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Recursos Educativos Digitais  - Ilha do Periscópio

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Recursos Educativos Digitais  - Ilha do Periscópio

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O projeto RED pretende conceber, produzir, disponibilizar e divulgar recursos educativos digitais interativos, de acesso livre e validados científica e pedagogicamente, para as áreas curriculares de Ciências Experimentais, Matemática e Português, do 1º ciclo do ensino básico.

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En HamDeGO Art estamos trabajando constantemente para ayudar en el proceso de adquisición de habilidades de forma continua. Disponemos de una gran colección de videos diseñados para ayudarte a mejorar tus habilidades de dibujo y coloreado. A través de nuestros videos detalladas, podrás aprender a crear desde dibujos simples hasta complejos, incluyendo mandalas, figuras geométricas, animales, paisajes, personajes y mucho más. Ya sea que estés comenzando o buscando perfeccionar tus técnicas, nuestros tutoriales paso a paso están pensados para ofrecerte una experiencia completa y enriquecedora, brindándote inspiración y herramientas para desarrollar tu creatividad al máximo. No te olvides de suscribirte a nuestro canal de HamDeGO Art
http://bit.ly/HamdegoArtCanalYouTube Visita nuestra web para ver más videos
https://easydrawingandpainting.com/

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Cidadania e Desenvolvimento Todos os Ciclos

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Cidadania e Desenvolvimento Todos os Ciclos

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Interculturalidade - 1º Ciclo | Caminhos Cidadania

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Histórias e textos de reflexão sobre interculturalidade.

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Recursos Apoio às Escolas Ministério da Educação

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Recursos Apoio às Escolas Ministério da Educação

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O professor Manuel Calado, do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Cister, Alcobaça, realizou um conjunto de vídeos educativos com os seus alunos.

Estes vídeos explicam alguns conteúdos de forma simples e divertida e estão disponíveis... (Ler mais)

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Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber.

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Recursos Apoio às Escolas Ministério da Educação

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Recursos Apoio às Escolas Ministério da Educação

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O professor Manuel Calado, do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Cister, Alcobaça, realizou um conjunto de vídeos educativos com os seus alunos.

Estes vídeos explicam alguns conteúdos de forma simples e divertida e estão disponíveis... (Ler mais)

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Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber.

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AESMP Biblioteca Escolar - Ferramentas digitais

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Recursos - Apoio ao Currículo - Todos os Cíclos

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Recursos - Apoio ao Currículo - Todos os Cíclos

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AESMP Biblioteca Escolar - Apoio ao currículo

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Nota de Abertura

Este blogue é administrado pelos coordenadores das bibliotecas da Rede Concelhia das Bibliotecas de Santo Tirso: Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques; Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo; Agrupamento de Escolas D. Dinis; Agrupamento de Escolas de S.Martinho; Escola Profissional Agrícola Conde S. Bento; Instituto Nun'Alvres; Biblioteca Municipal de Santo Tirso.

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Este blogue é administrado pelos coordenadores das bibliotecas da Rede Concelhia das Bibliotecas de Santo Tirso: Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques; Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo; Agrupamento de Escolas D. Dinis; Agrupamento de Escolas de S.Martinho; Escola Profissional Agrícola Conde S. Bento; Instituto Nun'Alvres; Biblioteca Municipal de Santo Tirso.

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Histórias em 77 Palavras - Direção Geral cede Educação

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Histórias em 77 Palavras - Direção Geral cede Educação

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Histórias em 77 palavras | Direção-Geral da Educação

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Apoio às Escolas  - Ministério da Educação

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Apoio às Escolas  - Ministério da Educação

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Recursos

Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber.

(Recursos) Livro de Atividades - Plantas Saudáveis, planeta Saudável Ano Internacional da Sanidade Vegetal 2020 Livro concebido, escrito e ilustrado para ajudar os educadores e os tutores a aproximar as crianças e jovens ao mundo da proteção das plantas e à ciência que trata da saúde das plantas.

