# data[].attributes.body
ALEV KAR-ABDULLAH HAKAN TANGÜLÜ ÖEMO-ELAZIĞ

Bu Proje İle:

Özel eğitim gören öğrenciler ile normal gelişim gösteren öğrencileri kaynaştırarak birlikte özel günleri öğrendikleri  projeydi. Öğrenciler belirli gün ve haftaları tanıyarak, milli tarih oluşturup ve eğlenerek öğrendiler. Özel gereksinimli çocuklar ile normal eğitim alan çocuklarımızı bir araya getirerek normalleştirmeyi sağlamak ve   aynı zamanda öğrencilerimizin öz güvenlerini sağlamak ve pekiştirmek, sosyal çevreyle iyi ilişkiler kurmasını sağlamak ve sosyal bütünleşmeyi gerçekleştirmek, kendi yeteneklerini keşfedecekleri ve geliştirecekleri ortamı sağlamak, işbirliği içinde ortak çalışma gerçekleştirmeyi, görev bilinci  sorumluluk duygusunun gelişimi , farkındalıklarının artması, sosyal paylaşım ve etkileşim dahil bir çok alanda kendini fark etmesini sağlamaktır. Yapılan dijital E-güvenlik oyunları , dijital etkinlikler (Learningapps), dijital puzzlelar (Jigsawplanet)  , sanat etkinlikleri, seslendirmeler (ChatterPix) , okuma etkinliği, sanal geziler , artırılmış gerçeklik içeren aktivitelerin bizzat içinde olmak ve bu aktivitelerin baş aktörü olmak, 8 Mart Dünya Kadınlar Günü etkinlikleri ile  , 21 Mart Down Sendromlular Farkındalık Haftası-2 Nisan Otizm Farkındalık Günü etkinlikleri, 23 Nisan Çocuk Bayramı, Turizm ve Sanat Haftası Etkinliklerini planlayıp yapmak ,ortak şiir okuma etkinlikleri, paylaşımcı boyama etkinlikleri özel çocuklarımız için çok eğlenceliydi ve öğreticiydi. Yaptığımız tüm etkinliklerin öğrenci merkezli olmasından  dolayı  öğrencilerimiz kendilerini ifade etmek için imkan buldular ve kendilerini sosyal aktivitilerde bulunmanın heyecanını yaşadılar. Tüm bu etkinliklerle Bu proje ile, öğrenci ve öğretmenlerin belirli gün ve haftaları tanıyıp ilgilerinin arttığını, teknoloji ile iç içe olarak teknoloji çağına ayak uydurmaları sağlandığını; görsel, işitsel, bedensel, dilsel faaliyetlerini aktif olarak kullanacakları için birçok zeka alanını geliştirdiklerini düşünüyorum. Öğrencilerin özel günleri öğrendiklerini, etkinlikleri eğlenerek yaptıklarını, birbirleriyle iletişimlerini geliştirdiklerini, ben de yapabilirim duygusunu kazandıklarını, milli tarih ve bilinci oluşturduklarını, teknolojiyle eğitimin entegrasyonunu geliştirdiklerini görmekteyiz.Her çocuk özeldir ve eğitim sadece okulda değildir. Çocukların ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkardığımızı kendilerine olan güvenlerini ve başarma duygularını da geliştirdiğimizi düşünüyorum. Özel eğitim çocuklarımızda akademik başarı odaklı değilde kendilerini ve yeteneklerini gösterebilecek etkinlikler odaklı olmalıdır düşüncesi tam da bu projemiz için söylenmiş diye düşünüyorum. Çünkü tüm etkinliklerimiz yaş farkına bakılmaksızın kendilerini ve

yeteneklerini sergileyecek etkinliklerden oluşmaktaydı. Teknolojiyle iç içe olması ayrıca özel öğrencilerimizin doğru teknoloji kullanımını artırmıştır.

Özel çocukların içindeki cevheri ortaya çıkarmak bir sanat işidir ve bu sanatı icra edecek kişi de öğretmendir. İlk defa özel eğitim çocuklarıyla bir projede yer alıyormuş gibi mutluluydum ve bunun gururunu yaşadım. Hayata farklı renklerle bakan özel çocukların farklı şehirlerdeki ve ülkelerdeki  farklı yaş grup çocuklarla beraber aynı etkinliklerde yer alması bu özel çocukların keşfedilmesi fark edilmesi ve ortaya çıkarılması konusunda  bir farkındalık  ortaya çıkarıyor. Bu projeyle bu farkındalığı fazlasıyla oluşturduğumuzu düşünüyor, proje hedeflerimize ulaştığımızı düşünüyorum ve görüyorum. Yaygınlaştırma çalışmaları ile projemizin istenildiği ölçüde yaygınlaştırdığımızı görmekteyiz. Velilerin ve öğrencilerin proje sonu değerlendirmelerinde ortak bir görüş birliği içinde olduklarını görmekteyiz. Bu projemiz adına tüm hedeflerimize ulaştığımızı görmek hepimizi sevindiriyor, bu mutlulukla projemizi sonlandırmaktayız.Bu projede yer alan tüm öğrencilerin, tüm öğretmenlerin emeğine sağlık . Çok teşekkürler.

