# data[].attributes.attachment_link.title
ชื่อผลงานศิลปะที่เลือกมา (1)

# data[].attributes.body
491 503 506

# data[].attributes.body
63070500425
63070500448
64070505040
64070505025

# data[].attributes.attachment_link.title
ชื่อผลงานศิลปะที่เลือกมา

# data[].attributes.attachment_caption
 เทคนิค ใช้สีน้ำมัน ความหมาย ฟีด้า คาโร ภาพวาดจะแฝงความหมายอยู่เสมอและมักจะมีความผูกพันกับตัวฟรีดาเองซึ่งในภาพนี้ก็จะคือลิงฟรีดามีผลงานมากมายที่วาดกับสัตว์ซึ่งเป็นสัตว์ที่เธอเลี้ยงเองหรืออาจจะเป็นสัญญลักษ

# data[].attributes.body
63070500425
63070500448
64070505040
64070505025

# data[].attributes.body
1.เห็นตัวเลข เปลือกหอย แมลงปอ ได้ยินเสียงดนตรีทำให้รู้สึกน่าสนใจ
2.เห็นความสัมพันระหว่างคณิตศาสตร์และธรรมชาติ
3.คณิตศาสตร์นั้นเกิดมาจากธรรมชาติ

# data[].attributes.body
1.ในวีดีโอได้เห็นถึงสมการคณิตศาสตร์ต่างๆ ตัวเลข องศามุม ทฤษฏีก้นหอย ภาพดอกทานตะวัน แมลงปอ ได้ยินเสียงดนตรีประกอบ โดยจะทำให้เห็นถึงความรู้ต่างๆที่ถูกกำเนิดขึ้นเรื่อยๆ ผ่านภาพและเสียงเพลง
2.โดยจะให้ความหมายคือ ความรู้มีให้ศึกษาได้โดยไม่มีที่สิ้นสุด สามารถต่อยอดจากองค์ความรู้หนึ่งไปสู่องค์ความรู้หนึ่ง ซึ่งจะก่อให้เกิดความรู้ใหม่ๆมากมาย
3.สรุปคือการได้ดูคลิปวีดีโอทำให้เห็นภาพสมการ ภาพตัวเลข ประกอบกับเสียงดนตที่เพิ่มความสนุก ตื่นตัว สื่อว่าความรู้นั้นสามารถเรียนรู้ได้แบบไม่มีที่สิ้นสุด

# data[].attributes.body
1.เห็นตัวเลขที่บวกกันจนเป็นรูปร่างและรูปทรงเรขาคณิตและมีเสียงดนตรีที่ฟังสบายๆแต่สิ่งที่เห็นทำให้รู้สึกสับสนและอยากรู้ว่าจะเป็นอย่างไรต่อไป
2.เห็นรูปทรงเรขาคณิตทำให้นึกถึงคณิตศาสตร์ที่อยู่รอบตัวเรา
3.ตัวเลขต่างๆมีความซับซ้อนวุ่นวายแต่สามารถเชื่อมโยงกันได้

# data[].attributes.body
1.ได้ยินเสียงเพลง เห็นความสัมผัสของคณิตศาสตร์เป็นตัวเลข ดอกทานตะวัน ต้นหญ้า เเมลงปอ
2. เชื่อมโยงถึงความเปลี่ยนเเปลงของสิ่งต่างๆความผ่อนคลายในธรรมชาติเเละความผ่อนคลาย
3.ทุกสิ่งทุกอย่างล้วนมีส่วนในการเชื่อมโยงกันล้วนเเต่ความคิดเเละมุมมองต่างๆที่ทำให้มันเปลี่ยนเเปลงไปสิ่งต่างๆ

# data[].attributes.body
1. ตัวเลข สูตรทางคณิตศาสตร์ สมการ หอยทากในน้ำ มีเพลงที่น่าตื่นเต้น
2. เชื่อโยงถึงเหตุการณ์ ความสัมพันธ์ของตัวเลขทางคณิตศาสตร์ทุกอย่างที่อยู่รอบตัวเรารวมถึงธรรมชาติ
3. ธรรมชาติมีการเปลี่ยนแปลงพัฒนาอยู่ตลอดเวลาเเละมีการเเบ่งสัดส่วนไว้เเล้ว

