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여러분의 영어실력을 다

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여러분의 영어실력을 다른 사람과 비교하지 않길 바랍니다. 단원평가는 절대로 다른 학생과 여러분의 점수를 비교하기 위함이 아닙니다. 과거의 나와 현재의 나만 비교하며 여러분의 영어성장의 키를 재는 "자"의 역할을 할 것입니다.

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https://www.classcard.net/set/575659

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학년반번호이름:5126 홍길동

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학년반번호이름:
5126 홍길동

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매우 높다( )
높다( )
보통( )
낮다( )
매우낮다( )

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영어공책에 대문자 쓴 것을 사진찍어 올리기

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5,6학년 듣기 성취기준

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5,6학년 듣기 성취기준

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[6영01-01] 두세 개의 연속된 지시나 설명을 듣고 이해할 수 있다.

[6영01-02] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관한 간단한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다.

[6영01-03] 그림이나 도표에 대한 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다.

[6영01-04] 대상을 비교하는 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 세부 정보를 파악할 수 있다.

[6영01-05] 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 줄거리를 파악할 수 있다.

[6영01-06] 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 목적을 파악할 수 있다.

[6영01-07] 쉽고 간단한 말이나 대화를 듣고 일의 순서를 파악할 수 있다.

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나의 올해 영어 목표를 이루기 위한 나의 목표를 세워봅시다.

3월 내가 할 일:
4월 내가 할 일:
5월 내가 할 일:
6월 내가 할 일:
7월 내가 할 일:
8월 내가 할 일:
9월 내가 할 일:
10월 내가 할 일:
11월 내가 할 일:
12월 내가 할 일:
13월 내가 할 일:

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2020년 코로나 기간동안 6학년 학생들의 수행평가 결과 가장 어려운 부분이 쓰기였습니다. 주어진 키워드로 하루에 한 문장씩 써봅시다.

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구글 설문지 클릭!
https://forms.gle/taSf6yLi9Eexq5846

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‘영어 의사소통 역 량’은 일상생활 및 다양한 상황에서 영어로 의사소통 할 수 있는 역량이며, 영어 이해 능력과 영어 표 현 능력을 포함한다.

듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 중에 가장 어려운 의사소통능력은?
듣기(  )
말하기(   )
읽기(   )
쓰기(   )

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이곳은 상담내용을 적는

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이곳은 상담내용을 적는 공간입니다.  여러번의 대화를 통한 지도 후에도 반복적으로 나타나는 영어교실에서의 문제행동에 대해 기록되며 이 상담내용은 담임선생님과 부모님께 공개될 수 있습니다.

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https://www.classcard.net/set/575660

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나의 전화번호:
010-0000-0000

부모님 전화번호(영어성적표 전송시):
010-0000-0000

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매우 높다( )
높다( )
보통( )
낮다( )
매우낮다( )

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파닉스(철자와 소리 연결하기)

# data[].attributes.subject
파닉스(철자와 소리 연결하기)

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5,6학년 말하기 성취기준

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5,6학년 말하기 성취기준

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[6영02-01] 그림, 실물, 동작에 관해 한두 문장으로 표현할 수 있다.

[6영02-02] 주변 사람에 관해 쉽고 간단한 문장으로 소개할 수 있다.(관계, 직업)

[6영02-03] 주변 사람과 사물에 관해 쉽고 간단한 문장으로 묘사할 수 있다.

[6영02-04] 주변 위치나 장소에 관해 쉽고 간단한 문장으로 설명할 수 있다.

[6영02-05] 간단한 그림이나 도표의 세부 정보에 대해 묻거나 답할 수 있다.

[6영02-06] 자신의 경험이나 계획에 대해 간단히 묻거나 답할 수 있다.

[6영02-07] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관해 간단히 묻거나 답할 수 있다.

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그 목표를 위해 내가 한 일 매일 적기
March 16th:
March 17th:
March 18th:
March 19th:
March 22th:
March 23rd:
March 24th:
March 25th:
March 26th:
March 29th:
March 30th:
March 31st:

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예)
March 15th: like
먼저 나 혼자 힘으로:

번역기를 사용해서:
https://papago.naver.com/

March 16th: look
March 17th: swim
March 18th: dance
March 19th:have
March 22th:help
March 23rd:go
March 24th:run
March 25th:walk
March 26th: eat
March 29th:watch
March 30th:touch
March 31st:push

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, ‘자기관리 역량’은 영어에 대한 흥미와 관심을 바탕으로 학습자가 자기 주 도적으로 영어 학습을 지속할 수 있는 역량이며 영어에 대한 흥미, 영어 학습 동기, 영어 능력에 대한 자신감 유지, 학습전략, 자기 관리 및 평가를 포함한다.
https://forms.gle/PBgRPvsQiZ8iYKTw7
나의 자기관리역량 점수:

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목표점수:
실제점수:
스스로 칭찬할  점:
개선하고 싶은 점:

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https://www.classcard.net/set/575661

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나에게 있어 영어란 **이다.

