# data[].attributes.headline
День Вишиванки

# data[].attributes.body
День Вишиванки

# data[].attributes.headline
Яцько Ігор група 03<

# data[].attributes.body
Яцько Ігор група 03

# data[].attributes.headline
Осіпов Антон група 0

# data[].attributes.body
Осіпов Антон група 03

# data[].attributes.headline
Марк Ситюк група 03<

# data[].attributes.body
Марк Ситюк група 03

# data[].attributes.headline
Харченко Кіра група 

# data[].attributes.body
Харченко Кіра група 04
"Кольорові долонькі моєї родини"

# data[].attributes.headline
Терещенко Єгор група

# data[].attributes.body
Терещенко Єгор група 04
"Дерево роду мого"

# data[].attributes.headline
Пнтренко Артем група

# data[].attributes.body
Пнтренко Артем група 04
"Родинне дерево"

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04
Пластилінографія"Квітуче дерево"

# data[].attributes.headline
Харченко Кіра група 

# data[].attributes.body
Харченко Кіра група 04
"Експеремент з невидимим чернилом"

# data[].attributes.headline
Харченко Кіра група 

# data[].attributes.body
Харченко Кіра група 04

# data[].attributes.headline
Яцько Ігор група03

# data[].attributes.body
Яцько Ігор група03

# data[].attributes.headline
Гринчук Орест група0

# data[].attributes.body
Гринчук Орест група04

# data[].attributes.headline
Сергеєв Артем група 

# data[].attributes.body
Сергеєв Артем група 04

# data[].attributes.headline
Лісовицький Денис гр

# data[].attributes.body
Лісовицький Денис група 03

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група 04

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група 04

# data[].attributes.headline
Марк Ситюк група 03<

# data[].attributes.body
Марк Ситюк група 03

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група04

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Харченко Кіра група 

# data[].attributes.body
Харченко Кіра група 04

# data[].attributes.headline
Бонадр Тихомир

# data[].attributes.body
Бонадр Тихомир

# data[].attributes.headline
Лісовський Артем

# data[].attributes.body
Лісовський Артем

# data[].attributes.body
Ваня

# data[].attributes.headline
Бондар Тихомир

# data[].attributes.body
Бондар Тихомир

# data[].attributes.headline
Гринчук Орест група 

# data[].attributes.body
Гринчук Орест група 04

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Осіпов Антон група 0

# data[].attributes.body
Осіпов Антон група 03

# data[].attributes.headline
Аргунови Вероніка та

# data[].attributes.body
Аргунови Вероніка та Ярослав
Група 02

# data[].attributes.headline
Осіпов Антон група 0

# data[].attributes.body
Осіпов Антон група 03

# data[].attributes.headline
Осадчій Назар група 

# data[].attributes.body
Осадчій Назар група 02

# data[].attributes.headline
Літвін Єгор група 04

# data[].attributes.body
Літвін Єгор група 04

# data[].attributes.headline
Ліновіченко Ксенія г

# data[].attributes.body
Ліновіченко Ксенія група 03

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група 04

# data[].attributes.headline
Лісовицький Денис гр

# data[].attributes.body
Лісовицький Денис група 03

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Харченко Кіра група 

# data[].attributes.body
Харченко Кіра група 04

# data[].attributes.headline
Марк Ситюк група 03<

# data[].attributes.body
Марк Ситюк група 03

# data[].attributes.headline
Марк Ситюк група 03<

# data[].attributes.body
Марк Ситюк група 03

# data[].attributes.headline
Марк Ситюк група 03<

# data[].attributes.body
Марк Ситюк група 03

# data[].attributes.headline
Зробимо ігрове поле.

# data[].attributes.body
Зробимо ігрове поле. Воно повинно бути 12*12. Скріплюємо з двох сторін цеглинкою 12*1, з інших двох сторін скріплюємо цеглинками 8*1. Тепер беремо цеглинки 8*2 і ставимо їх як на малюнку 3. Беремо цеглинки 2*2 і вставляємо їх роблячи «сітку». Наше поле готове. Тепер потрібно взяти 5 цеглинок 2*2 одного кольору і 5 цеглинок 2*2 іншого кольору, це наші гральні фішки. Наша гра готова до використання.

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04
"Збудуємо місто разом"

# data[].attributes.headline
Петрушенко Міша груп

# data[].attributes.body
Петрушенко Міша група 04
"Збудуємо місто разом"

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група 04
"Збираємо машину"

# data[].attributes.headline
Конструювання наземного переходу "Зебра"

# data[].attributes.subject
Конструювання наземного переходу "Зебра"

# data[].attributes.body
Послідовність дій:

1) з великої пластинки сірого Lego викласти дорогу;

2) уздовж дороги поставити огорожу і ліхтар побудовані з Lego або інші споруди;

3) сконструювати з Lego стовпчик і на стовпчик наклеїти знаки переходу;

4) всі конструкції розмістити на дорозі, біля знаку викласти «зебру» з білих вузьких смужок Lego.