# data[].attributes.body
1.fact : มีตัวเลข และสมการต่างๆที่เกี่ยวกับวิชาคณิตศาสตร์ ธรรมชาติ มีแมลงต่างๆ ให้ความรู้สึกถึงความความยากวุ่นวายของคณิตศาสตร์ แต่ก็มีความเงียบสงบของธรรมชาติด้วย
2.เหมือนกับการเรียนคณิตศาสตร์ที่เรียนมาตั้งแต่เด็กจนถึงตอนนี้เราก็ยังเรียนรู้อยู่ตลอดเวลา ก็เหมือนกับธรรมชาติที่อยู่รอบๆตัวเราจนถึงทุกวันนี้
3.ตัวเลขที่มีความวุ่นวาย แต่ก็สามารถอยู่กับธรรมชาติได้อย่างสวยงามและลงตัว

# data[].attributes.body
1 ความสัมพันธ์ของตัวเลข สูตรคณิต การวัดองศา ไปสู่ธรรมชาติเป็นพืช(ดอกทานตะวัน) สัตว์(ผีเสื้อ)  ได้ยินเสียงดนตรีบรรเลง ไวโอลิน กลอง เปียโน อย่างสม่ำเสมอ  ทำให้รู้สึกถึงความตื่นเต้น ตื่นตาตื่นใจมีความอยากรู้
2 ธรรมชาติที่ถูกสร้างขึ้นอย่างสดใส ที่มีความเชื่อมโยงมาจากสิ่งเร้าต่างๆ
3 กว่าจะมาเป็นธรรมชาติพืชและสัตว์ต่างๆต้องผ่านProcessของมัน เปรียบเสมือนการใช้ชีวิตในแต่ละวันกว่าเราจะประสบความสำเร็จที่สดใสเหมือนธรรมชาติเราก็ต้องผ่านอะไรมาเยอะเช่นกัน

# data[].attributes.body
1.ได้เห็นธรรมชาติและสมการตัวเลขทางคณิตศาสตร์ ทำให้เกิดความรู้สึกสับสนเล็กน้อย และเสียงดนตรีที่ได้ยินทำให้เกิดความรู้สึกผ่อนคลาย สบายและไม่เครียด

2.สัตว์ต่าง ๆ ในธรรมชาติล้วนมีความเชื่อมโยงกับหลักการทางคณิตศาสตร์เพื่อให้เกิดความสมดุลกันทางชีวภาพ

3.คณิตศาสตร์สามารถเชื่อมโยงกับธรรมชาติได้อย่างลงตัว

# data[].attributes.body
fact : เห็นภาพเส้นโค้งที่ขดตัวเป็นกนหอย ภาพตัวเลขมากมาย ภาพธรรมชาติ และได้ยินเสียงดนตรี ที่มีเครื่องดนตรีหลัก คือเปียโน และไวโอลิน ซึ่งทั้งภาพและเสียงให้ความรู้สึกถึงความตื่นเต้น และความผ่อนคลายในเวลาเดียวกัน
ตีความ : ทำให้เชื่อมโยงถึงประสบการณ์เวลาเล่นเกมส์ เนื่องจากเวลาเล่นเกมส์จะมีความรู้สึกตื่นเต้นมากๆ แต่ในขณะเดียวกันก็รู้สึกถึงความผ่อนคลายไปด้วย
ประมวลคุณค่า : ทำให้รู้ว่าภาพที่เราเห็น และเสียงเราได้ยินส่งผลต่ออารมณ์และความรู้สึก และยังทำให้เรานึกถึงเหตุการต่างๆที่เคยเกิดขึ้นกันตัวเราอีกด้วย

# data[].attributes.body
1.ได้เห็นชุดตัวเลขมากมายที่มีความสัมพันธ์ต่อเนื่องกันไปเห็นสูตรทางคณิตศาสตร์ เห็นรูปทรงต่างๆในธรรมชาติ เช่น หอย ดอกทานตะวัน แมลงปอ และได้ยินเสียงดนตรีบรรเลง ทำให้รู้สึกทึ่งในความมหัศจรรย์ของธรรมชาติที่มีความสัมพันธ์กับตัวเลข

2. นึกถึงตอนเรียนคณิตศาสตร์ และตอนได้ไปเดินป่าทำให็เห็นถึงความสัมพันธ์กันของธรรมชาติและคณิตศาสตร์

3.สิ่งต่างๆในธรรมชาติล้วนมีความเชื่อมโยงกันและสัมพะนธ์กันสามารถอธิบายได้ด้วยคณิตศาสตร์เสมอ

