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On dessine et on coupe dans du papier (ou on coud si on le coeur nous en dit ) une grande fleur, on écrit sur un petit bout de papier un nombre entre 1 et 10 on le pose au centre de la feuille.

L’ enfant doit trouver dans la maison des objets, des symboles qui représentent le nombre qui est posé au centre de la fleur. L’ idée c’est qu’il pioche le nombre, qu’il le pose au milieu sans que l’adulte l’aide à reconnaître le chiffre et qu’il remplisse la fleur tout seul.

Évidemment si l’enfant en a besoin on lui apporte l’aide nécessaire pour la réussite de l’activité!
Postez vos photos de fleur des nombre sur le groupe Facebook!

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L' eau qui change de verre toute seule ? 

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L' eau qui change de verre toute seule ? 

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Incroyable mais vrai, une expérience fascinante, l'eau un élément pas comme les autres !

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La remontée par capillarité est un phénomène physique qui se produit lorsque l'eau s'élève le long d'un tube mince et étroit. La force nécessaire à ce phénomène est appelée force de capillarité. Cette force est causée par des échanges entre les molécules d'eau et les molécules des parois du tube. La remontée de l'eau est plus rapide si le tube est plus fin, car plus de molécules d'eau peuvent entrer en contact avec les molécules des parois (dans un mur ou non).

Définition : Remontée capillaires de l'eau

Dans la vie courante, la remontée capillaire de l' eau se produit généralement dans le long des murs d'anciennes maisons (en fonction des matériaux des murs) et représente le phénomène de l'eau qui remonte vers le ciel, au lieu de couler vers la Terre. Nous allons découvrir ensemble, grâce à la mise en place rigolote de cette expérience, comment l'eau peut remonter.
À savoir que s'il y a une obstacle en chemin, l'eau ne pourra plus cheminer correctement : on appelle cela la coupure de capillarité.

Prenez deux verres de taille identique et versez de l'eau dans le premier. Si vous le souhaitez, vous pouvez ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire pour rendre l'expérience encore plus visible et amusante.

En images : Pourquoi l'eau remonte par capillarité du sol vers le ciel ?

Posez le verre qui contient l'eau sur un objet afin de le surélever par rapport au verre vide. Plongez une extrémité de votre bande de papier dans l'eau, jusqu'au fond du verre, et repliez-la de manière à ce que l'autre extrémité arrive dans le verre vide.

Dès les premières secondes, vous verrez l'eau colorée remonter dans la bande de papier.

Après quelques minutes seulement, l'eau est déjà visible dans le verre qui était vide. Par contre, on note que le papier absorbant retient plus fortement le colorant (mais une partie dudit colorant finira par passer malgré tout, comme on peut le voir à la fin de l'expérience).

Le transfert d'un verre à l'autre se fait sans aucune intervention, petit à petit, et c'est assez fascinant.

Avec cette quantité d'eau, il n'aura fallu que 24 minutes pour que toute l'eau passe d'un verre à l'autre.

Eh non ! C'est de la science. On appelle ce phénomène, la capillarité.

L'eau, quand on y plonge un petit tube, a naturellement tendance à remonter dans ce tube. Le papier absorbant est composé d'une multitude de fibres , invisibles à l'oeil nu, qui jouent ce rôle de minuscules tubes. L'eau a donc naturellement envie de remonter dans chacun d'eux et c'est ainsi qu'elle passe d'un verre à l'autre, en utilisant cette multitude de petits chemins.

C'est un principe physique que la nature connait bien car c'est ce même phénomène de capillarité qui permet aux plantes, aux fleurs et même aux arbres de puiser l'eau dans le sol et de la faire remonter jusqu'en haut pour alimenter tout l'organisme.

On peut également voir le phénomène de capillarité en plongeant l'extrémité d'un morceau de sucre dans le café. Les espaces vides entre les minuscules grains de sucre qui le composent jouent le rôle de canaux microscopiques dans lesquels l'eau (et donc le café) va naturellement remonter.

En vidéo : Top 15 des expériences scientifiques épatantes à faire avec les enfants

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Expérience : remontée d'eau par capillarité

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Voici une expérience amusante qui va vraiment étonner les enfants : L'eau qui change de verre toute seule, on parie que l'eau peut passer du verre plein au verre vide sans qu'on touche ni à l'un ni à l'autre ?