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Neste espaço apresenta-se um repositório de referência com recursos educativos disponíveis para vários ciclos, níveis de ensino, cursos e diferentes áreas do saber. (Recursos) Livro de Atividades - Plantas Saudáveis, planeta Saudável Ano Internacional da Sanidade Vegetal 2020 Livro concebido, escrito e ilustrado para ajudar os educadores e os tutores a aproximar as crianças e jovens ao mundo da proteção das plantas e à ciência que trata da saúde das plantas.

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19.º Encontro Digital  - Gestão de CONFLITOS - Inteligência Emocional em Contexto Escolar

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Biblioteca da EB de Figueiredo - Recursos Educativos Digitais

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Ícones feitos por Freepik a partir de www.flaticon.com

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Recursos interativos são recursos disponíveis para ajudar alunos e professores a encontrar maneiras de tornar o processo de aprendizagem mais envolvente. Estes recursos destinam-se a ensinar / aprender: formas, números, letras, palavras... Existem recursos para todos os níveis de ensino, desde

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Ler é um risco - Arriscas-te? - Serviço das Bibliotecas Escolares do AE Lima-de-Faria, Cantanhede

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Assente numa concepção de currículo que conflui durante 12 anos para o desenvolvimento de um cidadão de um futuro incerto, o projeto "@Ler é um risco! Arriscas-te?!!" do Serviço das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Lima-de-Faria, Cantanhede pretende colocar a leitura, a escrita e a comunicação multimodal no centro das atividades de aprendizagem, dando ao aluno um papel de destaque, ainda que sob a orientação e acompanhamento do professor.

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Wordwall O Wordwall é uma ferramenta que permite a criação de atividades interativas com conteúdos curriculares. Pode ser usado em qualquer disciplina em atividades interativas e imprimíveis. As atividades são criadas usando um sistema de modelo, que incluem clássicos familiares, como

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Permite criar livros de histórias. Os alunos podem usar as bibliotecas de personagens e de fundos existentes ou enviar as suas próprias imagens. Podem incluir música de fundo em cada uma das páginas e a sua própria narração do texto. É fácil de utilizar, mas as crianças mais novas precisarão de algum apoio no início.

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Bem-vindo ao Re-Word-It! Aqui, nas Histórias em 77 Palavras, existe espaço para quem gosta de escrever e gosta de ser desafiado a fazê-lo, com brincadeiras sérias com letras, palavras, frases e sentidos. Venha daí!

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Um conjunto de histórias em vídeo, onde o texto é sublinhado à medida que é lido, para que as crianças possam acompanhar a audição dos mesmos com a sua própria leitura. Incluem-se histórias lidas por autores como Luísa Ducla Soares, Alice Vieira ou José Fanha.

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Cordel - passe da linguagem informal para a culta

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Canções Infantis Tradicionais  Portuguesas

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Canções Infantis Tradicionais  Portuguesas

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Recursos da Plataforma " Estudo em casa"

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Recursos da Plataforma " Estudo em casa"

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Neste recurso, vais conhecer o conto "O Gigante Egoísta" bem como a vida do seu autor, Oscar Wilde. Vais explorar uma animação que te ajuda a analisar o conto a partir das diferentes categorias da narrativa e testar, de forma divertida, os teus conhecimentos com um jogo e com uma atividade de autoavaliação.

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Materiais de Apoio ao Currículo e Educação Literária 1º ciclo

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Materiais de Apoio ao Currículo e Educação Literária 1º ciclo

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Série de exercícios de caça ao erro online, com escolha múltipla e correção imediata.

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Exercícios de Português Caça ao erro e outros

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Exercícios de Português Caça ao erro e outros

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Bibliotecas Escolares do 1º ciclo - Materiais de Apoio

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Guiões de leitura
O coelhinho Branco O Príncipe feliz A princesa e a ervilha O gigante egoísta História da Carochinha A maior flor do mundo O gato e o escuro

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Histórias que você vai encontrar

As sete cabritinhas e o lobo

Conteúdo Linguístico: As fontes de conhecimento

Sinopse:

Nesta adaptação de O lobo e os sete cabritinhos, dos irmãos Grimm, a mãe cabra não sai para o trabalho antes de recomendar às filhas que tomem muito cuidado com o lobo que circula pelas redondezas. Mas assim que ela se distancia de casa, o lobo bate à porta e tenta enganar as cabritinhas que, advertidas pela mãe, tomam algumas precauções e buscam checar informações antes de abrir a porta ao visitante.