# data[].attributes.headline
"Світлофор нам всім 

# data[].attributes.body
"Світлофор нам всім моргає, до порядку закликає"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал Надія

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила дорожнього руху | Пригоди Марка

# data[].attributes.headline
Терещенко Єгор група

# data[].attributes.body
Терещенко Єгор група 04
Дослід з водою.

# data[].attributes.headline
Карлюченко Даніл гру

# data[].attributes.body
Карлюченко Даніл група 04
Котик Персик

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група 04

# data[].attributes.headline
Карлюченко Даніл гру

# data[].attributes.body
Карлюченко Даніл група04

# data[].attributes.headline
Карлюченко Даніл гру

# data[].attributes.body
Карлюченко Даніл група 04

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Петренко Артем група

# data[].attributes.body
Петренко Артем група 04
Киця Мурка

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.headline
Бондар Тихомир 05 гр

# data[].attributes.body
Бондар Тихомир 05 група та такса Фібі

# data[].attributes.headline
Петрушенко Міша груп

# data[].attributes.body
Петрушенко Міша група 04

# data[].attributes.headline
Марк Ситюк група 03<

# data[].attributes.body
Марк Ситюк група 03

# data[].attributes.headline
Ковтун Вероніка груп

# data[].attributes.body
Ковтун Вероніка група 02
Кіт-Сеня та киця-Еббі

# data[].attributes.headline
Петрушенко Міша груп

# data[].attributes.body
Петрушенко Міша група 04

# data[].attributes.headline
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Пасько Міша група 04

# data[].attributes.body
Марк Ситюк

# data[].attributes.headline
Хапченко Кіра група 

# data[].attributes.body
Хапченко Кіра група 04
"Котик Вася"

# data[].attributes.headline
Харченкр Кіра група 

# data[].attributes.body
Харченкр Кіра група 04
"Кінь Граф"

# data[].attributes.headline
Осіпов Антон група 0

# data[].attributes.body
Осіпов Антон група 03
"Кішка Йоша"

# data[].attributes.headline
Ліновіченко Ксенія г

# data[].attributes.body
Ліновіченко Ксенія група 03
"Кіт Сеня"

# data[].attributes.headline
Ліновиченко Ксенія г

# data[].attributes.body
Ліновиченко Ксенія група 03
"Песик Куцик"

# data[].attributes.headline
Корнілтєва Єва група

# data[].attributes.body
Корнілтєва Єва група 03
"Песик Боня"

# data[].attributes.headline
Іскрицький Георгій г

# data[].attributes.body
Іскрицький Георгій група 02
"Черепаха Пепа"

# data[].attributes.headline
Кліменко Олександр г

# data[].attributes.body
Кліменко Олександр гпупа 02
"Песик Ніка і песик Оскар"

# data[].attributes.headline
Бондар Тихомир 05 група "Дорога з татом до садочка"

# data[].attributes.subject
Бондар Тихомир 05 група "Дорога з татом до садочка"

# data[].attributes.headline
Лісовицький Денис гр

# data[].attributes.body
Лісовицький Денис група 03

# data[].attributes.headline
Яцько Ігор група 03<

# data[].attributes.body
Яцько Ігор група 03

# data[].attributes.headline
Іскрицький Георгій "Бережіть Землю"

# data[].attributes.subject
Іскрицький Георгій "Бережіть Землю"

# data[].attributes.attachment_link.title
Листівкарство або кардмейкінг

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікаві Саморобки

# data[].attributes.attachment_link.title
Квітка Нарцис - Аплікація Своїми Руками

# data[].attributes.body
Кардмейкінг

# data[].attributes.attachment_link.title
Надія Волторніст

# data[].attributes.attachment_link.description
ідеяSTEM_тиждень_spring2020 Кардмейкінг -мистецтво власноруч робити листівки. Багато хто погодиться з думкою, що листівка, яка зроблена з любов'ю, варте більшого, аніж будь-яка придбана за...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Сімейний портал

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
казки про тварин

# data[].attributes.attachment_link.title
Казки про тварин

# data[].attributes.attachment_link.description
Казки про тварин. Для маленьких дітей та дошкільнят. Авторські казки.

# data[].attributes.attachment_link.title
Голоси та звуки свійських тварин.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ладоньки-Ладоньки - мультики українською мовою

# data[].attributes.attachment_link.title
ЛІСОВІ ТВАРИНИ для дітей - розвиваючі мультики українською мовою

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Тварини - наші найкращі друзі. Ми повинні любити і оберігати їх, адже ми відповідаємо за тих кого приручили.