# data[].attributes.body
-ได้ยินเสียงดนตรีเครื่องสาย เปียโน เห็นภาพของตัวเลขและสมการที่แปลงเป็นรูปภาพของธรรมชาติต่างๆ ให้ความรู้สึกธรรมชาติเป็นผู้สร้างสรรค์ ความสวยงามของธรรมชาติ  ผ่อนคลาย
-ธรรมชาติมีความเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์
-ธรรมชาติ สิ่งต่างๆล้วนเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
1. fact : เสียงดนตรีบรรเลง ภาพเลขาคณิต ตัวเลข เส้น สี ธรามชาติ ดอกไม้ แมลง
emotion : ผ่อนคลาย สดใส ตื่นตาตื่นใจ น่าสนใจ
2. ภาพเลขาคณิต / ตัวเลข ทำให้นึกถึงวิชาแคลคูลัส หรือ คณิตศาสตร์ ทำให้นึกถึงความเชื่อมโยง ระหว่างคณิต และธรรมชาติจากสิ่งของรอบตัวเรา
3. สิ่งต่างๆรอบตัวเราหลายๆสิ่งหรือศาสตร์ทางศิลปะ , วิทยาศาตร์, คณิตศาสตร์ มีความเชื่อมโยงกันมากมาย เช่น รูปทรงทางเลขาคณิต(คณิต)เกิดจากเส้นต่างๆ (ทางศิลปะ) ซึ่งเชื่อมโยงกับธรรมชาติ ดอกไม้ แมลง สิ่งมีชีวิต

# data[].attributes.body
1.หนังสั้นของ Christóbal Vila เกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของตัวเลขและธรรมชาติ รู้สึกเข้าใจธรรมชาติ เห็นความสวยงามและความซับซ้อนในความเรียบง่ายของธรรมชาติ
2.นึกถึงแคลคูลัสที่มีความเรียบง่ายในความยากของตัวมัน
3.คณิตศาสตร์เชื่อมโยงรูปแบบของชีวิตและความงอกงามของทุกสิ่ง

# data[].attributes.body
1.องค์ประกอบทางกายที่ได้เห็น คือ ความสัมพันธ์ของตัวเลขที่มีความเกี่ยวข้องกับธรรมชาติ ไม่ว่าจะเป็นรูปก้นหอย ทุ่งดอกทานตะวัน แมลงปอที่เกาะต้นไม้อยู่ และเสียงดนตรีที่ให้ความรู้สึกถึงการเกิดใหม่ของสิ่งต่างๆในธรรมชาติ
2.เชื่อมโยงถึงวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ ที่เคยเรียนในสมัยมัธยม
3.สิ่งต่างๆรอบตัวของเรามีความงดงามแม้จะเป็นสิ่งมีชีวิต ก็สามารถมองเป็นตัวเลข และรูปทรงทาเรขาคณิตได้ ขึ้นอยู่กับมุมมองของผู้สัมผัสและมองเห็น

# data[].attributes.body
1.ได้ยินเสียงดนตรีบรรเลง เห็นตัวเลข  เห็นหอยทาก ดอกทานตะวัน แมลงปอ และก็เห็นธรรมชาติ ทำให้รู้สึกถึงความเชื่อมโยงอะไรบางอย่าง
2.รูปที่เห็น เสมือนกระบวนการคิดในสมองของมนุษย์ที่เชื่อมโยงบางอย่างจากจิตนาการ ออกมาสู่ความเป็นจริง
3.ทุกอย่างเกิดจากจิตนาการ จะเหมือนหรือต่างกันขึ้นอยู่กับมุมมองของแต่ละบุคคล

# data[].attributes.body
1. เห็นความสัมพันธ์ของพื้นที่ก้นหอย และเห็นทุ่งดอกทานตะวัน โดยมีความสัมพันธ์ของกรจัดเรียงเกสรที่เชื่อมโยงทางด้านเรขาคณิตไปกับลักษณะของดวงตาแมลงปอ และได้ยินเสียงดนตรีคลาสสิก ที่มีจังหวะไม่ช้าไม่เร็วเกินไป ทำให้รู้สึกทึ่งกับความสัมพันธ์ที่ได้เห็น และผ่อนคลายกับดนตรีที่ได้เห็น
2. ทำให้นึกถึงสารคดีที่ออกแนวไขความลับของธรรมชาติที่ยังคงซ้อนเร้น
3.ในธรรมชาติยังคงมีความสัมพันธ์ที่ยังคงซ้อนอยู่ ซึ่งหลักทางคณิตศาสตร์จะช่วยให้พบความสัมพันธ์ที่ซ้อนอยู่ได้

