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Considerações finais.

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O Professor irá dar um panorama geral sobre a água no mundo, uma ferramenta importante pode ser o projetor.
(imagens & mapas)

Onde está a água (Potável, Doce, Salgada, em Geleiras)
Ciclo da água (Poluição e escassez das águas)

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Observando o mundo ao seu redor. (Parte 1)

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Observando o mundo ao seu redor. (Parte 1)

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Primeira aula de ambientação onde os alunos irão levantar o que eles veem ao seu redor, o conceito de observar e descrever é o princípio básico da iniciação da pesquisa.
O Professor vai fazer uma roda com os alunos para que eles possam se expressar, contando o mundo ao seu redor.

Ao final da aula o professor pode pedir uma pequena pesquisa como trabalho de casa.

Pesquisa em casa
1. VOCÊ JÁ PRESTOU A ATENÇÃO NO ESPAÇO QUE ESTÁ PRÓXIMO A VOCÊ? QUE TAL OLHAR PELA JANELA OU SAIR NO PORTÃO DA SUA CASA? O QUE VOCÊ VÊ? CASAS, CARROS, ÁRVORES, ESGOTO A CÉU ABERTO, LIXO JOGADO NA RUA?
(Desenhe, Escreva ou Registre em foto o que você vê)

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https://www.youtube.com/watch?v=KZTRy6KL7_c

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O ciclo da água para crianças - O que é o ciclo da água - Ciências para crianças

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Com o auxílio do professor, os alunos vão observar e identificar as características do rio.

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Nascentes do Rio Verde
Composição do Rio (Leito, Margens, Mata ciliares...)

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https://www.youtube.com/watch?v=5V4_LYVbCD0

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Universidade das Crianças -  De onde vem a água do rio

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Observando o mundo ao seu redor (Parte 2)

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Observando o mundo ao seu redor (Parte 2)

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Com a pesquisa feita pelos alunos o professor irá ter em mãos um material para se aprofundar e começar a discussão sobre os conceitos de cuidados com a água.

Resíduos contaminantes e poluentes,
Os ecossistemas do rio,
Qualidade da água

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Desenho e descrição das observações.

Pesquisa:
1 - CONVERSE COM SEUS FAMILIARES & AMIGOS E DESCUBRA SE O RIO PASSA NO SEU BAIRRO OU NO BAIRRO MAIS PRÓXIMO.  QUAIS AS CARACTERÍSTICAS DO RIO? QUAL O CHEIRO? TEM LIXO? QUAL A COR DA ÁGUA? QUAL A CARACTERÍSTICA DA MATA CILIAR?
Apresentação na aula final.

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Filme sobre Poluição e escassez das águas.

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Ao final das aulas esperamos que os alunos sejam capazes de explicar com suas palavras de onde vem a agua que chega em sua casa;
Que ele conheça como é bonito o rio que abastece nossa cidade;
Diga onde a agua é utilizada no nosso dia a dia;
Explique porque algumas vezes nao tem água na sua casa;
Saiba medir quanto uma familia consome de água;
Saiba dizer porque é importante pensar no consumo de água.
Consiga explicar como ele pode diminuir seu consumo;