# data[].attributes.headline
Cansu Gültekin Elazığ Abdullah Hakan Tangülü Öemo Projemizde öğrencilerin özel günleri öğrenmesi, etkinlikleri eğlenerek yapmaları, birbirleriyle iletişimlerini geliştirmeleri, ben de yapabilirim duygusunu kazanmaları, milli tarih ve bilinci oluşturmaları, teknolojiyle eğitimin entegrasyonunu geliştirmelerini amaçladık. Çocuklar bunun yanı sıra eğlenerek öğrenmenin bilincine vardılar. Çok keyifli bir proje oldu hem bizim hem çocuklar için. emeği geçen arkadaşlara teşekkürler 

# data[].attributes.subject
Cansu Gültekin Elazığ Abdullah Hakan Tangülü Öemo Projemizde öğrencilerin özel günleri öğrenmesi, etkinlikleri eğlenerek yapmaları, birbirleriyle iletişimlerini geliştirmeleri, ben de yapabilirim duygusunu kazanmaları, milli tarih ve bilinci oluşturmaları, teknolojiyle eğitimin entegrasyonunu geliştirmelerini amaçladık. Çocuklar bunun yanı sıra eğlenerek öğrenmenin bilincine vardılar. Çok keyifli bir proje oldu hem bizim hem çocuklar için. emeği geçen arkadaşlara teşekkürler 

# data[].attributes.body
Bu proje ile kaynaştırma öğrencim ve normal gelişim gösteren öğrencilerim arasındaki iletişim ve sosyal bağ kuvvetlendi. Özel öğrencilere karşı farkındalığımız gelişti. Kullandığımız web 2.0 araçları ile teknoloji ile olan bağımız kuvvetlendi. Bu araçları derslerimize nasıl entegre edeceğimizi öğrendik. Belirli gün ve haftalar ile ilgili yaptığımız etkinlikler bugünlerin önemini anlamamızı sağladı.

# data[].attributes.body
Projemizde özel çocuklarımız birçok kazanım elde ettiler. Özel günleri öğrenerek farkına varıp neler yapılması gerektiğini anlamış oldular. Projede yer alan diğer arkadaşlarıyla tanıştılar. Onları yakından tanıma fırsatı elde ederek proje boyunca birbirlerinin çalışmalarını takip ettiler. Bu projenin bütün öğrencilere çok değerli katkılar sağladığını düşünüyorum.

# data[].attributes.body
Projemizi kurarken anlamlı farklılık gösteren öğrencilerimizin normal gelişim gösteren öğrencilerle birlikte eğlenerek öğrenmelerini sağlamayı amaçlamıştık ve bu amacımıza da ulaştık. Proje boyunca öğrencilerimiz hem eğlendiler hem öğrendiler. Belirli gün ve haftalar konusunda farkındalık oluşturdular.

# data[].attributes.body
İyi ki dediğim bir proje oldu. Türkiye'nin güzel ülkemizi tanımasına ve onları tanımaya fırsat bulduk. Öğrencilerim bu süreçte ilk kez web 2.0 araçlarını tanıdılar ve kullandılar. Web 2.0 araçlarının derste kullanılmasıyla öğrencilerimde proje daha etkili ve ilgi çekici oldu. Konular çok güzeldi. Keyifle tamamladık.

# data[].attributes.body
Bu projede veli öğretmen ve öğrenci olmak üzere tüm taraflara pozitif anlamada bir çok kazanım elde ettiğimizi söyleyebilirim.
Özel eğitim öğrencilerimizin belirli gün ve haftarı farkedip kutlamasından çevremizdeki ve proje ortaklarımızdaki tarihi ve turistik yerleri görüp öğrenmesine kadar, bir çok konuda farkındalık oluşturduğunu bunun da etrafa diğer arkadaşları ile olan iletişimlerine pozitif anlamda yansıdığına şahit oldum.
çocuklar hem çok eğlendiler hem de birşeyler başarmanın verdiği hazzı yaşadılar .
Projemizin kuruluşunda görev alan kurucularımıza ve ortaklarımıza işbirlikleri ve   değerli katkılarından ötürü çok teşekkür ederim.