# data[].attributes.body
1 มีตัวเลขหลายๆตัวมีเลข 0 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 เสียงดนตรีมีเสียงเหมือนเปียโนและไวโอลินค่อยๆไล่จังหวะสบายๆมีโน๊ตไม่กี่ตัวซ้ำไปๆมาๆแล้วก็มีวงขดๆเหมือนลายของกิ้งกือและก็มีลายของเปลือกหอยทากอยู่ในน้ำมีการคำนวนขนาดของเปลือกหอยและเปลี่ยนกลายเป็นรูปดอกทานตะวันและการคำนวนขนาดภายในเกสรของทานตะวันดูแล้วทำให้รู้สึกเพลินผ่อนคลาย
2 ทำให้นึกถึงสิ่งต่างๆรอบตัวทำให้รุ้ว่าทุกสิ่งมีความเชื่อมโยงกันเสมอ
3 ทุกๆอย่างที่เราเห็นมักจะมีตัวเลขและส่วนประกอบทางคณิตศาสตร์เสมอ

# data[].attributes.body
1. เห็นตัวเลขเหมือนนาฬิกา เห็นพืช ดอกไม้ สัตว์ เสียงเพลงทำให้เกิดจินตนาการ รู้สึกเหมือนการเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา เหมือนการเติบโตของธรรมชาติความสวยงาม การเรียนรู้ตามกาลเวลา
2. การเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา เหมือนกำลังเติบโตในช่วงวัยต่างๆ ความสดใสในแต่ละช่วงเวลา
3. ความใกล้ชิดของธรรมชาติกับตัวเลข การพัฒนาการต่างๆ ธรรมชาติเปลี่ยนแปลงได้เสมอ

# data[].attributes.body
1.สีแดง,ตัวเลข,เส้น,รูปทรงทางคณิตศาสตร์,ดอกทานตะวัน,เสียงเปียโน /มีแรงบรรดาลใจ รู้สึกถึงต้นไม้ใบหญ้า
2.เชื่อมโยงกับตอนง่วงจะหลับในคาบคณิต แล้วก็มีความสบายเหมือนธรรมชาติ
3.ทุกอย่างรอบเราตัวมีความเชื่อมโยงกัน ไม่ว่าจะเป็นคณิตเชื่อมโยงไปยังธรรมชาติ

# data[].attributes.body
1.ได้เห็นตัวเลขที่เริ่มต้นธรรมดาตั้งแต่ 0 เเล้วก็บวกเลขขึ้นไปเรื่อยๆจนถึง 144 เส้นขดหอย\หอยทาก
2.ผมมองว่ามันเหมือนเราหลุดไปอยู่ในโลกของคณิตศาสตร์ที่มีตัวเลขเริ่มบวกกันตั้งแต่ 0 ไปถึง 144 โยงไปถึงธรรมชาติ ทั้งสมการที่มาจากฝาหอยทากซึ่งมันทั้งงง ทั้งอึ้ง ว่าจากฝาหอยทากมันมาเป็นสมการได้ยังไง
3.ทุกๆสิ่งมีจุดเริ่มต้นตั้งแต่ 0 และจุดเริ่มต้นนั้นสามารถกลายเป็นธรรมชาติที่สวยงามได้

# data[].attributes.body
1.ตัวเลข คณิตศาสตร์ แมลง ดอกไม้ | สวยงาม สดชื่น
2.นีกถึงการที่ได้ไปเห็นธรรมชาติที่สวยงาม ต้นไม้และพวกแมลงนั้นมีบางอย่างที่สัมพันธ์กับตัวเลขเช่น ต้นไม้ก็จะมีการนับจำนวนเช่น1 2 3ต้น(เกี่ยวกับตัวเลข) แมลงที่มีขนาดตัวเป็นหน่วยตัวเลข
3.ธรรมชาติกับคณิตศาสตร์เป็นสิ่งที่สวยงามและมีความสัมพันธ์กันโดยที่เราอาจจะไม่รู้ตัว