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Histórias que você vai encontrar Sinopse: Nesta adaptação de O lobo e os sete cabritinhos, dos irmãos Grimm, a mãe cabra não sai para o trabalho antes de recomendar às filhas que tomem muito cuidado com o lobo que circula pelas redondezas.

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Recursos Aprender com a biblioteca Escolar

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Recursos Aprender com a biblioteca Escolar

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Clique para aceder às propostas de atividade, de acordo com o nível de educação ou ensino

Ficha de planificação

Disponibiliza-se uma ficha modelo, editável, a utilizar para a planificação de atividades no âmbito do referencial Aprender com a biblioteca escolar.

Partilha de atividades

Apela-se às bibliotecas escolares para que contribuam para o crescimento deste instrumento de apoio, partilhando as atividades que implementaram com sucesso.

Termos de pesquisa

Disponibilizam-se os termos de pesquisa utilizados para indexar as atividades da área da leitura, porém as mesmas são igualmente recuperáveis através da linguagem natural.

1. Dimensão de operacionalização:

Ler | Compreender | Comunicar

2. Áreas curriculares/ disciplinas:

Biologia e Geologia | Cidadania e desenvolvimento | PLNM [Português Língua Não Materna] | Português | História | Educação Visual

3. Assuntos/ Processos/ Produtos:

Booktrailer | Códigos QR | Compreensão escrita | e-book | Ensino não presencial Escolha de leituras | Escrita | Expressão plástica | Ficção | Leitura autónoma | Leitura em voz alta | Leitura integral | Não ficção | Oralidade | Partilha de leituras | Partilha de opiniões | Podcasts | Vídeo

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“Há” e “A” são dois termos que geram muita confusão para os utilizadores da língua. Isso porque ambas possuem o mesmo som, porém apresentam grafias diferentes. Aqui você vai encontrar explicações e exemplos de quando você deve usar cada uma delas. Há Com o “h” o “há”…

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Jogos de Portugês e outras disciplinas

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Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

Utilizar diferentes linguagens - verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital -, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade.

Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.

Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.

Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação,fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.

Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

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Competências gerais da BNCC** Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar...

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Conjunto de histórias para ouvir ou ler...

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Palavras cruzadas - Jogos Lexicais - Centro Virtual Camões - Camões IP

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Palavras cruzadas - Jogos Lexicais Palavras Cruzadas Nível inicial O corpo humano Homofonias Casas comerciais Férias na Ásia Higiene e beleza O Natal Profissões Nível intermédio Modos de falar Antónimos Verbos cruzados Substantivos colectivos Novos verbos

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Melhore o seu vocabulário com os jogos lexicais!

Os jogos lexicais que o Centro Virtual Camões disponibiliza nesta secção estão organizados em três níveis de dificuldade. Escolha por onde começar!

Todos os níveis: Palavras cruzadas

Nível inicial

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Jogos lexicais - Jogos Lexicais Melhore o seu vocabulário com os jogos lexicais! Os jogos lexicais que o Centro Virtual Camões disponibiliza nesta secção estão organizados em três níveis de dificuldade.

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Leitura e Interpretação de Texto. Atividade de Português.
Nós somos os três irmãos gatinhos, nossa mãe gata teve oito filhotes na mesma ninhada.

Somente nós ficamos juntos, os outros cinco foram doados.

Gostamos muito de brincar, um dia pulamos corda, outro dia brincamos de bola e as vezes fazemos longos passeios pela vizinhança.

