difficile. Le classement départagera les champions selon le temps bien sûr.
Vous avez accès aux fiches pour revoir aussi sur papier, et faire des exercices de manière plus "classique". En guise de réinvestissment ou pour travailler en amont. Les fiches sont téléchargeables et imprimables (gratuitement) et/ou l'on peut les consulter en ligne.
C'est à vous de jouer !

Mises à jour

13 mars 2015 : mise en ligne.
24 janvier 2017 : grosse mise à jour qui permet de passer en HTML5. Le jeu est plus grand nativement, il est désormais possible de passer en plein écran. Un système qui explique l'utilisation des raccourcis a été ajouté. On peut désormais y jouer avec des tablettes !

Liens avec les compétences du socle commun

Compétence 1 : La maîtrise de la langue française

Étude de la langue - grammaire

Conjuguer les verbes du 1er groupe, être et avoir, au présent, au futur, au passé composé de l'indicatif ; conjuguer les verbes faire, aller, dire, venir, au présent de l'indicatif
Lien vers d'autres activités pour cette compétence

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Conjugaison Grammaire Sélectionne les temps que tu veux revoir et clique sur le bouton "Jouer". Ensuite conjugue correctement en fonction du temps et du pronom personnel. Il existe déjà la version pour le verbe avoir. Voici le même jeu mais cette fois-ci avec l'autre grand verbe de la langue française : le verbe être !

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Jeu en ligne pour s'entraîner.

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Vidéo "les synonymes"

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Leçon à imprimer et à compléter