# data[].attributes.body
1.เห็นภาพของตัวเลข เป็นอัตราส่วนที่ค่อยๆเปลี่ยนไปเป็นสิ่งต่างๆ เเละเสียงเครื่องดนตรีบรรเลง

2.ทำให้นึกถึงตอนเรียนคณิตศาสตร์ และนึกถึงความเชื่อมโยงกันของตัวเลขและสิ่งอื่นๆ

3.สิ่งต่างๆบนโลก ล้วนมีความเชื่อมโยงกัน

# data[].attributes.body
1.เห็นความสัมพันธ์ของตัวเลข สูตรการคำนวณ รูปทรงเลขาคณิต เห็นสัตว์และธรรมชาติ ทำให้รู้สึกประหลาดใจ(ทึ้ง)และรู้สึกสบายใจเมื่อได้เห็นตัวเลข
2.ทำให้นึกถึงตอนเรียนวิชาคณิตเพราะมีตัวเลขมาเกี่ยวข้อง รู้สึกประหลาดใจเพราะไม่คิดว่าตัวเลขจะเกี่ยวข้องกับธรรมชาติด้วย
3.ไม่คิดว่าธรรมชาติจะมีความสัมพันธ์กับตัวเลข ทำให้รู้สึกงงและประหลาดใจ และทำให้รู้ได้ว่า สิ่งต่างๆที่เกิดขึ้น บางอย่างที่เราคิดว่าเป็นไปไม่ได้ อาจจะเป็นไปได้ อยู่ที่ความคิดและการฝึกฝนของตัวเรา

# data[].attributes.body
1.ได้ยินเสียงเปียโนบรรเลงต่อเนื่อง เร่งความถี่ขึ้น เห็นตัวเลขบวกๆกัน พื้นที่ ก้นหอย ดอกทานตะวัน แมลงปอ เนื้อเยื่อ
ให้ความรู้สึกตื่นตาขึ้นเรื่อยๆตามดนตรีที่บรรเลง การพัฒนาจากสิ่งเล็กเพิ่มขึ้นไปเป็นสิ่งใหม่ และหลายๆสิ่งเชื่อมโยงกัน
2.ตีความทุกอย่างในวิดีโอเป็นสิ่งรอบตัวเราโดยเริ่มต้นมาจากคณิตศาสตร์และขยายยพัฒนาต่อด้วยวิทยาศาสตร์ที่สามารถพิสูจน์ได้
3.สิ่งแวดล้อมบนโลกต่างๆรับรู้ได้จากการศึกษาของมนุษย์ พิสูจน์และพัฒนาจนเกิดเป็นทฤษฎีและความรู้ที่เรารู้จักในปัจจุบัน

# data[].attributes.body
1. มองเห็นตัวเลข เห็นธรรมชาติ เห็นสีเขียว มีอารมณ์ความรู้สึกนิ่งสงบ ใจเย็น
2. ตัวเลข คณิตศาสตร์ สามารถที่จะเชื่อมโยงกันได้ นึกถึงตอนเรียนวิทยาสตร์ ฟิสิก ที่ต่างมีสูตรต่างๆให้ได้คิด เชื่อมโยงกันระหว่างคณิตและวิทยาศาสตร์
3.โลกใบนี้มีอะไรที่คาดไม่ถึง ทุกสิ่งที่เกิดขึ้นมาบนโลกใบนี้เป็นสิ่งมหัศจรรย์ และล้วนแล้วเป็นธรรมชาติ ที่ถูกสร้างขึ้นมา

# data[].attributes.body
1. เสียงเปียโน เห็นธรรมชาติใบไม้ ต้นไม้ แมลงปอ ตัวเลข ความเป็น Pattern ของตัวเลขและรูปทรงทางเลขาคณิต
2. ทำให้รู้สึกถึงความยุ่งเหยิง ความสวยงามของธรรมชาติที่เกิดขึ้นจากตัวเลข
3.ทำให้รู้ว่าเกือบทุกสิ่งทุกอย่างเกิดจากตัวเลข หรือ เกิดเป็น Pattern แม้กระทั่งชีวิตของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับตัวเลขและความเป็น Pattern เช่น การใช้ชีวิตประจำวัน หรือ แม้กระทั่งเวลาในแต่ละวัน

# data[].attributes.body
เห็นตัวเลขสมการทางคณิตศาสตร์เห็นซากเปลือกหอยฟอสซิลเห็นทุ่งดอกทานตะวันเสียงให้อารมณ์ความรู้สึกดูตื่นเต้นน่าค้นหา / มีความสัมพันธ์เชื่อมโยงถึงการใช้ชีวิตที่ใช้คณิตฯมาแก้ปัญหาหรือเทคโนโลยีต่างๆที่ใช้มาประยุกต์ในการประกอบอาชีพ / เห็นถึงความสำคัญของคณิตศาสตร์ในชีวิต