# data[].attributes.body
Proje hem öğretmenler hem  özel çocuklarımız açısından birçok kazanıma imza attı.Çocuklarımız sosyal duygusal ve bilişsel gelişim alanlarında kendilerini geliştirerek  hem özel  günleri öğrenerek hem de kendilerinin farkına  varıp neler yapılması gerektiğini anlamış oldular.Öğretmenler olarak  projenin nasıl yürütüldüğünü ayrıca web 2.0 araçları kullanma becerilerimizi geliştirdik . Bu araçları derslerimize nasıl uyarlayacağımızı öğrendik. Belirli gün ve haftalar ile ilgili yaptığımız etkinlikler bu günlerin önemini daha 🤬 benimsememizi sağladı.Proje her açıdan  öğrencilerimize hem öğretmenlere hem de velilere bir çok olumlu beceri kazandırmıştır

# data[].attributes.headline
Proje için belirlenen hedeflere, proje çalışma takviminde yer alan konuların zamanında işlenmesi, uygulanması ile ulaşılmıştır. Öğrencilerimizin çalışması yapılacak konu ile ilgili ön bilgi sahibi olması için araştırma görevleri verilmiştir.Öğrencilerimizle beyin fırtınası ve fikir alışverişi yapılmıştır. Projemizin bütün çalışmaları öğrencilerimin büyük katkısı ve katılımı ile gerçekleşmiştir.Proje boyunca öğrencilerin aktif katılım,özgüven,kendini geliştirmek,farklı web 2.0 araçlarını kullanmaları sağlanmıştır.Emeği geçen herkese teşekkür ederim. 

# data[].attributes.subject
Proje için belirlenen hedeflere, proje çalışma takviminde yer alan konuların zamanında işlenmesi, uygulanması ile ulaşılmıştır. Öğrencilerimizin çalışması yapılacak konu ile ilgili ön bilgi sahibi olması için araştırma görevleri verilmiştir.Öğrencilerimizle beyin fırtınası ve fikir alışverişi yapılmıştır. Projemizin bütün çalışmaları öğrencilerimin büyük katkısı ve katılımı ile gerçekleşmiştir.Proje boyunca öğrencilerin aktif katılım,özgüven,kendini geliştirmek,farklı web 2.0 araçlarını kullanmaları sağlanmıştır.Emeği geçen herkese teşekkür ederim. 

# data[].attributes.body
Proje için belirlenen hedeflere, projedeki konularına disipli ve özverili bir çaba ile ulaşılmasının hem öğrencim hem kendim hem velilerimizin mutluluk ile sonuçlanması benim için gurur vericidir.Öğrencilerimi bu proje ile daha da aktifleştirmenin öğrenmedeki kalıcılığını sağlamıştır.Projemizdeki en büyük katkı sağlayan sevgili öğrencilerimin kendine öz güvenleri artarak başarı duygularını yaşamışlardır.Bu proje ile birçok yeni bilgiler öğrenerek hayatlarına aktarım sağlamaya yardımcı olmuştur.Emeği geçen bu projedeki bütün öğrencilerimize,velilerimize ve öğretmenlerimize çok teşekkür ederim.

# data[].attributes.headline
Bu layihə ilə inklüziv şagirdlər və normal inkişaf edən şagirdlər arasında ünsiyyət və sosial əlaqə gücləndirildi. Xüsusi tələbələrlə bağlı məlumatlılığımız artdı. İstifadə etdiyimiz web 2.0 alətləri ilə texnologiya ilə əlaqəmiz gücləndi. Biz bu vasitələri dərslərimizə necə inteqrasiya edəcəyimizi öyrəndik. Müəyyən günlərdə və həftələrdə gördüyümüz fəaliyyətlər bizə bu günlərin əhəmiyyətini dərk etdi.

# data[].attributes.subject
Bu layihə ilə inklüziv şagirdlər və normal inkişaf edən şagirdlər arasında ünsiyyət və sosial əlaqə gücləndirildi. Xüsusi tələbələrlə bağlı məlumatlılığımız artdı. İstifadə etdiyimiz web 2.0 alətləri ilə texnologiya ilə əlaqəmiz gücləndi. Biz bu vasitələri dərslərimizə necə inteqrasiya edəcəyimizi öyrəndik. Müəyyən günlərdə və həftələrdə gördüyümüz fəaliyyətlər bizə bu günlərin əhəmiyyətini dərk etdi.