Em um destes passeios quase nos metemos em uma tremenda encrenca, meu irmão, o de camisa azul, propôs a nós dois que saíssemos para explorar o outro lado da rua, nunca havíamos ido até lá, nossos passeios se limitavam ao nosso lado da rua, duas casas para a direita e três casas para a esquerda de onde morávamos.

Relutei em aceitar, fizemos uma votação, o placar foi de dois a um, perdi e tive de aceitar a decisão do grupo.

Eram mais ou menos três horas da tarde quando nossa aventura começou, saímos de casa e paramos no meio fio, olhamos para um lado e para outro, tinha poucos carros na rua, atravessamos sem problemas.

Do outro lado havia uma uma grande casa pintada de verde, entramos pelo vão do portão e contornamos a construção, fomos parar em um grande e bonito jardim que ficava atrás da casa, lá existiam muitos brinquedos espalhados pelo chão, estes brinquedos certamente eram das crianças da casa, que não estavam ali por causa do calor do meio da tarde.

Olhamos um para o outro e não hesitamos, brincamos com a bola vermelha, com a gangorra amarela e com o trenzinho de seis vagões.

Nem percebemos e a noite chegou, foi quando decidimos voltar para casa, retornamos pelo mesmo caminho, paramos novamente no meio fio e não acreditamos no que víamos, eram carros e mais carros que passavam e não paravam, aquilo não tinha fim.

Neste dia fizemos uma descoberta, é no inicio da noite que as pessoas voltam para casa do trabalho e isto faz o número de automóveis na rua aumentar, tivemos de esperar mais de duas horas para conseguir atravessar a rua. Chegamos em casa depois das nove horas da noite.

Ainda bem que as pessoas que dirigem carros dormem, imagine só se não parasse de passar carros, talvez a gente estivesse lá até hoje.
Copyright © www.sol.eti.br - Proibida a Reprodução.
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Responda as Perguntas Abaixo:

É só ler a frase e escrever a resposta na caixinha que tem em baixo de cada pergunta.

Cada resposta é composta de apenas uma palavra.

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Outros Textos Para Serem Interpretados:
Texto Dona Borboleta Texto Sobre o Senhor Caracol
Texto Sobre a Família dos Três Gatinhos
Texto Dona Joaninha

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Atividade Escolar de Interpretação de Texto: Fazer On-Line.

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O Escola Games é uma plataforma educativa gratuita que oferece jogos online e livros digitais infantis para crianças pequenas e os anos iniciais do Ensino Fundamental. O site é desenvolvido com o...

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Histórias para Ler e ouvir no Pré- Escolar Escolar 1º Ciclo

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Histórias para Ler e ouvir no Pré- Escolar Escolar 1º Ciclo

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Biblioteca Escolar Digital - S. Martinho do Porto

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Biblioteca Escolar Digital - S. Martinho do Porto

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Histórias Para Alunos Do 4º Ano | Ririro.com/pt

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Histórias Para Alunos Do 4º Ano Tradicionais E Novos Para Incentivar A Leitura Infantil. Histórias Para Alunos Do 4º Ano Originais Para Ler Com As Crianças.

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Build equivalent fractions with different denominators. Match shapes and numbers to earn stars in the game. Challenge yourself on any level you like. Try to collect lots of stars!

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O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. Pretende ser orientado tanto para o público em geral como para a comunidade científica, servindo de apoio a quem trabalha com a língua portuguesa e a todos os que têm interesse ou dúvidas sobre o seu funcionamento. Todo o conteúdo do Portal é de livre acesso e está em constante desenvolvimento.

O que está no Portal

O recurso central doPortal da Língua Portuguesa é o Vocabulário Ortográfico do Português (VOP), baseado numa base de dados chamada MorDebe, na qual é gerida toda a informação lexical. Por via do VOP, o Portal disponibiliza informações relativas à flexão e à ortografia das palavras. Além de servir de base para a criação de recursos lexicais relacionados, o VOPfunciona como um guia ortográfico, já adaptado às novas regras ortográficas, permitindo ao utilizador saber se uma determinada forma existe e como se escreve. Para uma descrição detalhada do VOP, consulte esta página.