# data[].attributes.body
1. เห็นตัวเลขหลายๆตัวบวกกัน เห็นดอกทานตะวัน แมลงปอ หอย
ได้ยินเสียงดนตรีบรรเลงไปเรื่อยๆ ทำให้รู้สึกตื่นตาตื่นใจและทึ่งมากที่ภาพแต่ละภาพสามารถต่อเนื่องเชื่อมโยงกันไปเรื่อยๆได้
2. ทำให้นึกถึงภาพยนตร์ที่เคยดู เป็นการเล่าเรื่องด้วยการเชื่อมโยงภาพต่อๆกัน แล้วมันต่อเนื่องกัน ทำให้ภาพยนตร์น่าสนใจมากๆ
3. ทุกๆอย่างบนโลกสามารถเชื่อมโยงและมีความสัมพันธ์กันได้อย่างสวยงามและลงตัว

# data[].attributes.body
Fact: ลำดับเลขฟีโบนักชี โดยปรากฎใน เกลียวเกสรดอกทานตะวัน เปลือกหอยบางชนิด
Emotion: เสียงเพลงที่ได้ฟัง ทำให้รู้สึกเพลิดเพลิน ตื่นตัวที่จะรับชมวีดิโอต่อไปจนจบ
ตีความ: คณิตศาสตร์นั้นมีความสัมพันธ์กับสิ่งรอบๆตัวเรามากมาย โดยที่เราอาจจะไม่เคยสังเกตเห็น หรือรู้มาก่อน ว่าธรรมชาตินั้นน่าอัศจรรย์

# data[].attributes.body
1.เห็นตัวเลขคณิตศาสาตร์ที่นำมาบวกกันเรื่อยๆจนกลายเป็นหอย เห็นดอกทางตะวันที่มีเกสร เป็นคณิต รวมถึงแมงปอที่ภายในจมูกที่มีลักษณะเป็น6เหลี่ยมเท่าๆกัน และได้ยินทำนองของเครื่องดนตรีที่บรรเลงไปพร้อมกับภาพ
ให้อารมณ์ความรู้สึกที่อเมซิ่ง ที่แม้แต่ในธรรมชาติก็มีคณิตศาสตร์ไปเป็นส่วนประกอบด้วย
2.ตีความ
นึกถึงตัวเลขสูตรคณิตที่เคยเรียนในมัธยมศึกษาตอนปลายและทำให้รู้ว่าคณิตศาสตร์นั้นอยู่รอบตัวเรารวมไปถึงในธรรมชาติด้วยเช่นเกสรของดอกทานนะวันที่มันอัตราส่วนเท่าๆทำให้เกิดความสวยงามที่ของธรรมชาติ
3.สิ่งแวดล้อมที่งดงามรอบตัวเรานั้นมีคณิตศาสต์เป็นส่วนประกอบอยู่เสมอ

# data[].attributes.body
เห็นตัวเลข เห็นธรรมชาติ เห็นคณิคศาสตร์ รู้สึกงงๆ สงสัย แต่ก็ดูเพลินๆสบายๆ

ได้เห็นสัดส่วนทองคำที่เคยได้เรียนในคลาสศิลปะเป็นความรู้สึกสงสัยทุกครั้งที่ได้ดูว่าศิลปะกับคณิตศาสตร์มันก็เชื่อมกันได้จริงๆ

ธรรมชาติที่เราได้เห็นทุกวันจนชินตามันเหมือนว่าถูกคำณวนจนสมดุลแล้วในธรรมชาติรู้สึกว่าทุกอย่างมันลงตัวแล้วในโลกนี้

# data[].attributes.body
1. เห็นตัวเลขสูตรทางคณิตศาสตร์ต่างๆ ที่อธิบายออกมาโดยมีภาพประกอบที่สวยงามและสัญลักษณ์ต่างๆ แต่ดนตรีที่ประกอบทำให้จังหวะดูตื่นเต้นจนทำให้รู้สึกใจไม่ดีทำให้แต่เดิมเห็นตัวเลขก็ปวดหัวอยู่แล้ว ยิ่งเจอดนตรีที่เร็ว ยิ่งทำให้ไม่อยากเจอมากกว่าเดิม

2.ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นแสดงให้เห็นถึงวิชาที่เราเคยเรียนทั้งคณิต ศิลปะ ชีวะ ทุกอย่างสมารถเชื่อมโยงถึงกันได้หมด ทำให้ตรงกับการใช้ชีวิตในปัจจุบันว่าเราใช้ชีวิตอยู่ทุกวันนี้เราก็ไม่สามารถทำทุกอย่างได้ทั้งหมด ทุกอย่างต้องมีการพึ่งพาอาศัยกันเสมอ