Не кожен з нас має свого чотирилапого друга. І не важливо хто це, чи кіт чи собака, ми всеодно любимо їх однаково.

Собаки Собака - добра і товариська істота, і дуже швидко завойовує любов дітей. Вона рухається і постійно готова до гри. Для дітей до трьох років собака є найкращою живої іграшкою. Діти дошкільного віку вже цілком свідомо спілкуються і пустують з собакою. Після дев'ятирічного віку дитини собака сприяє розвитку хороших родинних відносин, а в підлітковому віці стає ефективним вихователем, рятує від можливого душевного дискомфорту і зміцнює психіку свого господаря. заспокоюють, послаблюють напругу, рятують від серцевих нападів, стрибків тиску, головного болю, печінкових кольок, знімають больові синдроми при радикуліті і невралгії, виліковують запальні процеси. Незамінні при різних захворюваннях шкіри: їм під силу навіть трофічні виразки. Собаки рятують своїх господарів під час епілептичних припадків. Відчуваючи наближення нападу, вони підставляють себе під падаючого господаря, щоб він не вдарився об підлогу або меблі. Присутність собаки значно зменшує тривалість нападу і вірогідність небезпечних наслідків.

Кішки " прописані" при гіпертонії, ревматизмі, інфаркті міокарда, безсонні, виразці шлунка,

гастриті, бронхіті, пневмонії, грипі, депресії, неврозах, нервових розладах. Кішки скрашують самотність, заспокоюють, знижують артеріальний тиск. Їх біополе стабілізує роботу серця, знімає суглобові і головні болі, стимулює швидке загоєння травм, лікує внутрішні запальні захворювання.

Саме у кішок є дивовижна здатність лягати на те місце тіла, де виникла "проблема". Кішка відчуває, коли ви роздратовані або коли вам загрожує серцевий напад. Її нав'язливі ласки попереджають: у вашій енергосистемі відбувається збій, пора прийняти ліки. Кішки - більш незалежні тварини, і спілкування з ними буде сприяти розвитку самостійності малюка і його повазі особистості інших людей.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тварини-наші друзі - Тварини

# data[].attributes.attachment_link.description
Тварини - наші найкращі друзі. Ми повинні любити і оберігати їх, адже ми відповідаємо за тих кого приручили. Не кожен з нас має свого чотирилапого друга. І не важливо хто це, чи кіт чи собака, ми всеодно любимо їх однаково. Собаки Собака - добра і товариська істота, і дуже швидко завойовує любов дітей.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ВЕРЕДУЛЬКА TV мультфільми для дітей українською

# data[].attributes.attachment_link.title
МУЛЬТИК ПРО БІЛОЧКУ - ЛІСОВІ ПРИГОДИ - МУЛЬТИКИ ПРО ТВАРИН ДЛЯ ДІТЕЙ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Домашні тварини | Хто що їсть | Цікава ферма | Наталя Гуркіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультики українською мовою - Дітям про тварин

# data[].attributes.headline
Досліди для дітей

# data[].attributes.body
Досліди для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Наталия Бреус

# data[].attributes.attachment_link.description
Малювання нетрадиційними техніками - завжди цікаве дітям! 🌈🎨

# data[].attributes.attachment_link.title
Досліди для дітей з водою

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Сучасні методики, які допоможуть розвинути творчі здібності дітей.

Творчі здібності яскравіше проявляються у дітей у віці трьох-п'яти років. У шість років спостерігається спад, який, на думку вчених, вважається наслідком зменшення ролі несвідомого в регуляції поведінки й зростання критичності, розсудливості у свідомості. Спаду не відбувається, якщо цілеспрямовано займатися розвитком творчих здібностей дитини. Потреба в цілеспрямованому формуванні творчих здібностей вже усвідомлюється психологами й педагогами. Залишається відкритим запитання про прийнятні й дієві форми, методики навчання дошкільнят, що дозволяють розв'язувати проблему розвитку творчих здібностей.