Além do VOP, o Portal contém também bases de dados que o complementam, fornecendo informações que são apresentadas em cada entrada lexical. Estes recursos foram desenvolvidos pela nossa equipa e apenas estão disponíveis no Portal. Alguns exemplos são os seguintes:

Dicionário de Gentílicos e Topónimos, que contém pares de topónimos (nomes de terras, comoLisboa ou Pernambuco) e gentílicos (nomes das pessoas que nasceram ou vivem nessas terras, comolisboeta ou pernambucano);

Dicionário de Estrangeirismos, constituído por palavras de outras línguas que os lusófonos usam (comoaftershave e diesel);

Dicionário de Nomes Deverbais, que lista os nomes associados a cada verbo (comodigestão para digerir);

Vocabulário de Mudança, que lista todas as palavras modificadas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa (1990) e apresenta as principais mudanças nas regras de escrita;

Divisão Silábica, em que se mostra como dividir em sílabas (ortográficas) as palavras do português.

O Portal disponibiliza ainda o texto dos acordos ortográficos da língua portuguesa e das nomenclaturas gramaticais em vigor. Uma nova secção apresenta neste momento alguns jogos que tornam divertido conhecer o léxico do português.

Os dados do Portal são constantemente atualizados e aumentados.

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O Portal da Língua Portuguesa é um repositório organizado de recursos linguísticos. Pretende ser orientado tanto para o público em geral como para a comunidade científica, servindo de apoio a quem trabalha com a língua portuguesa e a todos os que têm interesse ou dúvidas sobre o seu funcionamento.

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O Portal Ludo Educativo é uma parceria entre o CDMF, apoiado pela FAPESP, e o INCTMN/CNPq, com participação da Unesp, Ufscar, USP e Ipen, para desenvolver e disponibilizar gratuitamente jogos educativos.

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Recursos Digitais Pré - Escolar e 1º Ciclo

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Recursos Digitais Pré - Escolar e 1º Ciclo

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Disponibilização gratuita de várias fichas de trabalho de matemática em formato word, para o 1º, 2º, 3º e 4º ano de escolaridade. Todas as fichas podem ser livremente modificadas.

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Mentes Brilhantes - Exercícios de Matemática

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Mentes Brilhantes - Exercícios de Matemática

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Fichas de trabalho: Áreas Capacidade e volume Comprimento Figuras no plano e sólidos geométricos Figuras no plano Massa Números naturais Números racionais não negativos Operações com números...

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Mentes Brilhantes

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Cordel - passe da linguagem informal para a culta

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Please click here if you are not redirected within a few seconds.

Dec 4, 2020 · In this video Erica will show you how to quickly get started with making videos in Canva. ❤️ ...
Duration: 3:33
Posted: Dec 4, 2020

Nov 28, 2021 · Learn how to edit video in Canva, including all the video editing features & tips you NEED to ...
Duration: 16:34
Posted: Nov 28, 2021

How do you make a tutorial video on Canva?

Can I use Canva to make a video?

How do I turn a video into a Canva design?

Mar 25, 2022 · Canva is a wonderful tool for creating great graphics and designs, but it can be a bit ...
Duration: 20:03
Posted: Mar 25, 2022

Washington DC (Hagerstown MD), Virginia

From your IP address - Learn more

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tutorial de vídeo do canva - Google Search

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Jogos com as vogais A, E, I, O, U
Consoantes Encontra as figuras começadas por D
Sopa de letras p, t, l e d
Letra M (ordenar letras)
letra V (2) ligar palavra-imagem

letra v - jogo da memória
Letra v (consciência fonológica) letra r - legendar 2
Letra r - encontrar imagem correta 3

Letra r - ordenar frases 5

Letra B - Legendar
Letra B - Completar frases.
Letra B - Associar palavra e imagem

Letra S - legendar

Letra s - sopa de letras

Letra s - Jogo da forca

Letra s - jogo da forca mais complexo
Letra s -anagrama
sa, se, si, so, su ou as, es, is, os, us

Letra Z - ordenar frases

Letra Z - legendar

Completar com j ou z
Az, ez, iz, oz, uz - Associar palavras às imagens Az, ez, iz, oz, uz - Sopa de letras Az, ez, iz, oz, uz - Combinação Az, ez, iz, oz, uz - Completar frases
- legendar Letra H

Letra H - Completar frases

- associação imagem/ palavra Letra Q

Letra c ou letra Q?