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Un soir, une histoire : Comment attraper une étoile - Oliver Jeffers

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Cette semaine on continue à jouer avec les rimes !
Vous savez ce qu'est une rime maintenant ? Bravo !
Dans ce jeu, il faut découper les images, les mélanger, puis les ranger par colonne, les mots qui finissent tous par "do", "lon", "to". Attention à bien faire la différence de prononciation entre le "dddd" de "do" et le "tttt" de "to" !

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On entraîne son petit oeil à reconnaître et à prendre l'habitude des lettres scriptes.
L' enfant entoure les lettres du mot écrit sous l'image, il est très important de faire verbaliser avec l'enfant pour qu'il puisse à terme reconnaître les lettres scriptes.
Il entoure une lettre, on la nomme avec lui !

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Voici un  jeu de phonologie de 18 planches. Les enfants doivent retrouver les 4 cartes qui commencent comme le mot modèle, soit librement, soit sous forme de loto.
Amusez-vous !

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Dans cette vidéo je vous propose l'activité du sac mystère, qui permet à l'enfant de développer son éveil sensoriel, mais pas que ! Si cette activité est bien réalisée elle peut permettre un véritable étayage du vocabulaire de l'enfant.

Alors parents à vous de jouer !

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Langage et Eveil sensoriel : Le sac mystère

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Repérage dans l'espace, et motricité fine

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Repérage dans l'espace, et motricité fine

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Construire des tours en quinconce, on affine sa motricité, et la gestion de l'espace gestuel.

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Compter et dénombrer avec un jeu de cartes ! 

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Compter et dénombrer avec un jeu de cartes ! 

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On a tous un jeu de cartes à la maison, une vidéo où je vous présente plein d'activités à réaliser pour jouer avec le nombre !

Vous êtes prêts ? En route !

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Numération : Des activités à faire avec un jeu de cartes !

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Défi et concours @maîtresseroxich : Dessine ton maître ou ta maîtresse, de façon originale ! 

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Défi et concours @maîtresseroxich : Dessine ton maître ou ta maîtresse, de façon originale ! 

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Tu peux utiliser tout ce que tu trouves chez toi, dans ta maison, dans le jardin, dans tes poches, tes feutres, ta peinture, de la pâte à modeler ou à sel, des pâtes, des graines, tu peux faire du land art... Ce que tu veux ! Les 3 créations les plus originales seront présenter le 24 Avril pendant le live instagram, juste avant l'histoire du soir !
Les enfants, (et les parents un peu ;) ), à vous de jouer !

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Cette semaine, on réalise une recette, une recette de mon enfance ! Les roses des sables ! super simple à réaliser, et "croquang" à souhait !
Postez vos photos sur le groupe Facebook que nos yeux se régalent !

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Sur ma terrasse on a planté plein de légumes ces derniers temps. Et j'avais acheté des galets pour faire joli. En les voyant ce matin je me suis dit qu'il y avait plein de choses à faire avec ! Je suis sûre que vous en trouverez dans vos jardins ou même des petits cailloux, cachés dans les poches de vos loulous !
C'est les vacances alors on s'amuse, et pas qu'un peu !

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Pour les plus courageux !

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Bon la chasse aux oeufs est déjà finie, mais on peut faire durer l'ambiance de pâques, c'est tellement bien ! Cette semaine on fait de l'art graphique !
Dessiner ou imprimer une petite poule de pâques et la remplir de graphismes. Le résultat est magnifique, et cette activité permet aux enfants de s'entrainer mine de rien au geste d'écriture !

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Gabarit à imprimer ou à reproduire

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Des dessins originaux en reliefs à faire avec du sel ! Trop chouette à expérimenter !

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Have you ever tried salt painting?!? With a little bit of white glue and regular kitchen salt you can make some really awesome shapes! It's like puffy paint except it has a really cool bumpy texture from the salt!

These salt painted Easter eggs are such a fun and festive little craft for Easter! You can paint them when the glue is wet or dry - either way will work! You can colour them however you like and once they're dry, you have an awesome craft to hang on the fridge! Or you can cut out the egg shapes and make a little Easter basket.

Or you could even make Easter cards with salt painted Easter eggs on the front! So far the salt and the glue on ours seems to be attached really well, even when I tap the paper and rub it gently. I think they'd make super cute Easter cards with "Happy Easter" on them?! Ooooo... Or you could write "Have an EGGScellent Easter" on your cards!

I've included my free printable for the egg shapes below, but you can "draw" pretty much whatever shape you want with the glue!

