# data[].attributes.body
- كيفَ صنعَ زيدٌ الطائرةَ الورقيةَ؟ جمعَ كثيرًا منْ أغصانِ الأشجارِ الجافةِ، ووجدَ في حقيبتِهِ أوراقًا وأقلامًا وكيسًا بلاستيكيًّا وخيوطًا، ثمَّ رسمَ نموذجًا للطائرةِ على الورقةِ، واستخدمَ العصيَّ الخشبيةَ وربطَها بجسمِ الطائرةِ مُثبِّتًا هيكلَها بالخيوطِ المناسبةِ.
- ما شكلُ الطائرةِ الورقيةِ التي اختارَها؟

# data[].attributes.body
•أعدَّ وزميلي حوارًا بسيطًا ثمَّ أعرضَهُ.
•أكتبَ ملخصًا لقصةٍ قصيرةٍ بأسلوبي الخاصِّ، مكونًا جملا ًتمثلُ التراكيبَ والأساليبَ اللغويةَ المُتعلَّمةَ (إنَّ
وأخواتُها).
•أوضحَ المقصودَ بالطاقةِ، مُبيِّنًا بعضَ أشكالِها.
•أنشئَ أشكال ًاهندسيةً (مثلثًا، متوازيَ أضلاعٍ)، إذا علمْتُ شروطًا كافيةً، مُستعمِل ًاالأدواتِ الهندسيةَ المناسبةَ.

# data[].attributes.body
فرجارٍ، ومنقلةٍ، ومسطرةٍ، وأوراقٍ، وأقلامٍ، وليمونٍ، ومصباحٍ صغيرٍ، وسكينٍ، وبطاريةٍ، و ( 4) مساميرَ، وأسلاكٍ نحاسيةٍ، و ( 4) قطعٍ نقديةٍ، وقطاعةٍ.

# data[].attributes.body
أرسمُ نماذجَ لطائراتٍ ورقيةٍ مثلثةِ الشكلِ بدقّةٍ كما يأتي:
- مثلثٌ أطوالُ أضلاعِهِ 7 سم، 5 سم، 5 سم.
- مثلثٌ فيهِ زاويتانِ قياسهُما 60◦
،(أحددُ طولَ الضلعِ المشتركِ بينَهما).

# data[].attributes.body
أرسمُ نماذجَ لطائراتٍ ورقيةٍ مَعينةِ الشكلِ بدقّةٍ:
- أستذكرُ أول ًاعلاقةَ المعينِ بمتوازي الأضلاعِ، وأوضحُ ذلكَ لزميلي أوْ لأحدِ أفرادِ أسرتي.
- ثمَّ أرسمُ المعينَ أ ب ج د فيه أب = 4 سم، ب ج = 4 سم، أج = 7 سم. أيُّ الحالاتِ تمثلُ متوازيَ الأضلاعِ؟
- أرسمُ معينًا، مُحدِّدًا طولَ ضلعِهِ، ثمَّ أقيسُ زاويةً محصورةً بينَ ضلعينِ.

# data[].attributes.body
أفكرُ: كيفَ يمكنُني توظيف ما تعلمتُه عن رسمِ المثلثاتِ لرسمِ نموذجٍ لطائرةٍ ورقيةٍ ماسيةِ الشكلِ؟
هلْ هناكَ أشكالٌ هندسيةٌ أخرى يمكنُ تصميمُها طائرةً ورقيةً؟ أناقشُ زميلي أوْ أفرادَ أسرتي في هذِهِ الفكرةِ.
أستعينُ بمعلمِ العلومِ أوِ الفيزياءِ في المدرسةِ؛ ليوضحَ لي مبدأَ عملِ الطائرةِ الورقيةِ، وهلْ لشكلِها علاقةٌ
بطيرانِها؟

# data[].attributes.body
سميره جمال

# data[].attributes.body
Sameera

# data[].attributes.body
ماريا ابراهيم

# data[].attributes.body
جنى زياد الغويري 💛
سادس د 💜

# data[].attributes.body
يقين رائد سميح مصطفى

# data[].attributes.body
انوار محمد المومني
سادس أ 💙