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Debora Mota
Alfabetizar é conscientizar.
Palavra geradora - gerar seu universo particular.

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Qual é  o seu status? oprimido, opressor, livre ou libertador? quem ganha e o que ganha quando mantem-se oprimido? qual as responsabilidades  sobre ser livre? ou ser transformador de práticas libertadoras? quer correr o risco?

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Ana Lúcia - Acredito que os homens se libertam em comunhão é acertivo quando existe a permissão para aprender.

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Ana Lúcia - Acredito que os homens se libertam em comunhão é acertivo quando existe a permissão para aprender.

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Nós vivemos em sociedade e precisamos um do outro em uma relação empática, na construção de uma educação virtuosa.

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É importante perceber-se humano e com potencial transformador, e sair da condição de oprimidos humilhados a homens e mulheres transformadoras(es). O projeto é de identidade e de solidariedade também aos que sofrem. Um desafio ainda atual.

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Ana lúcia - Opressor é o sujeito que um dia foi oprimido.

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Ana lúcia - Opressor é o sujeito que um dia foi oprimido.

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Rosana                          É importante considerarmos que em algum momento somos opressores e, em outros, somos oprimidos. Tudo porque somos herdeiros dessa educação bancária citada por Freire. Daí a importância desse estudo para nos libertarmos de algumas crenças que muitas vezes denunciam quem somos... Reconhecermos a desumanização como realidade histórica.

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Rosana                          É importante considerarmos que em algum momento somos opressores e, em outros, somos oprimidos. Tudo porque somos herdeiros dessa educação bancária citada por Freire. Daí a importância desse estudo para nos libertarmos de algumas crenças que muitas vezes denunciam quem somos... Reconhecermos a desumanização como realidade histórica.

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A questão requer um pensamento muldimensional que abarca o ser humano.

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"Talvez seja isso o sentido mais exato da alfabetização: aprender a escrever a sua vida como autor e como testemunha da sua história, isto é bigrafar-se, existenciar-se, historicizar-se".

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Que a vida como biologia possa ser vivida como biografia.

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É a  contradição que gera consciência. O processo de liberdade deve ser vista e sentida por ambas as partes. A libertação do estado de opressão é uma ação social, não podendo portanto, acontecer isoladamente. O homem é um ser social e por isso, a consciência e transformação do meio deve acontecer em sociedade.

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É a  contradição que gera consciência. O processo de liberdade deve ser vista e sentida por ambas as partes. A libertação do estado de opressão é uma ação social, não podendo portanto, acontecer isoladamente. O homem é um ser social e por isso, a consciência e transformação do meio deve acontecer em sociedade.

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O princípio da Complexidade, a compreensão do real de forma sistêmica, autopoiética, simbiótica... de Edgar Morin permite ressignificar a contradição do pensamento binário entre opressor e oprimido.

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"O opressor não seria tão forte se não tivesse cúmplices entre os próprios oprimidos".
Simone de Beauvoir

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Ana Lúcia - A pedagogia do oprimido  é a pedagogia dos homens. 

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Ana Lúcia - A pedagogia do oprimido  é a pedagogia dos homens. 

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“Eu preferia dizer que não tenho método. O que eu tinha, quando muito jovem, há 30 ou 40 anos, não importa o tempo, era a curiosidade de um lado e o compromisso político do outro, em face dos renegados, dos negados, dos proibidos de ler a palavra, relendo o mundo. O que eu tentei fazer, e continuo fazendo hoje, foi ter uma compreensão que eu chamaria de crítica ou de dialética da prática educativa, dentro da qual, necessariamente, há uma certa metodologia, um certo método, que eu prefiro dizer que é um método de conhecer e não um método de ensinar.” Paulo Freire

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O processo de libertação passa por dar-se conta das opressões sofridas e opressões feita a outros... assim nos comprometemos com a experiência de vider oprimidos ou opressores... nesse exercício de liberdade, podemos nos transformar e transformar o entorno... decisão contínua.

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"Nesta ânsia irrefreada de posse, desenvolvem em si a convicção de que lhes é possível transformar tudo a seu poder de compra. [...] O dinheiro é a medida de todas as coisas. E o lucro, seu objetivo principal."

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No poder do opressor não existe força de libertação do oprimido. Só do poder que nasce da debilidade dos oprimidos é que existe força para libertar ambos!

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"a palavra, mais que instrumento, é origem da comunicação - palavra é essencialmente diálogo. A palavra abre a consciência para o mundo das consciências, em diálogo, portanto".

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Freire diz que não se deve substituir o diálogo pelo antidiálogo, pela sloganização, pela verticalidade, pelos comunicados, pois a libertação não perpassa por instrumentos de 'domesticação', é necessária a reflexão, para que os sujeitos não sejam reduzidos a objetos, ou em massa de manobra.