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Die Kopfstand-Methode dreht eine Fragestellung ins Gegenteil, um festgefahrene Denkmuster zu durchbrechen und kreative Lösungen aus neuen Perspektiven zu entwickeln

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Abwandlung von Brainstorming

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Stillephase: Teilnehmer schreiben zunächst persönlich ihre Gedanken und Vorschläge auf

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Denkprozesse werden nicht unterbrochen

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Hilfsmittel: Papier oder vorgefertigte Formulare und Stifte

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Vorgehensweise: Etwa sechs bis acht Teilnehmer sitzen an einem Tisch

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In der Mitte des Tisches befinden sich Karten. Zunächst nimmt jeder sich eine Karte und notiert eine Idee

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Danach wird seine Karte dem rechten Nachbarn weitergegeben. Dieser liest die Karte und ergänzt sie. Dann wird die Karte weitergereicht

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1. Problem formulieren

2. Problem umkehren

3. Negative Ideen sammeln

4. Negative Ideen umkehren

5. Ideen bewerten und auswählen

6. Weiterentwickeln und konkretisieren

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Erhält man seine eigene Karte zurück und kann diese nicht ergänzen, wird diese in die Mitte gelegt

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• Fördert unkonventionelle Ideen

• Motiviert zur aktiven Beteiligung

• Leicht verständlich und schnell anwendbar

• Erschließt neue Blickwinkel

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Wenn ein Teilnehmer keine Idee mehr hat, kann er sich eine bereits abgelegte Karte aus der Mitte nehmen und diese evt. mit weiteren Ideen vervollständigen

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• Zeitaufwendig

• Gefahr der Abschweifung

• Nicht für jedes Problem geeignet

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Nachdem die Karten ausgegangen sind und keiner eine Idee mehr hat, werden alle Karten in die Mitte gelegt

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Jede Farbe steht für eine bestimmte Denkweise. Jeder Teilnehmer erhält eine Rolle, die durch farbige Denkhüte gekennzeichnet ist. Jede Farbe bringt dabei ihren eigenen Schwerpunkt mit, und es werden mindestens sechs Teilnehmer benötigt, um die Methode anzuwenden. Erst danach startet die kreative Phase.

Zunächst bearbeiten alle Teilnehmer ihre jeweilige Farbe. Nach einer bestimmten Zeit sammelt der Moderator die Notizen ein, und dann wechseln die Farben. So bearbeitet jeder Teilnehmer im Verlauf des Prozesses jede Farbe (bei Bedarf können einzelne Farben auch mehrfach bearbeitet werden). Am Ende werden alle gesammelten Vorschläge, Ideen und Gedanken gemeinsam diskutiert und bewertet.

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Brainwriting ist beendet

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Kreative Denkmethode, um auf neue Ideen zu kommen und Probleme zu lösen. Somit fördert man als Team, neue Denkansätze und gemeinsame Lösungen.

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Abschlussphase: Der Moderator stellt die Karten sichtbar vor z.B. an einer Pinnwand

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Eine Mind-Map ist die visualisierte Darstellung eines Thema, eines Plans oder einer Mitschrift.

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Ist eine Form des Brainwritings

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Wird für einen längere Zeitraum ausgelegt

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Die Teilnehmer erhalten eine Fragestellung bzw. Problem. Die Ideen werden über Tagen/ Wochen notiert

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Ergebnisse werden an einem festen Termin besprochen

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Geeignet für: besonders komplexere Aufgabenstellungen

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Die 6-3-5 Methode ist eine Art des Brainwritings. Die ideale Besetzung dieser Methode sind sechs Personen, die je drei Ideen produzieren. Diese werden fünfmal an den Nachbarn weitergegeben, um jeweils drei erste bzw. daraus abgeleitete Ideen weiterzuentwickeln.

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Jeder Teilnehmer erhält ein Arbeitsblatt, auf dem eine Frage- oder Problemstellung formuliert ist. Es besteht aus sechs Zeilen zu je drei Spalten mit ausreichend Platz zum Ausfüllen.

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Die Zeitspanne für das Entwickeln von Ideen und der Weitergabe des Blattes wird festgelegt.

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Jeder Teilnehmer trägt drei Ideen in die Felder der ersten Zeile ein.

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Im Uhrzeigersinn werden die Arbeitsblätter nach Ablauf der festgelegten Zeit jeweils dem Nachbarn weitergegeben.

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Jeder Teilnehmer soll nun weitere drei Ideen entwickeln. Die bereits genannten Ideen können aufgegriffen, ergänzt oder weiterentwickelt werden. Diese werden in der nächsten freien Zeile eingetragen.

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Die Weitergabe der Arbeitsblätter wird bis zur letzten Zeile des Arbeitsblattes wiederholt.