I think my favourite part about salt painting is dabbing the paint onto the salt and watching the colours run. A little paint goes a long way (literally!) so it's really fun to watch! It's pretty hard to capture that in photos so you can check it out in the video below.

Check out our video for how to make Salt Painted Easter Eggs:

How to Make Salt Painted Easter Eggs Tutorial

Here's a list of what you'll need. The affiliate links below will take you to products on Amazon that are similar to the supplies we used to make this craft:

I used watercolor paper when I made this craft, but you can use any type of thick paper. Thin paper gets too wet from all the glue, and the eggs don't turn out as well since the salt sticks where it's not supposed to.

I HIGHLY recommend using Elmer's white glue (or another high quality brand). I originally tried this craft using generic dollar store white glue and it didn't work. My dollar store glue was too watery and when I added the salt on top, the glue spread and made it look very messy.

You can check out a photo of the unsuccessful salt painted Easter eggs we made with dollar store glue here. I also used undiluted watercolors in that one, which is why the colors are so dark.

HELPFUL TRACING TIP:

When you're tracing shapes onto thick paper that you can't normally see through, use a window during the day to help you out. First place the template on the window, then place the thick paper on top. You can use tape to hold everything in place if you like. The light shines through both papers and you can easily trace your shapes onto the thick paper!

You can print out our free printable Easter egg template below. I used 9″x 12″ watercolor paper (the exact link is in the list above), and cut each sheet in half so they were 6″ wide by 9″ tall.

Once you have your shapes drawn on the thick paper, trace over all of the lines with white glue.

Then sprinkle a generous amount of salt over the glue. Make sure you cover every last bit of the glue with salt. (See the video above.)

I used dollar store table salt that I bought for one of our salt dough projects. It's just regular old kitchen salt that you'd use for cooking.

There's no need to wait for anything to dry. As soon as you add the salt you can carefully lift the sheet of paper and pour off the extra salt. Turn the sheet upside down and give it a very gentle jiggle to get the extra salt off.

Don't tap the back of the paper to get the salt off. I tried it and way too much glue and salt came off and my shape wasn't nearly as puffy afterwards!

Next, you'll want to set up your liquid watercolor paint. I used 5 parts water for 1 part watercolor paint (the exact watercolor paint I used is in the list above). When the salt painted Easter eggs dry, the colours do lighten up considerably. But since these eggs are for Easter and I wanted pastel colours, so it worked out perfectly!

If you use undiluted watercolor paint the colours are VERY strong and vibrant. So it really depends what you're going for.

Remember, all brands of watercolor paint are slightly different, so if you're using different paint from what I used, you might have to experiment with how much water to add to figure out what looks best.

Dip a paintbrush into the liquid watercolour paint, then gently dab the brush onto the salt and glue. Just a very gentle dab, just barely touching the brush to the salt and glue.

It's so fun to watch the colour spread! (See the video above!)

You can paint your eggs however you like! Experiment with what happens when you put different colours next to each other. The colour mixing is really fun to watch!

I think the rainbow egg below is my favourite...

Keep in mind that the photos here show our salt painted Easter eggs when they were still wet, so the colours are still very vibrant.

With the watered down liquid watercolor paint, the colours became a nice soft pastel colour when they dried. (Not shown).

When you're done painting your eggs, you can leave them to dry. The salt and glue stays puffy, even after they dry!

It takes about a day or two for the glue to completely dry.

These salt painted Easter eggs are such a fun and easy craft idea for spring time! With a little bit of salt and glue you end up with colorful puffy paint like shapes with an awesome texture! They even stay puffy after they dry. Cut out the eggs to make an Easter basket craft, or you can make cute DIY Easter cards! This is such a great Easter craft for kids!

If you're looking for more egg themed Easter crafts, check out our peekaboo clothespin eggs. With a cute little hidden chick inside, these always make the kids (and me...) smile!

Or you can try our paper roll bunnies. This little craft was #1 on Pinterest for weeks last year when you searched "Easter". So simple and adorable!

Be sure to check out our book Low-Mess Crafts for Kids for 72 fun and simple craft ideas for kids! The projects are fun, easy and most importantly low-mess, so the clean up is simple!

You can purchase Low-Mess Crafts for Kids from Amazon, or wherever books are sold:

Amazon | Barnes and Noble | Books- A- Million | Indiebound | Indigo | Amazon Canada

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Salt Painted Easter Eggs - One Little Project

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Have you ever tried salt painting?!? With a little bit of white glue and regular kitchen salt you can make some really awesome shapes! It's like puffy paint except it has a really cool bumpy texture from the salt! These salt painted Easter eggs are such a fun and festive little craft for Easter!