- Legendar Letra X

Letra X - Ordenar frases
am, em, im, om, um an, en, in, on, un Jogo de sílabas fabricaPalavras
desenhosPalavras (arrastar os desenhos para as palavras)
separeSilabas Escrita de palavras (wordwall)
Alfabeto (Wordwall)
Alfabeto (Cokitos) Palavras com significado semelhante (sinónimos) e oposto (antónimos)
Feminino e Masculino - associar

Singular e Plural 1

Singular e Plural 2

Singular e Plural 3 - palavras terminadas em ão

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eb1/pe da pena; escola básica 1º ciclo com pré-escolar da pena - madeira

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Consoantes Encontra as figuras começadas por D Sopa de letras p, t, l e d Letra M (ordenar letras) letra V (2) ligar palavra-imagem letra v - jogo da memória Letra v (consciência fonológica) letra r - legendar 2 Letra r - encontrar imagem correta 3 Letra r - ordenar frases 5 Letra B - Legendar Letra B - Completar frases.

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DICAS DE JOGOS ONLINE PARA O PERÍODO DE QUARENTENA.

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Palavras ao Quadrado nasce da necessidade cada vez mais acrescida de materiais didáticos de qualidade, relevantes e práticos. Os nossos recursos didáticos do 1.º CEB e do 2.º CEB são elaborados por uma professora mestre em Educação Básica (1.º CEB e 2.º CEB - Matemática, Ciências Naturais, Português e História e Geografia de Portugal). Experimente os nossos materiais gratuitos ou peça o seu pack de materiais personalizados!

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Palavras ao Quadrado nasce da necessidade cada vez mais acrescida de materiais didáticos de qualidade, relevantes e práticos. Os nossos recursos didáticos do 1.º CEB e do 2.º CEB são elaborados por uma professora mestre em Educação Básica (1.º CEB e 2.º CEB - Matemática, Ciências Naturais, Português e História e Geografia de Portugal).

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As Minhas Histórias
App em português, desenvolvida pelo Dzago Studio, que nos traz um conjunto de histórias infantis para ler em família, com possibilidade de responder a pequenas perguntas sobre cada história.

Grátis

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As Minhas Histórias Android App em português, desenvolvida pelo Dzago Studio, que nos traz um conjunto de histórias infantis para ler em família, com possibilidade de responder a pequenas perguntas sobre cada história. Grátis

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Tutorial como criar mural digital - Wakelet.
Uma ferramenta gratuita, que poderá ser muito útil, para alunos e professores. Esta plataforma serve para a criação de coleções de conteúdo, a partir do que vimos na internet. Ideal para a realização de trabal…

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The Museum about Vincent van Gogh in Amsterdam

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See Vincent van Gogh's masterpieces such as Sunflowers, Almond Blossom, and his Self-Portraits, experience special exhibitions, guided tours, workshops, and more for all ages. Plan your visit, book tickets online.

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Recursos Pedagógicos de Português para o Pré-Escolar e 1ºciclo do Ensino Básico

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Recursos Pedagógicos de Português para o Pré-Escolar e 1ºciclo do Ensino Básico

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Fichas de trabalho 1º Ciclo Ordem de Santiago

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Fichas de trabalho 1º Ciclo Ordem de Santiago

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Agrupamento de Escolas Ordem de Sant´Iago

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Ainda estou a aprender - Leitura e compreensão

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Ainda estou a aprender - Leitura e compreensão

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Fichas de trabalho 1º ciclo Todos os anos

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Fichas de trabalho 1º ciclo Todos os anos

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Fichas de Trabalho do Primeiro Ciclo de Português

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Disponibilização gratuita de várias fichas de trabalho de português em formato word, para o 1º, 2º, 3º e 4º ano de escolaridade. Todas as fichas podem ser livremente modificadas.