Формуванню творчих здібностей дошкільнят з урахуванням зазначених тенденцій може сприяти використання елементів теорії розв'язання винахідницьких завдань (ТРВЗ), автором якої є Г. Альтшуллер. Теорія розв'язання винахідницьких задач покликана формувати винахідницьке мислення - це системне мислення, яке виявляє і вирішує розбіжності, що лежать в глибині складної проблеми (винахідницької задачі).
Переваги використання елементів ТРВЗ:

є універсальним інструментарієм;

дозволяє розкрити індивідуальність кожної дитини;

стимулює взаємообмін оригінальними ідеями;

допомагає відчути смак успіху в досягненні поставлених цілей;

стимулює творче, активне самостійне мислення;

розвиває дитячу фантазію, яка знаходить втілення в ігровій, практичної, художньої діяльності;

допомагає сформувати особистість, здатну запропонувати нестандартне рішення, знайти вихід зі скрутної ситуації, допомогти іншим поглянути на проблему під іншим кутом зору.

Принципи побудови занять:

при мінімумі повідомлення інформації - максимум міркувань;

бажана форма для обговорення завдань і проблемних ситуацій - мозковий штурм;

активізація творчої уяви;

використання в процесі "пошуку істини" всіх, доступних для дитини, засобів сприйняття й операцій: укладення, причинно-наслідкові зв'язки та інше;

підхід до світу як до єдиного комплексу взаємопов'язаних елементів.

Методи:

Метод фокальних об'єктів;

"Мозковий штурм";

Морфологічний аналіз;

Метод "фантограм";

Метод оператор РЧВ;

Метод "моделювання маленькими чоловічками";

"Коло Луллія";

Синектика або метод аналогій.

Метод фокальних об'єктів
Метод пошуку нових ідей шляхом приєднання до вихідного об'єкту властивостей або ознак випадкових об'єктів.

Інші назви: Метод каталогу, Метод випадкових об'єктів.

Розв'язання проблеми: що буде, якщо весь час ітиме сніг?

За імітацією рухів відгадати зимову розвагу, використовується як фізкультхвилинка.

1. Точно сформулювати проблему.

2. Визначити найважливіші елементи об'єкта.

3. Визначити варіанти виконання елементів.

4. Занести їх в таблицю.

5. Оцінити всі наявні в таблиці варіанти.

6. Вибрати оптимальний варіант.

Допомагає побудувати асоціативний ряд слів до названого предмета чи явища. Виховательназиває певне слово, а діти - слова, які асоціюються із цим словом.

Став комар великим. Його хоботок став хоботищем, ніжки - ножищами, крильця - криліщами. Вилетів комар з лісу, озирнувся ..., а лісу-то і немає, одні пеньки стоять. Все своїми крилами зрубав. Захотілося комару пообідати, шукає собі здобич, а знайти не може, великий адже - всі його побачили, аж і сховалися. "Треба в місто летіти до людини ", вирішив комар. Полетів, та тільки про будинки крила обламав, хоботище погнув, лапу об асфальт обдер. Стало йому боляче і гірко, та так, що він відразу і прокинувся, і дуже зрадів своєму ма-а-а-ленькому зросту.

З 1 січня 2006 року всім педагогам різко збільшили заробітну плату до розмірів зарплати нафтового магната. У школах не залишилося жодного робочого місця. Вчителі на роботу приїжджають, як на свято, щодня змінюючи марки автомобілів. Знімаючи в гардеробі дорогі хутряні шуби й манто, вчителі хизуються нарядами від кутюр, чим завдають величезну психологічну травму дітям і їх батькам! Якість освітнього процесу різко погіршилася, тому що педагоги зайняті проблемою, як витратити зароблені гроші й зберегти їх від інфляції. Бідні діти!

Ми вимагаємо повернути ту заробітну плату, яка була у наших педагогів до 1 січня 2006 року. Нижче підписалися батьки школи № 20.
Завантажити: https://vseosvita.ua/library/krugi-lullia-254453.html
Завантажити: https://vseosvita.ua/library/matematicnij-spiner-243426.html

Бажаєте дізнатись більше інформації про інструментарій для роботи за системою ТРВЗ? Обов'язково перегляньте вебінар Юлії Комаринської під час якого вона розповіла про ТРВЗ-педагогіку, сучасні методики та інші способи розвитку творчих здібностей у дітей.

Вебінар: https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-tvorcih-zdibnostej-doskilnikiv-zasobami-trvz-roboci-kejsi-180.html

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дошкільників

# data[].attributes.attachment_link.title
Ігри з елементами ТРВЗ, які допоможуть сформувати творчі здібності дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.description
Сучасні методики, які допоможуть розвинути творчі здібності дітей. Творчі здібності яскравіше проявляються у дітей у віці трьох-п'яти років. У шість років спостерігається спад, який, на думку вчених, вважається наслідком зменшення ролі несвідомого в регуляції поведінки й зростання критичності, розсудливості у свідомості. Спаду не відбувається, якщо цілеспрямовано займатися розвитком творчих здібностей дитини.

# data[].attributes.body
День Землі