3.ความเข้าใจคือทุกอย่างที่ได้เรียนรู้คือการเข้าใจในการทำงานทางด้านต่างๆที่ตกต่างกันไป ไม่จำเป็นต้องทำได้ทุกอย่าง เพียงแค่ตั้งใจทำสิ่งนั้นให้ดีก็พอแล้วเราจะหาหนทาที่จะนำสิ่งที่ขาดหายมาเติมได้จากแหล่งอื่น

# data[].attributes.body
1.มีตัวเลขที่บวกกันไปเรื่อยๆและมีการวาดเส้นโค้งๆที่ค่อยๆใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ ทำให้รู้สึกว่าปวดหัวและงงกับการบวกเลขไปเรื่อยๆและกลายเป็นสิ่งต่างๆ
2.เส้นที่วาดโค้งๆตอนบวกเลขไปเรื่อยๆทำให้รู้ว่าเส้นโค้งนั่นคล้ายกับเปลือกหอยที่ขดเยอะๆจะบอกถึงอายุของสิ่งนั้น
3.สิ่งต่างๆในโลกของเราล้วนเชื่อมโยงกับตัวเลขซึ่งก็มีนักวิชาการต่างๆทำการศึกษากับสิ่งนี้

# data[].attributes.body
1. จากวีดีโอ ได้อาร์มเพลิดเพลิน เห็นตัวเลข ความโค้งของเส้น มีเพลงบรรเลงไพเราะ
2.ตีความ คิดถึงการคำนวนเลขคณิตศาสตร์ มีความเชื่อมโยงกัน
3.ธรรมชาติมีการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ

# data[].attributes.body
1.เห็นตัวเลขคณิตศาสตร์สมการต่างๆเเละได้ยินเสียงเพลง รู้สึกถึงการเรียนรู้ การพัฒนา ธรรมชาติ

2.เหมือนกับว่าคณิตศาสตร์เป็นเรื่องธรรมชาติอย่างเช่นการเพิ่มจำนวนการสร้างสิ่งต่างๆดูเเล้วนึกถึงชีวิตนึกถึงสิ่งต่างๆบนโลกไปนี้

3.ทำให้คิดว่าโลกเรามีสิ่งต่างๆเกิดขึ้นมากมาย เเละโลกใบนี้มีการพัฒนาอยู่ตลอด

# data[].attributes.body
1. ตัวเลข เรขาคณิต การคำนวณ ธรรมชาติ / รู้สึกถึงการเติบโต การมีชีวิต
2. ความสัมพันธ์ของตัวเลขซึ่งเป็นส่วนนึงของธรรมชาติ แสดงถึงการเติบ เเละความมีชีวิตของสิ่งต่างๆ เช่น ความสูง รูปร่างของมนุษย์
3. ทุกสิ่งอย่างล้วนเป็นธรรมชาติที่มีชีวิต

# data[].attributes.body
1.เห็นตัวเลข เป็นเหมือนสมการ เปลือกหอยยุคดึกดำบรรพ์ ได้ยินเสียงดนตรีบรรเลงเหมือนเสียงไวโอลินไม่ก็เชลโล่
2.เชื่อมโยงถึงเหตุการณ์ในอดีตตอนประถมเคยเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเห็นเปลือกหอยแบบนี้ในหนังสือ และตัวเลขเคยเห็นในวิชาคณิตศาสตร์ตอนมอต้น
3.บางทีที่เราเห็นบางสิ่งบางอย่างอีกครั้งหลังจากที่ไม่ได้เห็นมานานก็ทำให้เรายังนึกขึ้นได้ว่าเคยเห็นสิ่งๆนั้นแล้วและจพเหตุการณ์ที่เคยเกิดขึ้นได้คร่าวๆ

