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Professora Neli Garcia Catossi, formada em matemática pela UEL, e fisica pela UNIG, pos graduada UFRS, trabalho com ensino Fundamental e Ensino Médio com Educação Financeira, no Colégio becker e Silva, Ponta Grossa.

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Professora Neli Garcia Catossi, formada em matemática pela UEL, e fisica pela UNIG, pos graduada UFRS, trabalho com ensino Fundamental e Ensino Médio com Educação Financeira, no Colégio becker e Silva, Ponta Grossa.

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Meu nome é Ana Paula, sou professora  do estado e leciono a disciplina de Matemática. Trabalho em Ponta Grossa no Colégio Estadual Profº Becker e Silva e este ano tenho  2º e 3º ano E.M. e 8º ano E.F. Espero do curso muitas trocas de experiências.

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Professor Daniel Miguel Hoelscher, atuo no colégio verônica zimermann - Santa Helena -PR.

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Boa noite. Professora Ana Schirlo. NRE Ponta Grossa.
Graduada em Licenciatura em Matemática pela UEPG, em 1996, desde então lecionando no Instituto de Educação.

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Meu nome é Kátia, sou professora da educação especial, formada em pedagogia e pós graduada em educação especial. Trabalho há 22 anos. Colégio Alfredo Moisés Maluf, Maringá.

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Sou formada em Ciências Contábeis, fiz formação pedagógica em matemática no antigo CEFET em Medianeira no ano de 2004. Em 2012 assumi o concurso de 20h de professor de matemática no Estado, no mesmo ano no mês de abril assumi o concurso de professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental no município. Atualmente trabalho 20 hs com uma turma de pré escola (4 ano), 20 hs de professora de matemática e tenho 2 aulas de educação financeira.

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Olá, sou Nellen professora de matemática desde 1996 e atualmente estou na direção do CCM Barão de Capanema.

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Sou do núcleo de Maringá, sou formada em Ciências de 1º grau/Matemática, trabalho no Colégio Monteiro Lobato. No momento estou na direção do colégio.

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Meu nome é Adriana Aparecida Pires, sou formada em matemática, trabalho no Colégio Maria Dalila Pinto e Colégio Monte Real na cidade de Santo Antônio da Platina, núcleo de Jacarezinho. Sou professora das turmas do 6º, 7º, 8º e 9º ano.

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Sou licenciada em Matemática desde 2002. Atuo no Colégio Estadual  José de Anchieta em Tempo Integral, em Quedas do Iguaçu, NRE de LaranJeiras  do Sul, com 20 horas em Matemática e 20 na Coordenação da área de Matemática. Amo ensinar matemática, prefiro as turmas iniciais do sexto até nono ano para firmar a base da matemática nestas turmas. Sou apaixonada por estudar cada dia mais. Estou no Curso de Formadores desde o inicio em 2020. Aprendi muito e pretendo aprender cada vez mais.

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Sou professora Andréa, me formei em 1998. Sou de Califórnia do NRE de Apucarana.

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O padlet é um mural eletrônico.

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Sou professora no CCM Barão de Capanema e Alberto de Carvalho em Prudentópolis - núcleo de Irati.

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Boa noite. Soa a Professora Janaína. Sou do núcleo de Foz do Iguaçu. Trabalho no Colégio Pedro Américo, o qual é integral, localizado no município de Serranópolis do Iguaçu. Atualmente sou professora de matemática e educação financeira no Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º).
Sou formada em Licenciatura em Matemática (2016), especialista em Informática Instrumental aplicada a Educação (2017) e Mestre em Tecnologia Computacional para o Agronegócio (2021).

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Professora Silvia Savaris, me formei no ano 2000 em matemática, fiz Pós-graduação em Administração Financeira e em Gestão Escolar. Este ano trabalho com matemática 6º, 8º,9º anos e também Mais Aprendizagem. Sou de Laranjeiras do Sul, NRE Laranjeiras do Sul.

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Sou professa há 20 anos.
Conclui o PDE em 2017.
Trabalho no colégio Arthur de Ivaí no núcleo de Ponta Grossa.
Nunca utilizei o Padlet, devido não ter laboratório funcional no colégio e a maioria dos alunos não terem equipamentos para usar em casa ou muito menos para trazerem para as aulas, sem contar a falta de conectividade.

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Prof. André Luiz Baldissera.

Me formei em matemática em 2020 e comecei a dar aulas em 2021. Também em 2021, terminei minha segunda licenciatura em química. Fui formador em três jornadas no ano passado. Em 2022, estou trabalhando com turmas de química, matemática, pensamento computacional, robótica, e também claro, com os formadores em ação.