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Olá meus Criativos e Criativas!

Hoje quero deixar um recurso bem legal!

Ahhh... e você fazendo o download você vai baixar também o bingo de letras do alfabeto.

bingo de silabas

Ahhh... e você fazendo o download você vai baixar também o bingo de letras do alfabeto.

Cada criança deverá marcar na cartela do bingo de sílabas as que forem ditadas pelo professor.

Serão vários bingos de sílabas diferentes, onde cada criança terá o seu.

Como jogar o bingo de sílabas?

No primeiro momento, deixe que a criança leia que perceba o som das mesmas.

Pergunte as crianças se eles conhecem todas as palavras

Deixem espaço de tempo para descobrir as novas palavrinhas.

Objetivo da Atividade bingo de sílabas:

O bingo é um dos jogos que auxiliam na memorização, desenvolve o raciocínio atenção e rapidez.

Este momento é de muita concentração, e muita expectativas para ouvir os sons, e o professor deverá fazer com entonação cada uma delas.

Assim é possível que percebamos o quanto eles aprenderam.

Construção do sistema alfabético:

Essa atividade trabalha de acordo com a BNCC, EF01LP06, EF01LP13

* Ela Propicia a reflexão da formação das sílabas com mais de uma letra.

Sugestão depois do jogo:

Uma aula bem planejada é tudo né meus Criativos e Criativas.

Para depois do jogo e da euforia foi momento de formação de palavras.

Uma das estratégias que em meus 20 anos de alfabetização ainda não tinha utilizado.

Planejei e alcancei meu objetivo!

Pedi para que as crianças colassem no caderno o bingo, e que agora era de formar palavras.

Foi muito divertido e ao mesmo tempo foi desafiante para cada criança, saímos da zona de conforto onde encontramos as palavras já prontinhas, e partimos para criar as nossas.

Essa atividade me fez refletir ainda mais, nossas crianças gostam de ser desafiadas.

Criativos e Criativas!

Olá minhas Criativas e Criativos que visitam nosso Cantinho... os arquivos disponibilizados aqui são gratuitos.

Todos eles confeccionados com muito carinho sempre pensando em melhorar nossa rotina em sala de aula.

Os arquivos ao final contém os termos de uso. Destacando que este material é para uso pessoal em sua prática pedagógica. Por isso é proibido o seu compartilhamento em grupos e redes sociais, bem como a apropriação indevida deste material para fins comerciais.

Sempre que puder apoie quem faz e produz material de suporte pedagógico, enviando o link da atividade para os Criativos e Criativas.

Assim eles poderão conhecer nosso Cantinho Criativo.

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Professora: Cleuza (Cantinho Criativo)

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Olá meus Criativos e Criativas! Hoje quero deixar um recurso bem legal! bingo de silabas Cada criança deverá marcar na cartela do bingo de sílabas as que forem ditadas pelo professor. Serão vários bingos de sílabas diferentes, onde cada criança terá o seu. No primeiro momento, deixe que a criança leia que perceba o som das mesmas.

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Escritor

O Alexandre é escritor.
Começou a escrever na parede do quarto, mas tiraram-lhe a caneta da mão.
Cresceu e passou a escrever em jornais, revistas, televisão, rádio, e livros. Já são muitos livros, anda perto de uma centena e alguns andam pelo mundo noutras línguas, mas sempre muito interessados pelos seus leitores.
Aqui escreve as histórias. E lê algumas.

Locutora

Em pequenina (agora já tem 1m 53 cm) a mãe bem tentava perceber quem estava a falar com ela: a miúda fazia vozes diferentes, parecia estava lá muita gente em casa. Cresceu e o amor pela rádio e pela voz levaram-na a gravar milhares de programas de rádio e televisão. Aqui narra as histórias e continua com a mania das vozes.

