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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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本人が最初に書く（10分）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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サポートで起きた印象的なエピソード(キーワード）

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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アルバイトの話
敬語の使い方
調べて一緒勉強した。
自分にもいい復習になった。
「いっらしゃいます」→こういうときに使う
丁寧語、謙譲語、尊敬語
自分で話してくれた「この言葉はどの場面で使うかわからない」

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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Zoomの顔出し、
最初に「顔だしてね」→自然に顔を出すようになった
顔出し→心を許してくれた
自由時間のとき、やりたいことを自分で言ってくれるようになった
わからないことを教えてくれれば、力になることができる
Wechatのスタンプを使う→スタンプを送り返してくれる、やわらくなる
「今日、緊張しましたか」

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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教員が聞き取りながら書く

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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私はそのときどんな方法をとっていたか

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相手のレベルがわからない→N1→語彙と文法が難しい→N1の難しさを体験してください→やり方を変えた、一緒に勉強する

話しやすかった、わからないときに中国を使いながら説明する

自分が簡単と思っていても、相手は難しいかもしれない
→詳しく説明する

先輩として後輩に教える
先輩：中国を使いながら、会話しながら、理解を確認する。自分もわからないところは一緒に調べることもある。
先生：最後にもう一度復習する

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このエピソードからわかった私のしたかったこと

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このエピソードからわかった私のしたかったこと

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一緒に復習
画面共有→わかりやすかったのでは？
音読課題
自分の知らないことばがあった

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このエピソードからわかった私がしたかったこと

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このエピソードからわかった私がしたかったこと

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これがやりたい
いいやすい関係性

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このエピソードからわかった私のしたかったこと

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このエピソードからわかった私のしたかったこと

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教員が聞き取りながら書く

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このエピソードからわかった私がしたかったこと

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このエピソードからわかった私がしたかったこと

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先輩として後輩に教える
先輩：中国を使いながら、会話しながら、理解を確認する。自分もわからないところは一緒に調べることもある。
先生：最後にもう一度復習する

学生の意志を尊重した

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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本人が書く（10分）

互恵性
関係性
責任感

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このエピソードからわかった私の気づき・学び

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このエピソードからわかった私の気づき・学び