# data[].attributes.subject
나에게 있어 영어란 **이다.

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온라인 수업
매우 높다(  )
높다(  )
보통(  )
낮다(  )
매우낮다(  )

오프라인 수업
매우 높다(  )
높다(  )
보통(  )
낮다(  )
매우낮다(  )

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5,6학년 읽기 성취기준

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5,6학년 읽기 성취기준

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[6영03-01] 쉽고 간단한 문장을 강세, 리듬, 억양에 맞게 소리 내어 읽을 수 있다.

[6영03-02] 그림이나 도표에 대한 쉽고 짧은 글을 읽고 세부 정보를 파악할 수 있다.(

[6영03-03] 일상생활 속의 친숙한 주제에 관한 쉽고 짧은 글을 읽고 세부 정보를 파악할 수 있다.

[6영03-04] 쉽고 짧은 글을 읽고 줄거리나 목적 등 중심 내용을 파악할 수 있다.

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April 1st:
April 2nd:
April 5th:
April 6th:
April 7th:
April 8th:
April 9th:
April 12th:
April 13th:
April 14th:
April 15th:
April 16th:
April 19th:
April 20th:
April 21st:
April 22nd:
April 23rd:
April 26th:
April 27th:
April 28th:
April 29th:
April 30th:
April 31st:

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, ‘지식정보처리 역량’은 지식정보화 사회에서 영어 로 표현된 정보를 적절하게 활용하는 역량이며 정보 수집･분석 능력, 매체 활용능력, 정보 윤리를 포 함한다.
상(  )
중(  )
하(  )

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https://www.classcard.net/set/575662

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내가 좋아하는 영어공부방법

# data[].attributes.subject
내가 좋아하는 영어공부방법

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영어공부나 영어수업시간에 느끼는 불안한 마음(2021.3.)

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영어공부나 영어수업시간에 느끼는 불안한 마음(2021.3.)

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매우 높다( )
높다( )
보통( )
낮다( )
매우낮다( )

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5,6학년 쓰기 성취기준

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5,6학년 쓰기 성취기준

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[6영04-01] 소리와 철자의 관계를 바탕으로 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 듣고 쓸 수 있다.

[6영04-02] 알파벳 대소문자와 문장부호를 문장에서 바르게 사용할 수 있다.

[6영04-03] 구두로 익힌 문장을 쓸 수 있다.

[6영04-04] 실물이나 그림을 보고 한두 문장으로 표현할 수 있다.

[6영04-05] 예시문을 참고하여 간단한 초대, 감사, 축하 등의 글을 쓸 수 있다.

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‘공동체 역량’은 지역･국가･세계 공동체 의 구성원으로서의 가치와 태도를 공유하여 공동체의 삶에 관심을 갖고 공동체가 당면하고 있는 문제를 해결하는 데 참여할 수 있는 능력이며 배려와 관용, 대인 관계 능력, 문화 정체성, 언어 및 문화적 다양성에 대한 이해 및 포용 능력을 포함한다.
상(  )
중(  )
하(  )

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https://www.classcard.net/set/575663

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1. 학습지(  )
2. 보습학원(  )
3. 영어전문학원 외국인( ) 한국인(  )
4. 방과후 수업(  )
5. 과외(  )
6. 온라인 학습(   )
7. 화상영어(   )
8, 기타( )
9. 안한다( )

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매우 높다( )
높다( )
보통( )
낮다( )
매우낮다( )

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https://www.classcard.net/set/575664

# data[].attributes.body
매우 높다( )
높다( )
보통( )
낮다( )
매우낮다( )

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https://www.classcard.net/set/575665

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나의 관심사와 영어와의 관련성을 찾는다면...

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나의 관심사와 영어와의 관련성을 찾는다면...

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https://www.classcard.net/set/575666

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1. 설문을 한다.
https://forms.gle/WvX7oHStoRm4EcDY9
2. 이곳에 나의 5학년 영어목표를 한 번 더 적는다.

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https://www.classcard.net/set/575667

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2021년 어떤 영어수업을 바라나요?

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2021년 어떤 영어수업을 바라나요?

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1.설문부탁드립니다.
https://forms.gle/YBoooVpQU1Gd3hsBA

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https://www.classcard.net/set/575668

# data[].attributes.headline
키쌤(선생님)께 개인적으로 부탁하고 싶은 것

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키쌤(선생님)께 개인적으로 부탁하고 싶은 것

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https://www.classcard.net/set/575669

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나 OOO는 온라인 서약 내용을 확인했으며 1년동안 서약을 지킬 것을 약속합니다.

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https://www.classcard.net/set/575670

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https://www.classcard.net/set/575671

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14단원 What Do You Do in Your Free Time? 10개

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14단원 What Do You Do in Your Free Time? 10개

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https://www.classcard.net/set/575672

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3학년 1학기 72개

https://www.classcard.net/set/3515015

3학년 2학기 78개

https://www.classcard.net/set/3515018

4학년 1학기 68개

https://www.classcard.net/set/3515021

4학년 2학기  100개

https://www.classcard.net/set/3515022

5학년 1학기 79개

https://www.classcard.net/set/3515027

5학년 2학기 82개

https://www.classcard.net/set/3515029

6학년 1학기 94개

https://www.classcard.net/set/3515032

6학년 2학기 83개

https://www.classcard.net/set/3515034