Professora de LGP

A Ana, a senhora que não fala. Ou melhor, fala. Dá a voz pelas suas mãos, àqueles que não ouvem. Gosta que todos façam parte do todo. Interpreta; dá aulas de tradução (e interpretação) de Língua Gestual Portuguesa na ESES, e é interprete na Escola Artística António Arroio. Traduz peças de teatropara pessoas surdas. Adora!
Podem vê-la na telescola, e aqui nos contos em casa.

Analista de RH

O Lino, como os amigos lhe chamam, é um rapaz que sempre gostou de fazer coisas novas e de puxar pela cabeça.
No trabalho, lá nos recursos humanos, faz os gráficos e as estatísticas e tudo o que mais lhe pedirem.
Adora desafios e desenvolver sites e acima de tudo trabalhar em equipa e ouvir uma boa história! E está aqui muito bem.

Sonoplasta

O Guilherme é sonoplasta.
Sabem aquilo que se ouve nestas histórias?Os barulhos, as pessoas a falar, os pássaros a cantar! Para se ouvirem bem, esses sons têm de ser cuidados e trabalhados para que se possam ouvir bem!
Pois então Eu, Guilherme Albuquerque, cuido desses sons para que fiquem mais bonitos. Faço Sonoplastia, que é o nome esquisito que se dá a esse trabalho!

Teenager MUITO consciente!

Aprendeu a gravar vozes e a "fazer a técnica", era "microscópico"; a mãe levou-o (à força, na barriga) para quase todos os estúdios de Portugal. Ele gostou. Gravou áudios-livros e publicidade para televisão e rádio. Mora no Reino Unido. Aqui faz a voz de alguns personagens e continua (à força) a gravar as mesmas, as dele e as da mãe.

Ilustradora

A Patrícia nasceu no ano da Guerra das Estrelas. Sabichona-sabe-tudo, lia aos três anos; aos seis "ganhou" um belíssimo par de óculos. A D. Élia chamou os pais à escola. Ela passava os intervalos das aulas a ler, em vez de brincar. Mas continuou encafuada a ler, escrever e a desenhar. Fez dos bonecos a sua profissão. Podia ter sido detective. Não foi.

Professor/Compositor

O Pedro nasceu (em 1965). Tornou-se professor do 1º Ciclo desde os 3 anos. E compositor há mais de 100. Escritor e poeta, como toda a gente. Gosta de histórias, das suas e sobretudo das que não conhece. É especialmente especialista em se aventurar com os outros, seja na Escola, na Escrita, na Música, no Teatro, neste sítio, aqui... Apesar de tudo, prefere cozinhar sozinho.

Ilustradora

A Cristina quando era pequenina a sua cabeça inventora descobriu que era muito feliz quando se concentrava a criar histórias e a construir livros onde as habitava com personagens de pormenores coloridos e recortes de revistas. Quando cresceu estudou as cores, as linhas, ilustrou algumas histórias para gente pequena, outras para gente, tornou-se uma arquiteta que gosta de pensar que os espaços são palcos: os
lugares onde acontece a vida.

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Escritor O Alexandre é escritor. Começou a escrever na parede do quarto, mas tiraram-lhe a caneta da mão. Cresceu e passou a escrever em jornais, revistas, televisão, rádio, e livros. Já são muitos livros, anda perto de uma centena e alguns andam pelo mundo noutras línguas, mas sempre muito interessados pelos seus leitores.

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Aqui poderá ter acesso a resumos, fichas e testes de Língua Portuguesa, para o 3º ano de escolaridade. Para fazer o download e imprimir, clique na matéria ou ficha pretendida.

NOTA IMPORTANTE: todas as semanas são adicionadas novas fichas. Para ficar a par das novidades siga a nossa página de Facebook.

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Ficha de avaliação 2º trimestre - Março Ficha de avaliação 3º período - Maio

Nome próprio e nome comum

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Advérbios de negação e de afirmação
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Sinónimos e antónimos

Tipos de frase: frase declarativa, frase interrogativa e frase exclamativa

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