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Toutes les semaines nous découvrirons un nouvel instrument de musique. Dans ma classe nous avons étudié Pierre et le Loup, dans un premier temps, je mettrai la présentation des instruments du Conte.

Des vidéos de très bonne qualité proposées par l’orchestre de Paris. Il ne s’agit pas de les regarder dans leur intégralité car elles sont trop longues pour des enfants de maternelle, mais d’en montrer quelques extraits!
Bonne découverte et bonne écoute à vous les loulous!

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Chaque semaine un sujet pour discuter avec votre enfant.
Vous serez surpris de la vivacité d’esprit et de l’imagination dont ils sont capables!
Surtout pas de pression! La philosophie en maternelle doit permettre aux enfants d’apporter des réponses aux questions qu’ils se posent, d’aborder des interrogations, voire des inquiétudes. Laissez aux enfants la liberté d’exprimer leurs réponses sur une question donnée, tentez de les reprendre pour les interroger plus précisément.

Voici les objectifs de cette pratique :

Apprendre à penser, à discuter, et à échanger.

Affirmer ses idées, leur donner de la valeur et donner de la valeur à celles des autres, les respecter.

Développer son vocabulaire, travailler le langage d’évocation, donner du sens et parvenir à définir des mots.

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Qu’est ce que le bonheur ?

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Qu’est ce qu’être heureux ?

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Cette semaine, on apprend une nouvelle petite comptine à doigts que j'adore faire avec mes deux souricettes, très rigolote ! A la fin de celle-ci j'ai l'habitude de leur pincer le nez ça les fait beaucoup rire !

"Petit oiseau d'or et d'argent
Ta mère t'appelle au bout du champ
Pour y manger du lait caillé
Que la souris a barboté
Pendant une heure de temps
Petit oiseau va-t-en !"

A vous de jouer :) !

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Un parcours de motricité à la maison c'est facile, il suffit de pas grand chose et d'un peu d'imagination !
A vous de jouer !

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Comment créer facilement un parcours de motricité maison ?

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Comment créer un parcours de motricité maison ? En cette période de vacances, je vous propose quelques idées pour créer un parcours de motricité maison avec ce que vous avez sous la main chez vous. coussins, traversins et

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A quoi sert l’école?

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☆ Apprendre les principales parties de son corps : “ This is my body ”

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☆ Apprendre les principales parties de son corps : “ This is my body ”

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Visage : Tête - Cheveux - Yeux - Nez - Joues - Bouche - Menton - Oreilles - Dents - Langue - Cou

Corps : Épaules - Bras - Mains - Doigts - Torse - Ventre - Fesses - Jambes - Pieds - Orteils

Des liens pour commencer :
https://youtu.be/j6g_OPGdblU

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Head Shoulders Knees & Toes (Sing It) | Follow Along | Super Simple Songs

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Que mangent ils?

Cette semaine on teste deux nouveaux aliments :

Le fenouil

Les pommes de terre

On sait déjà qu’ils aiment :
La salade 🥬
Les concombres🥒
Les épluchures de carottes 🥕

On sait qu’ils n’aiment pas :
Les courgettes
Les champignons

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Avec mes petits élèves, nous chantons très souvent le répertoire d'Henri Dès, nous inventons tous ensemble une chorégraphie sur chaque chanson pour chanter et danser ensemble !
A vous de jouer et d'inventer des pas de danse!
Cette semaine une nouvelle chanson : Les bêtises à l'école ! Comme les "bêtises" de mes élèves me manquent, si vous saviez !

C'est parti !

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Notre petite classe s'agrandit, vous êtes nombreux à rejoindre le padlet, et à vous connecter pour les histoires du soir. Les enfants ont besoin de repères.

L' éducateur américain Rudolf Dreikurs nous explique que « les routines quotidiennes sont pour les enfants ce que les murs sont à une maison, elles leur donnent des frontières et la dimension de la vie."

Petit à petit nous nous créons de nouveaux rituels durant cette période particulière.  À travers les routines et les habitudes, nous offrons à chaque enfant un univers de stabilité apaisée dans lequel il va pouvoir apprendre de manière constructive.

Haut les coeurs, et haut les rires !

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Colorier les cases où on trouve la lettre K, pour créer un chemin !

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Le chemin des lettres G à L (glissé(e)s)