# data[].attributes.body
1.fact: เห็นภาพตาราง golden ratio ที่ทำด้วยโปรแกรมกราฟิก มีตัวเลขและสูตรคณิตศาสตร์ต่างๆ มีฉากภาพเปลือกหอยใต้ทะเล, ดอกทานตะวัน, แมลงปอ เสียงเพลงบรรเลงด้วยวงออลเคสตร้า จังหวะกลางๆ
emotional: รู้สึกจรรโลงใจ ทำให้ใจเย็น ตื่นตาตื่นใจ สดชื่น
2.ธรรมชาติถูกสร้างขึ้นจากสัดส่วนที่พอดีและเหมาะสมกัน มีความเชื่อมโยงกันอย่างน่ามหัศจรรย์
3.ธรรมชาติหรือทุกสิ่งบนโลกมีความเชื่อมโยงกัน ทำให้เกิดเป็นกลไกธรรมชาติ ห่วงโซ่อาหาร การพึ่งพาอาศัยกันของสัตว์และสิ่งของต่างๆ หากสิ่งใดสิ่งหนึ่งหายไปกลไกธรรมชาติจะเปลี่ยนแปลงไปจากที่เป็นอยู่

# data[].attributes.body
1.จากวิดิโอที่ได้ดูได้เห็นภาพความเกี่ยวข้องของตัวเลขที่สามารถโยงออกมาได้เป็นภาพของธรรมชาิโดยที่เราไม่รู้ตัวเสียงที่มีการบรรเลงให้รู้สึกเหมือนเราจะรู้ความจริงทำให้มีความสงสัยมากขึ้นรู้สึกเหมือนจะรู้ที่มาของธรรมชาติเเต่ก็ยังไม่สามารถเข้าใจได้ทำให้รู้สึกสับสน
2.ตีความว่าในภาพที่เราเห็นเป็นภาพที่มีชื่อเสียงหลายภาพที่ไปดูในอศิลป์จริงๆเเล้วก็มีส่วนประกอบของคณิตในหลายๆด้านทั้งเรื่องความสมมาตรความสวยงามบางครั้งก็มีพื้นฐานมาจากคณิตก็ได้
3.ทำให้รู้ว่าบางครั้งในโลกบางอย่างสิ่งที่เราไม่สามารถหาเหตุผลได้เลขสามารถบอกเหตุผลได้ว่าเพราะอะไรถึงออกมาเป็นเเบบนี้จึงเหมาะที่จะศึกษเพิ่มเติม

# data[].attributes.body
1.ระบุองค์ประกอบทางกายของสิ่งที่เห็น ได้ยิน (ภาพ และเสียง) และอารมณ์ (emotion/feeling) ความรู้สึกนึกคิด (thought) ที่เกิดขึ้น

2.ตีความ (interpretation) ให้ความหมายอย่างไร มีความสัมพันธ์กันอย่างไรกับข้อที่ 1 เชื่อมโยงกับประสบการณ์ของตัวเองอย่างไร

3.ประมวลรวมความเข้าใจในคุณค่าทั้งหมดเป็นข้อสรุป (appreciation)

# data[].attributes.attachment_caption
64080500450 ปิยนุช                    เสียงไวโอลินมีลักษณะเป็นคลื่นหนักเบาให้ความรู้สึกตื่นเต้น สนุกเหมือนหนังละครแอคชั่น

# data[].attributes.body
63070500412 ชวิศ

# data[].attributes.body
เสียงดนตรี/ความวุ่นวาสับสน/ปีศาจ การขายวิญญาณ

# data[].attributes.body
เพลง thunder stuck ของ double cello / เป็นความนุ่มลื่นที่มีความสนุก

# data[].attributes.body
64070505037สุภาวดี

# data[].attributes.body
63070500443 รติมา

# data[].attributes.body
เส้นคดเคี้ยวได้ยินเสียงจังหวะดนตรีที่เร็วขึ้น ดังขึ้นทำให้เส้นบางช่วงเข้มขึ้นมีการย้ำเส้นมากขึ้น ทำให้ได้ปลดปล่อยเหมือนระบายออกมา นึกถึงตัวเองตอนที่ทำตัวร่าเริงยิ้มแย้มแต่จริงๆแล้วแค่กลบเกลื่อนความเครียดบางอย่าง

# data[].attributes.body
Fact - เสียงดนตรีไวโอลินดังเบาสลับกัน,เส้นขีดสีดำหนาบางสลับกัน/
ให้ความรู้สึกที่ลื่นไหล มึนงง เร่งรีบ / ความเร่งรีบในการทำการบ้าน ทำงาน

# data[].attributes.body
ช่วงแรกของเสียงดนตรีเมีความเรื่อยๆไม่หนักไม่เบาเลยเป็นเส้นตรง พอหลังเสียงมีความหนักและรวดเร็วเส้นเลยเป็นหยักๆ สีเทาแบบความสบสน ยุ่งเหยิง